准确把握习近平主席关于科技强军重要论述的重大意义

高度重视理论建设和理论指导、推进实践基础上的理论创新,是马克思主义政党先进性的基本要求,是我们党始终走在时代前列的鲜明政治品格。进入新时代,我们党在领导人民军队科技强军的历史进程中,坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下,在继承和发展马克思主义军事指导理论的基础上,不断探索创新中国化、时代化的马克思主义科技强军指导理论,使之成为指导新时代人民军队科技强军的全部实践活动和认识活动的强大思想武器。     

习近平关于青年教育的重要论述研究

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记曾多次用“百年大计,教育为本”来强调教育的重要性。青年是一个政党、一个国家、一个民族保持旺盛生命力的主体,中国共产党的百年历史是始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年的历史。以习近平同志为核心的党中央站在历史的新高度上,针对新时代青年教育问题,发表了一系列重要讲话,形成了内容丰富、立意高远的青年教育论述。习近平青年教育重要论述,以马克思主义理论为指导,结合了自身的成长经历以及青年教育现状,具有深厚的理论基础和实践来源。研究习近平关于青年教育的重要论述不仅为新时代青年的全面发展指引了前进的方向,而且也为新时代青年教育工作提供了根本遵循。     

习近平关于社会主义协商民主重要论述研究

在我国民主政治理论中,习近平关于社会主义协商民主重要论述十分重要。二十大报告强调,当前我国在发展之时,必须坚持协商式民主。此次将研究目光投向协商民主,在研读习近平相关论述后,围绕马克思主义思想,利用各领域比如政治学、社会学等的知识,在对其工作条件、发展形势等展开了研究,然后又分析了习近平对这一思想的创新与发展。能够看到,在社会主义协商民主思想的发展过程中,习近平论述发挥了极大的指导作用,并为如何发展马克思主义协商民主理论中国化带来了有益启发。     

习近平总书记关于廉洁文化建设重要论述的三维探析

习近平总书记在党的十八大后屡次提到廉洁文化相关论述,党的十九届中央纪委六次全会上明确提出“廉洁文化建设”,这既是一种文化传承,又是筑牢思想防线的又一重要举措。习近平关于廉洁文化的论述是对马克思主义廉洁思想、中国传统廉洁文化和中国共产党廉洁文化观的传承,并结合时代特征融入了新的要求,对于净化党内生态,营造风清气正的社会风气具有重要价值。     

深入学习领会习近平关于国防教育重要论述

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党全军全国各族人民砥砺奋进,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,向实现中华民族伟大复兴的中国梦不断迈进。强国必须强军,强军梦是强国梦的重要支撑。建设强大的国防和军队,离不开人民群众的拥护与支持,党和国家必须不断在人民群众中开展和加强国防教育。习近平高度重视国防教育,多次就相关问题作出重要论述,提出了丰富而深邃的思想观点,为新时代深入开展中国特色的国防教育活动提供了根本遵循、指明了前进方向。新时代,国防教育活动面临的环境和对象发生深刻变化,客观上要求党和国家不断创新国防教育指导思想,推动国防教育实践活动深入发展。     

深入学习领会习近平关于斗争精神重要论述

进入新时代以来,习近平在讲话中多次提到斗争精神。这些关于斗争精神的重要论述,科学回答了新时代发扬斗争精神、增强斗争本领的重大理论和实践问题,是运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法论,基于马克思主义特有品质得出的必然结论和提出的时代要求。我们要学习领会习近平关于斗争精神的重要论述,并深入贯彻到进行伟大斗争的实践当中。     

习近平关于边海防战略重要论述研探

党的十八大以来,习近平主席着眼实现中华民族伟大复兴的"中国梦",积极推动边海防全面发展,提出努力建设强大稳固的现代边海防,周密组织边境管控和海上维权行动,贯彻总体国家安全观、坚持陆海统筹、坚持军民合力共建边海防,坚持把国家主权和安全放在第一位,强化忧患意识、使命意识、大局意识,坚持发扬改革创新精神等重要思想,谱写了党的边海防战略思想的新篇章.     

习近平关于全过程人民民主重要论述的哲学方法论

党的十八大以来,习近平总书记根据新时代中国特色社会主义国情,观照中国民主政治生活的势情,提出了一系列有关民主的新观点、新思想、新论断,形成了习近平关于全过程人民民主的重要论述。这一重要论述彰显了马克思主义哲学方法论意蕴,即以战略思维立足大视野,将中国民主的制度优势转变为治理效能;以历史思维揭示民主之路内生性演化,把握民主道路的前进方向;以辩证思维统筹兼顾,坚持全面推进和重点把握相统一;以创新思维实现理论创新,在实践构建全新民主话语体系。这一系列哲学方法论的自觉运用,是共产党人理论自觉、回应现实需要的必然要求,集中体现了马克思主义哲学的理论品格和内在精神实质。     

