“潜绩”更显好作风

政绩观是领导干部对什么是政绩、如何取得政绩等问题的总体看法和根本观点。政绩观是一把尺子,能够衡量出领导干部是否具有科学求实的工作态度,能否创造出经得起实践、官兵和历史检验的政绩;政绩观是一面镜子,可以照出领导干部是否具有求真务实的工作作风,能否担当起党和人民赋予的重任。     

按科学发展观的要求谋政绩

科学的发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学的发展观。各级干部必须把科学的发展观作为创造政绩的根本指导,按照科学发展观的要求干工作、抓落实、谋政绩。     

基层过硬是最好的政绩

“如何评价政绩”是树立正确的政绩观必须解决的一个重要问题。对地方的领导干部来说,科学评价政绩,不仅要看经济增长指标,还要看人文指标、资源指标、环境指标和社会发展指标,即要把人口资源环境指标纳入干部考核体系。部队领导干部职责使命特殊,工作岗位特殊,在如何评价政绩的问题上不能简单地套用地方的标准。那么,用什么标准来衡量部队领导干部的政绩呢?江泽民同志指出：“基层过硬是最好的政绩。”这个论断为科学评价部队领     

引导青年树立科学的民主观

民主观是关于民主的基本内涵、价值标准以及发展趋势的总的观点,其中包含了对自由、平等和人权的根本看法。因此,要引导青年树立科学的民主观,就必须帮助他们树立科学的自由观、平等观和人权观。(一)培育科学的自由观。科学的自由观是个人对于自身自由程度的科学判断和对个人与社会关系的正确把握。其核心是正确对待民主与自由的关系问题。民主与自由紧密相连,不可分割。民主一方面是自由的保证,另一方面又是自由的限制。反之自由既可以构成民主的正面的积极的因素,如适度的自由是民主权利的一部分;又可以成为民主的反面的消极因素,如过度的…     

以人为本：应有的文化态度

以人为本的发展观,应当包括以人为根本目的的发展和以人为根本资源的发展两方面的意义。首先,从以人为根本目的来看,第一,人的发展是经济社会发展的终极目的。我们的一切社会经济活动和社会发展都是为了人,不是为了活动而活动,为了发展而发展。第二,人的发展是社会经济发展的重要标志。要检验社会生产方式是否获得了发展,是正发展还是负发展,关键要看人的素质是否提高、人际关系是否升华、人和自然的关系是否和谐。我们只要全面系统地考察人的变化就能判断一个社会发展状态。也就是说,人的发展度就是社会发展程度的标志,人的发展状态就是经济社会发展程度的标志。     

深化安全认识 推进安全发展

安全生产是当前社会关注的热点问题。世上没有什么比人的生命更重要,安全生产事关劳动者的健康和生命,也事关社会的和谐稳定,责任重于泰山。实现安全生产的目标,首先要树立科学的安全发展观。安全发展是科学发展的必然要求,也是企业的一项经常性、基础性工作。     

如何做到慧眼识“真”绩

政绩有优劣之分,真假之别潜显之辨。如何去鉴别政绩的好与坏、真与假?一、坚持以科学的发展观引导政绩观。领导干部树立正确的政绩观,必须以全面、协调、可持续的发展观统揽政绩观,准确地把握政绩观的科学内涵。科学发展观阐明发展是一种全面发展,那么政绩就不能是单打一,仅仅把现实的有形的工作成果看做政绩,而对那些潜在的、无形的、尚未表现为现实成果的东西不重视,就显得非常片面和短视。科学发展观阐明发展是一种协调发展,那么就要从物质文明、政治文明、精神文明的协调发展上来统筹考虑、创造政绩。现在,一些领导片面地把服务基层、服…     

用正确的政绩观观政绩

所谓政绩观,就是对领导者创造的绩效的基本评价,同时也包括对绩效的创造方法与目的的基本看法。政绩观直接反映领导干部从政的价值取向,是领导干部创造政绩、评价政绩的思想基础。因此,树立正确的政绩观,是当前领导干部必须高度重视和迫切需要解决的问题。用科学发展观看待政绩十六届三中全会审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,提出要全面树立和落实科学发展观,标志着我们党发展思路的战略性调整,同时也标志着对社会发展评价机制和体系尤其是政绩评价、干部评价体系等进行战略性的调整和重构。然而,一些领…     

认真落实科学发展观 不断提高预备役部队建设层次

科学发展观坚持以人为本,强调实现经济、社会全面、协调、可持续发展,是我们开展各项工作的根本指南。预备役部队建设是一个复杂的系统工程,我们在对其进行宏观筹划和工作指导的过程中,应自觉贯彻科学的发展观,调整工作思路,进一步提高建设质量和水平。在建设观念上,要防止传统思维方式的束缚,确立适应市场经济发展和未来信息化战争需要的建设思路。预备役部队建设是随着时代的发展而发展的,必须大胆冲破传统观念的束缚,重点强化三种观念。一是以人为本的观念。要在重视加强教育、启发自觉的同时,充分考虑单位和个人的切身利益,最大限度地调…     

用科学发展观指导部队全面建设

胡锦涛总书记在十六届三中全会上精辟指出:树立科学的发展观,就是要牢固树立“全面发展、协调发展和可持续发展”的发展观。深刻理解和准确把握胡总书记提出的科学发展观,对于我们推进军队建设发展有着十分重要的指导意义。联系军队“两化”建设的双重历史任务,必须牢固确立四个方面的发展观。一、牢固确立以战斗力建设为根本的发展观。对军队来讲,战斗力的发展是最根本的发展,也是最有效的发展,更是军队建设发展的最终目标和衡量标准,其他的一切发展都服从和服务于战斗力发展。只有坚持以军事训练为中心,不断提高部队的作战能力,才能为军队…     

