搞好地方高校学生国防教育应重点把握的“三个环节”

学校是国防教育的重点领域。近几年来,地方高校认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,大力加强学生国防教育,取得了明显成效。实践证明,搞好地方高校学生国防教育,必须把握好“三个环节”。思想认识要克服“重硬轻软”。这里所说的“软”,是指国防文化、军队形象、战斗精神等对国防建设的作用不能直接显现的内容;“硬”是指国防工程、国防科技、武器装备等对国防建设的作用能“看得见、摸得着”的内容。目前,地方高校国防教育中存在着“轻软重硬”的现象。一些人认为,国防教育的目的是促进国防现代化建设,增强打赢未来战争的能力。由于…     

大力加强全民国防教育为建设强大国防提供精神动力

党中央、国务院、中央军委历来十分重视国防教育。胡锦涛总书记强调,要加强国防教育,大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自豪感,形成全党全国关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。我们要坚决贯彻胡总书记的指示精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕党和国家的工作大局开展国防教育工作,使之沿着正确的方向深入发展,为建设强大国防提供精神动力。一、进一步提高思想认识,增强抓好国防教育的责任感和使命感加强国防教育,首先要解决好思想认识问题。思想认识上去了,抓国防教育的积极性、主动性就会大大提高,工…     

国防建设巡礼(四)——江苏省常州市

常州地处长江三角洲,是诞生瞿秋白、张太雷、恽代英“三杰”的英雄城市。近年来,常州市党政领导按照富而思危的国防理念,认真落实国防建设与经济建设　协调发展的方针,紧跟新军事变革的浪潮,关注“死生之地,存亡之道”,扎实推进军事斗争准备,努力实现国防后备力量建设跨越式发展,深入扎实的全民国防教育,使国防观念更加深入人心,形成全社会关心支持国防建设的氛围浓厚,各级领导扳抓武装工作的责任意识明显增强。在地方政府的大力支持下,军分区按照打赢信息化战争的要求,作战指挥和国防动员信息化体系建设走在全省前列,集国防教育、军事训练…     

努力实践“三个代表” 围绕“打得赢”加强“四个秩序”建设

实践“三个代表”中关于代表中国先进生产力发展的要求,落实到军队建设上,就是要不断提高打赢高技术条件下局部战争的能力,切实履行好保卫国家人民、维护社会稳定的神圣职能。人武部作为国防后备力量建设的基层军事机关。应着力从以下几个方面抓落实。     

当前开展国防教育应着重把握的问题

国防教育是建设和巩固国防的基础,也是增强民族凝聚力和提高全民素质的重要途径。为了进一步深化国防教育,当前尤应注意把握好以下几个问题。 必须始终贯彻“三个代表”的重要思想。“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际相结合的最新理论成果,是我们一切工作的根本指南。从代表先进社会生产力的发展要求看,国防实力既是社会生产力的组成部分,也是生产力发展的结果。我们对全民进行国防教育,根本目的就是教育公民热爱祖国,确立国家安全利益高于一切的观念,把爱国之心化作强国之行,促     

二OO五年国防教育工作要点

二○○五年全民国防教育,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届四中全会精神和党中央、国务院、中央军委关于加强全民国防教育的方针原则,以《国防教育法》为依据,以维护国家的主权和安全为导向,围绕中心,依法施教,完善机制,推动普及,大力增强全民国防观念,营造关心国防、支持国防、建设国防的良好氛围。一、紧紧围绕党和国家的中心任务开展教育着眼于服务国家改革发展稳定,服务国防和军队建设,紧贴形势任务展开各项教育。组织广大干部群众认真学习“三个代表”重要思想,学习江泽民国防和军队建设思想,学习胡锦涛总…     

二00六年全民国防教育工作要点

2006年国防教育工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻江泽民国防和军队建设思想,认真落实胡主席关于国防和军队建设的一系列重要论述,牢固树立和落实科学发展观,着眼维护国家安全统一和发展利益,围绕中心,依法施教,突出重点,全面普及,不断增强全民国防观念,增强民族凝聚力向心力,为加强国防和军队现代化建设奠定思想基础,为全面建设小康社会提供精神动力。一、坚持用科学发展观指导国防教育工作科学发展观是推动我国经济社会发展必须长期坚持的重要指导思想,也是加强国防和军队建设的重要指导方针。贯彻落实科学发展观,…     

以“三个代表”重要思想为指导 推动国防动员建设创新发展

近年来,各级十分重视国防动员工作,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大精神,紧紧围绕保障“打得赢”的需要,全面推进战争动员准备,各项建设都取得了明显成效。当前和今后一个时期,国防动员工作任务很重、责任重大,要推动国防动员建设的创新发展,必须着重做好以下三点:一、树立正确的国防观,充分认识做好国防动员工作的重大意义国防动员,是国防建设的重要内容,也是江泽民国防和军队建设思想的重要组成部分。在国防动员领域贯彻落实“三个代表”重要思想,就是要深入学习贯彻江泽民国防和军队建设思想,树立正确的国防观,…     

新一届北京高校国防教育协会成立

为加强北京高校的国防教育,进一步提高当代大学生和教职员工的国防观念,从而为国家培养合格的建设人才和促进国防现代化建设,北京高校国防教育协会于12月18日在北京大学召开换届改选大会。会议认真贯彻“两法一纲”基本要求和“三个代表”重要思想,选举产生了新一届协会领导班子和组织机构,并对协会今后的     

