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习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上对全国思政教师提出了情怀要深的新要求,深刻揭示了思政课教师的情怀对学生发展的深远影响。文章深入挖掘思政课教师情怀培育内容,明确了以爱国主义精神厚植家国情怀、在教书育人的实践中提升传道情怀、在师生的情感互通中深化仁爱情怀、在提升思政教师幸福感的过程中强化教师爱岗敬业情怀。以期为进一步推进高校思政课教师队伍建设提供有效思路和有益参考。 相似文献
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"武汉加油!""中国加油!"在新冠肺炎疫情防控的阻击战场上,举国上下万众一心,书写了一幅幅气壮山河的战"疫"画卷。这种"举国加油"壮举,再一次印证了中国共产党的英明领导,印证了社会主义制度的无比优越性,印证了人民军队为人民的家国情怀。透过华夏儿女的勇敢冲锋、无畏逆行,强烈感受到深深沉淀于中华民族血脉中的精神基因。 相似文献
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五四运动孕育五四精神,五四精神的核心是爱国精神。五四爱国精神对新时代青年的价值是塑造家国情怀的品格,增强民族认同感和培养理性的爱国意识。五四爱国精神对新时代青年的启示是要坚持爱国之情、强国之志和报国之行相统一,坚持爱国爱党和爱社会主义相统一以及推动构建人类命运共同体。新时代青年要传承弘扬好五四爱国精神。 相似文献
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耕读文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,其中以耕读传家式最具代表性和普遍性。耕读文化发端久远,耕以养身,读以明道,传达了一种家国情怀和价值追求。耕读文化具有丰富的思想内涵,对于当今时代仍发挥着积极的社会影响和潜移默化的教育作用。 相似文献
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“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”习近平主席勉励广大青年要“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。军队青年是实现中国梦强军梦的生力军,当以“敢教日月换新天”的青春豪迈和“苟利国家生死以”的家国情怀,在逐梦圆梦中留下无悔的青春足迹。 相似文献
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习近平总书记指出:“要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制。”这一要求为高校立德树人教育提供了明确方向。当前,全军院校都在大力推进“课程思政”进课堂工作,形成全方位育人的局面。其中,“全方位”不仅指全部的课程,还指课程的全部环节。在课程中适当融入“思政元素”对贯彻落实立德树人根本任务的实现具有极其重要的现实意义。中国近现代史纲要作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地之一,政治性极强,在立德树人方面有着天然的优势,努力将思想政治教育寓于课程中,能够使学生树立崇高的革命理想,培养他们的家国情怀和爱国主义精神,进而全面贯彻落实立德树人的根本任务。 相似文献
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抗日战争时期女性党员积极组织抗日救援,进行抗日宣传,奔赴抗日前线,训练抗日女兵,参与建设抗日根据地建设,为抗战胜利做出重要贡献。她们启迪当代女性党员和广大女性应该坚定思想信仰,培养家国情怀,坚定独立人格,追求男女平等,维护世界和平。 相似文献
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钱基博深受爱国思想家严复和爱国将领蔡锷的影响,在民族深陷灾难之时,钱基博写作了《德国兵家克劳山维兹兵法精义》。择其"精要"深入发挥,意在鼓舞士气,并非为了提供一部《战争论》译本。由于种种原因,《精义》只完成半部,但依旧可以充分领略传统知识分子的家国情怀。 相似文献
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教育情怀是民办幼儿教师坚定从教的重要情感,亦是民办幼教事业持续发展的重要因素。为明晰民办幼儿园教师的教育情怀的影响因素,采用问卷调查法,以384名幼儿教师为被试进行实证分析。结果发现:民办幼儿园教师的教育情怀、家人支持和同事关系水平较高,工资待遇水平偏低;且民办幼儿园教师的教育情怀、同事关系、家人支持、工资待遇两两之间均呈显著正相关;工资待遇能正向影响民办幼儿园教师的教育情怀,家人支持、同事关系在工资待遇和教育情怀的关系间起独立中介作用,二者也可以起到链式中介作用。据此提出,政府部门和幼儿园应多举措保障教师工资待遇,以社会支持为焦点,厚植幼儿教师的教育情怀。 相似文献
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党史文化对当代大学生具有极强的德育功能与教育价值,将党史文化和大学生思想政治教育工作进行相互结合,可以创新高校思政教育形式、培养学生爱国主义情怀、帮助学生建立社会主义主流价值观具有十分重要的意义。而在其中如何将党史文化更好地融入大学生思想政治教育工作,成为了当前阶段大学生思想政治教育改革所需要考虑的重点问题。本文在简要分析党史文化融入大学生思想政治教育的应用价值基础上,对大学生思想政治教育中融入党史文化的策略与路径进行探究分析,以期为高校思想政治教育改革形成有价值的依据支持。 相似文献
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高小俊 《军队政工理论研究》1994,(6)
外军思想教育大体分为三种类型:一是社会主义国家军队思想教育体系,他们大都集中在亚洲,有越南、朝鲜、老挝和古巴,称之为“思想教育”;二是资本主义国家军队思想教育体系,主要有美国、日本和英国等国,称之为“精神教育”或“精神指导”;三是发展中国家军队思想教育体系,主要代表有印度、印度尼西亚、埃及等国,称之为“思想教育”或“鼓动士气”。尽管外军思 相似文献
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连日来,一张张部队官兵立功的喜报,在军地有关部门共同努力下,伴随着喜庆的鞭炮声和喧天的锣鼓声,送到官兵家里。喜报虽小,作用却大。它一头连着军人荣誉,一头连着军属荣光;一头连着军人士气,一头连着军属牵挂。小小喜报的背后,是官兵多少个日夜的艰辛付出和汗水浇灌,承载的是官兵“一年三百六十日,多是横戈马上行”的家国情怀。 相似文献
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军事理论课程既是一门介绍军事理论知识的公共基础课,又是一门弘扬爱国主义精神的思想政治课。这两方面共同构成了军事理论课程的目标和任务。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史融入军事理论课程,坚持显性教育与隐性教育相统一,课程教育与思政教育相统一,是提高军事素养、培养爱国情怀、传承红色基因的重要方法,有助于教育和引导大学生在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。 相似文献
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<正>习主席指出,“干部多‘墩墩苗’没什么坏处,把基础搞扎实了,后面的路才能走得更稳更远”。对边防部队的年轻军官而言,一线哨所自然环境艰苦正是成长成才的优质土壤,工作生活艰辛正是磨砺意志的吃劲岗位,使命任务艰巨正是锻造本领的最好舞台。年轻军官只有扛得住艰难才能配得上梦想,应当让个人追求对接战位需求、把自我设计融入边防建设,真正在戍边实践中淬火成钢。一、必须砥砺忠诚奉献的政治品格哨所面积虽小,却是捍卫国家领土的“钢钉”;人数虽少,却是守护万千群众的“铁拳”;位置虽远,却是展现军人形象的“窗口”。哨长是哨所官兵的“主心骨”,必须带头熔铸“界碑国门重于生命、卫国戍边恪守忠诚”的政治信念。一是在巡查国界中感悟家国情怀。巡查国(边)界是哨所官兵的常规任务、例行工作,更是祖国和人民赋予的神圣职责。 相似文献