用科学发展理念评判领导干部的政绩

胡锦涛同志多次强调,"领导干部要树立正确的政绩观。如何对待政绩,怎样创造政绩,是领导干部必须面对和解决的重要问题。"对于领导干部而言,树立正确的政绩观,正确看待政绩、科学衡量政绩,必须以科学发展观为指导。用科学发展观评判领导十部的政绩,有利于引导广大领导干部在科学发展观的指引下牢固树立正确的政绩观,坚持权为兵所用、情为兵所系、利为兵所谋,视部队发展重于个人的升迁荣辱,视基层官兵的成长进步重于个人的利益得失,有利于更好地发挥凭政绩用人的导向作用,促使广大领导干部一门心思办实事、务实效、求实绩。     

留下好作风也是政绩

一名要转业的领导干部,在欢送会上,回顾自己多年工作实践和成绩时有些自责地表示:除了留下一些好作风、好规矩,自己没留下什么大笔家底等政绩。说罢这话,一位老职工当即发言:"留下好作风、好规矩也是政绩,而且是不小的政绩!"对此观点,笔者十分赞同。     

正确引导干部树立荣辱观

荣辱观是指人们对荣誉和耻辱的根本看法和根本态度,它回答了什么是荣誉耻辱、荣辱标准、荣辱关系以及怎样树立正确的荣辱观等问题。新形势下如何教育引导广大党员干部模范践行好社会主义荣辱观,要着力在三个方面加以认识和引导。     

遵循“四个规律” 优化“四主功能”——拓宽当代革命军人核心价值观“三进入”途径

遵循思想政治教育规律科学优化政治理论课教学的主渠道功能 遵循教育与自我教育相结合的基本规律和根本原则,克服传统的灌输教育弊病。教育与自我教育相结合,是思想政治教育的基本规律和根本原则,因此,我们必须强调教育主客体之间的互动,即师生互动、课内外互动、理论与实践互动。特别要在教学中引导和营造研究探索的氛围,做到基本观点的认知与最新问题的探索互动。由于一些学员思想上面临的困惑是社会发展带来的新问题,理论上没有明确答案,故一味由教员作简单定论的方法并不可取,应通过教育者与被教育者的互动探讨,求得明辨是非。     

抓基层要讲究科学性

抓基层要有科学的遵循不能脱离《纲要》切实强化《纲要》意识。尽管各级一直强调按照《纲要》抓基层,但在这方面仍存在着不少问题有的抓基层随意性比较大,想起什么抓什么,抓到什么程度算什么程度;有的凭经验抓基层,认为对基层建设很熟悉,跟着感觉走;有的认为按纲要》抓基层都是一个模式,工《作没有棱角,也不容易出政绩,喜欢另搞一套;还有的机关和部门各唱各的调、各吹各的号,形不成抓基层的合力。实践证明,不按《纲要》抓基层,跟着感觉走,凭着经验干,可能会一时出彩,但最终的结果只能“”是工作受影响、基层全面建设受损失。针对这些问题,各…     

以正确的政绩观推动部队建设

领导干部,无论职位高低,任期长短,都有干出一番政绩的强烈愿望。但问题是,有的同志对政绩的本质、创政绩的目的和要求认识不清,把个人的名利、地位作为创政绩的根本目的,处心积虑出“彩头”,穷尽心机谋升迁,严重危害了部队建设的长远发展。上述问题的直接诱因,是这些同志未树立正确的政绩观。解决这些问题,就要做到“三不”：     

用科学的发展观推进国防后备力量建设

党中央、国务院提出各级领导干部要牢固树立科学的发展观,这既是全面建设小康社会的根本指导方针,也是国防后备力量建设的重要指导方针。牢固树立和认真落实科学观、发展观,保证国防后备力量建设与地方经济建设协调发展。 一、正确认识经济建设与国防建设的辩证关系。一方面,经济建设是国防建设的物质基础。列宁曾经说过:"战争是对每一     

“实”字当头修炼作风

思想作风"修于内而形于外",只有实打实地抓好内在修炼,才能打牢良好思想作风根基。锤炼思想作风一定要坚持求真务实的精神和态度,抓住根本、夯实基础、筑牢防线。应通过加强党的创新理论武装、进行专题学习教育、搞好讨论辨析等,重点解决好事业观、政绩观、群众观问题。一是要崇实对事业。事业观是人们对事业的根本看法、根本态度和根本观点。能否正确对待岗位、对待事业,是党性修养的重要体现。     

树立正确的政绩观要解决好三个问题

政绩观就是对政绩所持的看法和态度,具体来说,就是对为谁创造政绩、怎样创造政绩、如何评价政绩的理解。树立正确的政绩观,必须解决好以下三个问题：     

对指导和加强基层建设发展的辩证思考

党的十六届三中全会第一次提出了科学的发展观 ,即“坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,促进经济社会和人的全面发展”。这一论断体现了“三个代表”重要思想关于发展的本质要求 ,不仅对指导国家社会主义现代化建设具有重大意义 ,而且对指导军队现代化建设具有重要启示。军队的基础在基层 ,以科学发展观指导军队建设 ,最根本的是要抓好基层建设。重新修订颁发的《军队基层建设纲要》 ,系统总结了我军近年来抓基层工作的经验做法 ,充分体现了科学的发展观。因此 ,用辩证的科学发展观指导基层建设 ,是学习贯彻《纲要》的重要举措…