习近平关于蒙古马精神重要论述融入高校思政课教学研究

由习近平关于蒙古马精神重要论述,可以得知吃苦耐劳、一往无前,不达目的绝不罢休的蒙古马精神是中华民族精神的重要组成部分,是培育和践行社会主义核心价值观重要的精神资源,其精神实质与高校思政课教学之间存在诸多契合之处。将习近平关于蒙古马精神重要论述融入高校思政课教学体系,引导广大青年学生铸牢中华民族共同体意识、坚定维护祖国统一和民族团结具有重大的现实意义。     

习近平关于各民族交往交流交融重要论述的三维阐释

习近平关于各民族交往交流交融的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一论述基于马克思的社会交往思想,涵养于中国传统历史文化,承袭于党的民族工作理论与实践。该论述有其重要的时代价值,主要表现在有利于铸牢中华民族共同体意识,更好地促进各民族大团结,稳步推动各民族共同走向社会主义现代化。     

试论习近平信息化建设重要论述的时代特色

习近平主持军委工作以来,站在世界新军事革命前沿,对国家和军队信息化建设发展作出了一系列论述和指示,提出了许多新观点和新思想,具有鲜明的时代特色。本文试将其信息化建设重要论述的时代特色归纳为“五个强调”,即强调信息化建设发展要聚焦打赢信息化战争,强调信息能力建设是联合作战体系能力建设的根本着力点,强调军队信息化建设的抓手是网络信息体系建设,强调突出信息化武器装备发展和指挥信息系统集成运用,强调网络安全与信息化统筹建设、一体发展。     

坚持问题导向破解党的建设难题——学习习近平关于加强党的建设重要论述

党的十八大以来,习近平总书记站在实现中国梦的战略高度,把加强党的建设作为治国理政的重中之重,系统阐述了加强党的建设的基本思路。以理想信念教育为根本,以理论坚定促进政治坚定;以加强领导干部建设为重点,强调打铁还需自身硬;以加强作风建设为切入点,推进党风根本好转;坚持"老虎""苍蝇"一起打,坚决惩治腐败;坚持党管干部,端正选人用人导向;加强监督制约,把权力关进制度的笼子里。     

真学真信真用习近平强军思想

习近平强军思想是引领人民军队实现强军目标、全面建成世界一流军队的行动纲领。广大官兵必须按照学懂弄通做实要求,在真学真信真用习近平强军思想上下功夫、求实效。学出绝对忠诚的政治品格。习近平强军思想抓住了军队建设的关键,决定着军队发展的方向。     

重要论述

毛泽东真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁,什么力量也打不破的,完全打不破的。毛泽东:《关心群众生活,注意工作方法》(1934年1月27日),《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第139页     

科技强军人才先行等

国防教育法的颁布,是全国军民的一件大事。为使全国军民了解国防教育法的意义和内容,增强国防观念,提高军事科技素质,促进国防现代化建设,同时为贯彻实施国防教育法大造舆论,促使全民国防教育逐步纳入法制轨道,在全国范围内更好地开展起来,我们联合举办全国国防教育征文。内容以征集21世纪国防科技发展新知识的文章为主,着重谈国防科技发展新动向和正在研制的新武器、新装备、新技术、新材料,为贯彻实施国防教育法、进行国防教育提供新资料。     

深刻理解习主席关于国防教育重要论述

党的十八大以来,习近平主席站在时代发展和战略全局的高度,准确把握国际战略格局和国家安全形势深刻变化,对推进新形势下国防教育工作作出一系列重要论述,对于搞好全民国防教育工作,具有重大而深远的意义,必须认真学习领会,坚决贯彻落实.     

治军之道 要在得人——学习习主席关于军队人才建设重要论述

习主席关于军队人才建设重要论述,科学回答了新形势下"培养什么样的军事人才,怎样培养军事人才"的根本问题,为我军人才建设指明了正确的方向。学习习主席关于军队人才建设的重要论述,应当从强军兴军的高度把握军队人才建设的时代价值,确立人才培养和人才选用的正确导向,善于以重点突破带动军队人才建设的整体跃升,从而为实现强军目标提供坚强有力的人才保证。     

试论习近平从严治军重要论述的理论和实践意义

习近平主席主持军委工作以来,高度重视从严治军,作出一系列重要论述。习主席系列重要论述,内涵丰富,意义深远,具有重大时代价值,为进一步坚持从严治军指明了方向,为推动军队正规化建设向更高水平发展,确保强军目标顺利实现奠定了坚实理论基础。     

新时代人才强军战略视域下人民海军人才建设研究

<正>新时代人才强军战略,深化了党对人才强军工作规律的认识,鲜明立起了人才强军战略总纲,深远擘画了军事人才战略布局,立意深远、思想深刻、内涵丰富,开辟了马克思主义人才观的新境界。习主席在党的二十大报告中再次强调,要坚持人才强军、加快军事人员现代化,这为新时代人民海军加强人才建设指明了方向、提供了遵循。当前,深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻新时代人才强军战略,就必须推进海军人才建设,为全面建成世界一流海军、如期实现建军一百年奋斗目标提供坚强支撑。