努力提高预任参谋训练质量

预任参谋是预备役部队军事工作的参与者、组织者,是协助预备役部队首长机关完成作战指挥任务的骨干力量。提高预任参谋训练质量,对于提高预备役部队整体作战能力具有十分重要的意义。 1.要科学安排训练内容。要依据新一代《预备役部队军事训练与考核纲目》要求和预任军官的实际,坚持“缺什么、补什么,什么弱、练什么”的原则,科学安排训练内容。一是要“精”。预任参谋平时主要以地方工作为主,参     

突破训练难点 把预任干部推到训练主体位置——天津预备役四团“双进位”训练法介绍

经过本训练年度的探索和实践,天津预备役某团为强化预任干部训练而采用的“双进位”训练法已趋于成熟。有关部门的领导和专家不久前观摩了该团采用这一训练法进行的海岸防御战术演练,一致认为,“双进位”训练法不失为突破预备役部队训练难点,提高首长、机关整体指挥能力的有效方法。所谓“双进位”训练法:即现役干部和预任干部充当高一级的角色,团首长和部门预任副职演正职,机关各部门预任干部到职到位参训。训练由现役干部当导调,预任干部唱主     

预备役部队军事训练应实现“四个转变”

预备役部队是以现役军人为骨干、以预任预编人员为基础组建的,专业分类多、官兵素质参差不齐。要提高预备役部队的快速反应能力和遂行作战任务能力,必须着眼预备役部队的特点,有针对性地抓好训练落实。具体说,应尽快实现“四个转变”:一、在训练对象上,要由偏重于现役人员向注重预任预编人员转变。目前,预备役部队的主体是预任预编人员,现役人员所占的比例仅为百分之几,也就是说,在一定程度上,预任预编人员的素质如何,决定着预备役部队整体战斗力水平的高低。以往由于受人员难集中、经费难保障等因素的影响,致使出现抓现役人员训练较多的“…     

建设一支精悍的预任军官队伍

近年来,四川预师二团努力抓好预任军官队伍建设,有力地促进了部队“两个能力”的提高。主要做法是: 一、精选配,把预任军官的精悍队伍“编”起来。在组织人员对预任军官的选配中,团按照军事干部以复转军人、武装干部和经过专门军事训练的人员为主,选配政工、后勤干部以地方各级党政干部和其它技术     

预备役部队应走“组合式”训练之路

“组合式”训练,指的是预备役部队的首长机关与担负年度战术演练任务的分队统一编组,同步训练。由于预备役部队“寓军于民”,其军事训练既不同于现役部队,也不同于基干民兵。一是训练间隔周期长,弹性大。按现行有关规定,分队演练每4年一轮,周期较长,且各类人员的参训时间都有较大的弹性。二是训练对象多,时间短。参训对象有首长机关,有分队;有现役,有预任;有新训,有复训,且训练时间短,落实人员、内容、质量的难度大。三是训练要求高,落实难。预备役部队要达到快速动员集结、协调一致作战、圆满完成任务的要求,就必须不断提高训练的层次和水平,但     

白城预备役师运用三种途径提高“两套本领”

白城预备役师为适应现代高技术战争的特点,着眼根本职能的需要,运用三种途径,狠抓了干部“两套本领”的培养提高,使工作成果和人才成果一起出。 凭借军地兼容的优势,互帮互学。预备役部队寓兵于民,预任干部多在地方担任领导职务,这是提高现役干部“两套本领”可借助的优势所在。该师通过现役干部和预任干部互帮互学,不     

对预任官兵召集难问题的思考

随着改革开放的不断深化,预备役部队工作出现了许多新情况、新问题。据调查,预备役部队在每年组织预任官兵整组点验、集中训练、应急拉动时,部队遇到的最大难题就是人员难召集。其主要原因,一是预任军官的国防意识淡薄,二是预备役法规建设滞后,三是军地关系未理顺。这些问题的存在,不仅影响了预备役部队建设的质量,更会制约部队长远建设的健康发展。为此,必须科学处理好与编兵单位和预任军官的关系,充分发挥预任干部的带头作用,调动预任官兵参与预备役部队工作的热情,增强预备役部队的凝聚力和感召力,努力实现预备役部队战斗力和生产力共同…     

预备役兵种部队普训落实难的原因与对策

预备役兵种部队复杂专业多,训练周期长,现役人员少,成建制普训落实难的问题比较突出。其主要原因有以下几个方面:一是现役教学力量不足。以二类预备役部队为例,一个连编有一名现役连长,如果整营、整连成建制同时普训,教学力量明显不足。二是预编士兵储备时间短。由于近10年来大中型企事业几乎没有招工,现编预任士兵有近一半的人员都在规定年龄的上限,     

努力提高预备役部队首长机关训练质量

首长机关是部队的“龙头”,其训练水平直接影响到部队整体作战能力。为此,必须紧密结合实际,把握重点问题,着力提高预备役部队首长机关训练质量,推动预备役部队建设全面发展。 完善训练调控机制。建立健全训练调控机制,是提高首长机关训练质量的有力保证。一要法规调控。预备役部队寓兵于民、亦兵亦民的特点,使首长机关训练人员、时间难落实的问题比较突出。为此,必须强化按纲施训、依法治训意识,针对现役军官和预任军官的不同特点抓好     