军队要积极协助地方开展国防教育

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径。《中华人民共和国国防教育法》明确规定“,驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育”。因此,军队在完成好自身国防教育的同时,要积极主动地协助地方国防教育职能部门开展好群众性教育,从人员、物质、教学上提供有力的帮助和支持,努力推动全民国防教育的深入发展。要积极主动搞好谋划协调。军队作为开展全民国防教育的一支重要力量,一定要自觉地站在努力增强全民国防观念,积极维护国家安全利益的战略高度,认真贯彻《国防教育法》的要求,积极参与和协助地…     

贯彻落实《国防教育法》 切实提高全民国防意识

认真贯彻落实《国防教育法》不仅是实践“三个代表”重要思想,切实提高全民国防意识,增强向心力和凝聚力,促进国家经济建设和国防建设的一项重要任务,更是建设和巩固国防,增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。     

另辟思路解“三难”

要解决当前城市民兵工作“人员难集中、训练难落实、经费难筹措”这“三难”问题,必须标本兼治,做到“一个强化、两个纳入、三个转移、四个结合”。 一个强化:就是强化全民国防教育,提高公民国防意识,特别是各级领导干部和企业领导的国防意识。首先,充分利用当地社会媒体和网络技术,拓展国防教育途径,让国防教育在电视、电台等节目中占有一席之地,起到共同参与、共同教育的效果,以提高整体思想觉     

切实按标准把国防报刊订够订足

我们坚持以江泽民总书记,“三个代表”重要思想为指导,认真落实总部、军区关于做好军队报刊征订和使用工作的指示,把订好用好军队报刊作为一项重要的政治任务来抓,有效地促进了国防后备力量的思想政治建设,增强了全体公民的国防观念。军分区连续3年被总部、军区评为军队报刊征订使用先进单位。     

国防教育要在突出重点上下功夫

国防教育是国家整体发展战略的组成部分,是全面建设小康社会的重要内容之一,肩负着为做好新时期军事斗争准备,履行好“打赢”目标提供强大精神动力的历史使命。为适应形势任务发展需要,国防教育的深入普及工作要在突出重点上下功夫。     

关于征集国防教育宣传用语的启示

国防教育宣传用语是实施国防教育的直接载体。为了宣传和践行“三个代表”重要思想,与时俱进地搞好全民国防教育,国家国防教育办公室、《国防》杂志从本月起到2003年6月联合举办“征集国防教育宣传用语”活动。 国防教育宣传用语的内容,应围绕增强忧患意识、强化国防观念、掌握国防知识、爱护国防设施、搞好双拥和学生军训工作、履行国防义务、弘扬爱国主义精神等方面,     

当前加强国防教育的几点思考

当前形势下,抓好国防教育的落实,为实现富国与强军的统一创造良好氛围,形成军地共保打赢、共同准备的大好局面,必须强调以下几个方面。一、完善三个机制国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的基本方针,必须在建章立制上狠下功夫,加强组织领导,严格依法办事,确保国防教育各项工作有效落实。(一)完善党政组织领导机制。国防教育是国家培养公民国防意识、增强公民国防观念的重要手段,     

大力加强国防教育队伍建设

在新世纪新阶段,加强国防教育任务繁重、要求紧迫,对我们提出了新的更高的要求。我们必须全面加强各级国防教育队伍建设,才能高标准地完成好党和人民赋予的光荣使命。 一、统一思想,提高认识,切实增强做好国防教育工作的使命感和紧迫感 党的十六大报告指出:“建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。”强调要“加强国防教育,增强全民国防观念。”我们必须全面领会这一精神,从推进社会主义现代化建设的全局高度,从全面建设小康社会的时代高度,从维护国家安全和统一的战略高度,充分认识国防教育的重要意义,切实增强做好国防教育工作的自觉性。     

积极探索勇于实践推进国防动员信息化建设创新发展

近年来,各地紧紧围绕“建设信息化军队,打赢信息化战争”的总体要求,依托军地信息化建设成果,建立信息网络,构建信息平台,加强系统集成,国防动员信息化建设取得明显成效。一是各级党委、政府高度重视国防动员信息化建设。各级党委、政府和有关部门结合实际,积极推进国防动员信息化建设,认真抓好各项工作落实,国防动员信息化建设步伐进一步加快。二是信息化在国防动员建设中的主导地位不断强化。各地在人民武装动员、国民经济动员、交通战备、人民防空、国防教育等工作中,紧紧抓住信息化建设这个重点,国防动员各项建设的科技含量不断加大,信…     

国防法系列讲座之五——增强国防观念 履行国防义务的社会基础工程

国防教育,是增强全民国防观念,使之自觉履行国防义务,关心、支持和参与国防建设的社会基础工程。因此,世界各国都十分重视国防教育,把国防观念当作一种最高的社会公德来培养,并以法制的措施加以引导、推进和保障。法国把“精神防务”作为一种威慑力量;挪威把“心理防务”落实到每个家庭;美国把保卫国家和民族利益作为全体国民的“首要社会勤务”,并早在1958年就制定了《国防教育法》。在我国,     

努力克服国防教育的“一刀切”现象

当前,国防教育中存在的教育对象“一刀切”的问题,在相当程度上制约了全民国防教育的深入开展。由于公民身份、职务的不同,决定了国防教育必须区分层次、突出重点、因人施教,防止“一刀切”、“一锅煮”。抓住领导这个关键,解决表率作用问题。领导干部既是国防教育的组织者、实施者和示范者,又是被教育者,他们的国防观念强弱,直接影响国防教育的落实效果。因此,深化全民国防教育必须强化领导干部的国防观念。要重点抓好县以上党政“一把手”、分管武装工作的党政领导和职能部门领导的教育,切实把国防理论、国防法规纳入党委中心组理论学习计…