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家住牡丹江市西安区的赵某、吴某相识于麻将桌上.也是因为“麻缘”而使得两人“铁”到了一起。说起来还真该感谢这段缘分,曾一段时间两人在赌场上相互照应、密切配合.将声东击西、虚虚实实的麻坛战术演绎得出神入化,每次赌局敬尽,“哥俩”都有不薄的收入进账.着实让坡此过足了瘾、尝尽了甜头。 相似文献
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这是在兰州军区某炮兵团冬季野外训练途中拍摄的一张照片,这样的画面对于官兵来说并不新鲜,甚至说司空见惯。然而,当你透过照片所感受到浓浓的战友情谊时,照片的本身还重要吗?人生最美的是军旅,军旅最美的是情谊,正如画面中那名上等兵面带微笑地把自己水壶里的水喂给战友喝,瞬间就能让人感到温馨,这就是战友情。战友情是一种缘分,是一种依托, 相似文献
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心平气和即通心诚意真则灵薄俊元留神用心,主动去谈谈心,是我军思想政治工作的传统方法,是增强内部团结的有效形式。谈心就要谈得来,无论是相处多年的上下级,还是刚结识的新同志,首先要营造“相见恨晚”、“一见如故”和“一吐为快”的氛围。一是见面即熟。有的同志... 相似文献
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“精”是一种品质、一种能力、一种素养、一种要求。成功的人生源于对“精”的追求,一个人有了“精”的理念,就会有“精”的追求、“精”的目标、“精”的行动。因而,就一定会出成果、出精品,赢得喝彩,脱颖而出;就一定会成人才、当专家,出类拔萃,赢得人生。 相似文献
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党的十六大报告中曾多次出现“和谐”一词。如,“促进人与自然的和谐”,“使社会更加和谐”,“推动多种力量和谐并存”,“努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面”等等。它体现了我们党执政兴国的一种全新政治主张和成熟理性的人文精神。联想到部队建设实际,感到抓基层工作也有个讲和谐的问题。和谐,就是和顺、谐调,配合得当、协调一致、关系顺畅、感情融洽、秩序井然、气氛良好。只有气氛和谐,各项工作才能顺利落实,基层建设才能得到健康发展。那么,抓基层中如何做到和谐呢?秩序要和谐。基层建设是一项系统工程。建立和规… 相似文献
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为了探索在新形势下搞好贫困地区民兵连“三落实”的对策和方法,我们深入到贵州关岭县农村民兵连作了调查。我们认为: 一、“三落实”的难点问题。 1.组织落实和政治落实难。各乡基干连除连部有一本花名册外,官兵普遍互不相识。外出打工民兵最多的达90%,最少的已达 相似文献
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王宗云 《军队政工理论研究》1999,(2)
长期以来,我们有些部队的理想教育存在着空洞说教、方法单一,比较呆板、形式不活泼,内容浅显、烙印不深,在低水平上徘徊的现象,如何使理想教育摆脱“空”、“单”、“浅”的“怪圈”,把它搞得更加扎实、活泼、深人呢?一、把社会理想与个人理想统一起来理想教育,有狭义与广义之分。从狭义讲,是一种信仰教育,是人生奋斗目标的教育。从广义讲,是一种共产主义思想体系的综合教育。“有理想、有道德、有文化、有纪律”,是社会主义精神文明的主要内容,又是理想教育的基本目的和要求。所以,我们可以说,理想教育是一项系统工程,它包… 相似文献
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“以诚实守信为荣”,是胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的重要内容。诚信,作为一种操守,一种自律,一种价值体系,在社会生活中占有重要位置。2000多年前孔子就倡导“仁、义、礼、智、信”。诚信,可谓中华民族的传统美德。具备这种品质,对于军人来说,还有特殊的意义。有诚信,才有官兵的团结友爱,才有政治上的保持一致,才更有利于部队凝聚力、战斗力的生成。诚信,是立身之本,处世之基。待人是否诚实无欺,最能反映一个人的人品是否光明磊落。与人相处有方法问题,但比方法更重要的是品德、是信赖。可以说,失信就意味着失去一切。一个人诚实之所以… 相似文献
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古人云 :“学则智 ,不学则愚 ;学则治 ,不学则乱。自古圣贤 ,盛德大业 ,未有不由学而成者。”学习 ,是人生的第一需要 ,而读书则是人生走向成熟的阶梯。江总书记讲过 :“学习 ,实践是成才的必由之路。”纵览古今中外 ,凡能成大器者往往都是那些嗜书如命、勤奋好学之人。读书 ,不同的人有不同方法 ,但归结那些学有所成者的读书方法不外乎是“三心”。即 :“雄心、苦心、恒心”。所谓“雄心” ,就是为理想而读书。俗话说 :“志不立 ,天下无可成事”。古往今来 ,成大事者 ,大凡都是抱着远大志向去读书的人。从“修身齐家 ,治国平天下”的孔子到… 相似文献
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不久前,温家宝总理在看望北京大学教授、著名学者季羡林先生时,谈起了“和谐”这个话题。季先生说:“我们讲和谐,不仅要人与人的和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。”总理说:“《管子·兵法》上说,‘和合故能谐’,就是说,有了和睦、团结,行动就能协调,进而就能达到步调一致。人内心和谐,就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都和谐。”总理与季先生探讨的内心和谐问题,是构建和谐社会的内在动力。军事院校是一个以教学、科研为中心的基地,是一个培养和储存军事人才的基地,教员是这个基地发展的动力,建设和谐院校。教员内心和谐至关重要。因为教员内心和谐是一种素质,能够健全认识,完善心理品质.明白事理,知荣明耻,不误人子弟;教员内心和谐是一种能力,能够守护心灵.控制情绪,演好自己的角色;教员内心和谐是一种境界,勇于争先而不计名利,品格高洁而不孤芳自赏,刚正不阿而与人和谐相处;教员内心和谐又是一种力量,难不倒,诱不倒,能始终保持那么一种精神、那么一股干劲,不断挑战自我,超越自我。 相似文献