加强预任干部队伍建设

质量建设,人才为本。加强预备役部队质量建设,干部队伍建设是重点。干部队伍建设中,现役干部是骨干,预任干部是主体,要提高部队战斗力,必须高度重视预任干部队伍建设。 首先,要选好。预任干部编配范围广,挑选余地大,各类人才多,在编组中,要严格标准,把那些有利于部队建设和发展、有利于战斗力生成的有用人才编进来,切实选准、选好。在深入调查,切实摸清底数     

坚持在联训联演中不断提升后勤保障能力

前不久,辽宁某陆军预备役后勤保障旅首长机关带部分医疗保障分队,参加了某摩步旅组织的年度实兵战术演习.采取与野战部队"同台同步、混编合训、联演联评"的形式,将首长机关部分人员编入后方指挥所,专业保障分队编人野战医院,主要进行了保障筹划、指挥决策以及野战救护所的展开、撤收、转移等内容演练,研究探索了预备役部队与现役部队联合实兵演习的挂钩带训模式,提高了野战条件下后勤支援保障能力.     

浅谈对预任干部的管理

预备役部队编成内的地方预任干部,平时是组织部队教育训练的骨干力量,战时是各级指挥人员,因而必须针对他们的特点加强管理。 一、针对预任干部编配的特殊性,加强依法管理。 预备役部队的预任干部建立在地方行政组织中,具有亦兵亦民的特殊性,因而只有依法加强管理,才能强化他们履行职责的自觉性。     

切实编满配强预任官兵

预备役部队组织整顿是一项基础性、长期性的工作。预备役部队的预任干部和预编士兵是战斗力生成主要元素．编满配强预任官兵是预备役部队基层组织整顿的重中之重,切实在“二编一管”上做足文章。     

无愧于军徽和军职——预备役某师预任干部谈如何履行职责的体会

在预备役部队中,强任干部占干部总数的95%左右,是干部队伍的主体。发挥他们的作用,对预备役部队建设至关重要。最近,某预备役师组织预任干部对此进行了一次座谈。这里摘录几位预任干部的发言。     

训练方法上的革命

四级分工两个同步训练法扬州预备役师对预备役部队训练方法进行了艰苦的探索。首先推出的是首长司令部“四级分工”、“两个同步”训练法。“四级分工”:一是由师统一抓好师、团司令部训练;二是由司、政、后各部门自抓“小集中”训练,主要进行本部门共性业务训练;三是由各科抓自身业务训练;四是由个人自     

干部以“预”管“预”好

预备役部队的预任干部占干部总数的90％多,加强对预任干部的管理,单靠少数现役干部是不行的,必须充分发挥预任干部队伍自身的作用。预任干部中,很大一部分是地方各级党政干部,相互间存在着上下级关系、这种关系虽然不一定都     

浅谈预备役部队与现役部队的“一体化”训练

预备役部队与现役部队的“一体化”训练,就是把预备役部队与就近的野战部队、军队院校等非隶属单位挂靠协作,按照资源同用、成果共享的原则,所进行的有组织、有计划、有重点的互动式训练。这种训练模式,既是解决目前预备役部队武器装备陈旧缺乏、训练设施不配套、教学力量不足、训练层次较低等问题的有效途径,也是实现预备役部队与现役部队“通盘考虑、同步建设、协调发展、提升整体作战能力”的重要举措。下面仅就如何搞好预备役部队与现役部队的“一体化”训练,谈几点看法: 一、更新观念,营造氛围预备役部队与现役部队的“一体化”训练是…     

福建人武干部训练不断推出新举措

为检验全省民兵、预备役系统干部的军事素质,促进干部在职训练落实,锻炼提高干部队伍的军事素质和组织指挥能力,探讨新形势下加强民兵、预备役部队训练的路子,福建省军区于1994年8月17日至9月13日,组织力量对全省所属人武、专武、民兵干部和预备役团的现役、预任军官进行了考核。主要做法是: 一、明确指导思想,搞好总体设计。为使考核取得明显成效,省军区首长机关的同志反复研究,明确了考核的指导思想,即:以军委新时期军事战略为指针,本着战训一致、理论与实践相结合的原则,全面检验我省民兵、预备役干部的军事素质,找出平时训练与战时需     

依法加强预任干部队伍建设

预任干部是预备役部队干部队伍的重要组成部分。我们必须依据《预备役军官法》的要求,切实加强预任干部队伍建设。 一、强化法规观念,克服超编超配预任干部的现象。近年来,有的单位为了解决预备役部队建设的“三难”问题,将一些“有权(钱)”的人员挂上预任军官的头衔,从而给预备役部队的干部编配造成混乱,这很不利于预备役部队长远建设,有关部门要坚决以《预备役军官法》为依     

预备役部队兵员管理初探

预备役部队兵员管理的“大头戏”是预备役士兵,只要发挥好预任军官在兵员管理中的“纽带”作用,便牵住了预备役部队兵员管理的“牛鼻子”。针对预备役部队大部分兵员分布广、人员流动大、企业管理与预备役部队对兵员的管理发生冲突等问题,结合笔者在野战部队抓兵员管理的一些经验,谈几点看法: