共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
自1985年开展大学生军训试点以来,我国普通高校国防教育已走过30年的历程。30年来,高校国防教育工作取得了较为显著的成绩,积累了一定的宝贵经验。基本经验主要有:各级教育行政部门及各级各类高校必须统一思想、提高认识,高度重视国防教育工作;制定健全国防教育规章制度,建立完善高校国防教育组织机构;坚持国防教育贴近学生、贴近时代,创新教育内容和方式方法;紧密结合国防教育实践进行理论研究;坚持抓好国防教育教师队伍建设。 相似文献
2.
国防教育作为社会主义中国的基本教育,是全民教育和社会主义精神文明建设大系统中不可缺少的组成部分,是国家安全、民族利益和科学文化教育的一个极为重要的方面,是我国国防建设中的一项最基本的思想建设,是巩固和加强国防,促进政治、经济、文化和社会建设的重要手段。改革开放以来,学术界对新时期如何开展国防教育进行了孜孜不倦的探索,颇有理论建树,极大地推动了国防教育的实践。 相似文献
3.
对加强高校国防教育立法的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着《国防教育法》的颁布,我国将国防教育提升到了法律的高度。全国各地高校依法开展国防教育,有力促进了高校国防教育工作的深入开展。但也应看到,由于《国防教育法》的规定比较笼统,在实际操作中受到许多限制。为此,高校国防教育必须在实践的基础上,根据《国防教育法》,制定操作性强的专门法律法规,促进高校国防教育的制度化、法律化。首先,高校国防教育立法是确立高校国防教育战略地位的需要。国防教育是关系到国家长治久安的系统性工程,必须从国家和民族兴衰存亡的战略高度加以认识和把握。江泽民同志强调,“只要国家存在,就有国防,国… 相似文献
4.
5.
国防教育法制化的历史进程 总被引:1,自引:0,他引:1
国防教育作为关系国家安全与发展的战略之举,其实践与理论在中国历史上可谓源远流长。但是,“国防教育”这一科学命题的正式提出,却是20世纪20年代初期的事。新中国成立后,特别是中国共产党第十一届三中全会以来,国防教育获得了长足进步和发展。国防教育的历史和现实反复证明,国防教育法制化是国防教育建设与发展的必由之路。 相似文献
6.
7.
在国家安全环境更加复杂的今天,大力加强全民国防教育,对强化全体公民的国家安全意识和忧患意识,增强民族凝聚力、向心力,推动实现中国梦、强军梦具有重大意义。本文阐述了加强国防教育应遵循时代性、爱国主义、忧患意识、革命英雄主义和全民性的基本原则,为各级开展国防教育理论研究和实践探索提供了有益借鉴。 相似文献
8.
新形势下国防教育应强化“四种理念” 总被引:3,自引:0,他引:3
国防教育理念是国防教育实践的内在动力,是国防教育的指导思想和基本原则。20世纪90年代以来,国际形势发生了重大变化,经济全球化、政治多极化和军事高科技化已成为当今世界发展趋势和重要特点;我国改革开放和社会主义市场经济体制的建立,也使得我国在政治、经济以及人们的思想观念、价值取向等方面发生了重大变化,这些都对国防教育理念提出了全新的挑战。全民国防教育要做到与时倶进,必须以教育理念的突破和更新为先导。强化“多元”国家安全理念。在新时期开展国防教育,必须以新的“多元”国家安全理念作指导。江泽民提出的以“互信、互利… 相似文献
9.
全民国防教育是国家为了捍卫主权、领土完整和安全,防御外来侵略,维护世界和平,对全体公民进行的品德、智力、体力等方面有组织、有计划的教育活动,是人类社会发展到一定阶段在国防领域的教育现象。社会主义社会的国防教育是巩固和加强国防,促进政治、经济和社会发展的重要手段。近年来,由于党中央的高度重视,全民国防教育开始走上制度化、规范化的轨道。然而,由于社会主义市场经济的发展,全民国防教育也出现了许多新情况、新问题,迫切需要我们采取新的对策,不断研究和探索新形势下加强国防教育的新路子。 相似文献
10.
11.
12.
13.
开展国防教育,是加强国防建设、维护国家安全的一项战略性任务。国防教育的对象是包括军人在内的全体公民,国防教育的形式、手段、途径,因不同时代和不同教育群体而多种多样。实践表明,军队报刊作为传播思想文化、开展全民教育的重要载体,在开展国防教育、宣传国防知识、增强官兵国防观念和爱军习武精神方面,具有独特的优势:军队报刊涵盖全军各行各业各系统,具有广泛的覆盖率和受众面;军队报刊从形式到内容“姓军为兵”,具有广大官兵喜闻乐见的渗透力、感染力、吸引力;军队报刊兼收军内外乃至国内外办刊风格于一体,其理论、信息、文化和科技… 相似文献
14.
15.
适应国家安全发展需要高度重视和加强全民国防教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着国际国内形势的不断变化,国家安全发展面临一些新的挑战。我们必须适应国家安全发展的需要,进一步加深对全民国防教育地位作用的认识,切实加强对国防教育工作的组织领导,推动全民国防教育的深入发展。一、必须从适应国家安全发展需要的高度来认识和把握国防教育工作面对复杂多变的国际局势,必须始终把国家主权和安全放在第一位,坚决维护国家安全。当今世界,和平与发展仍是时代的主题,我们正面临着重要战略机遇期,完全可以争取有利的国际环境加快发展。同时也必须清醒地看到,世界仍很不安宁,我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。超级大… 相似文献
16.
国防教育关系到国家安全,关系到民族兴衰,体现着人民的根本利益.各级政府和各级领导必须充分认识国防教育的极端重要性,高度重视国防教育,切实增强搞好国防教育的自觉性,提高国防教育的实效性。 相似文献
17.
国防教育是维护国家主权,统一、领土完整和安全,对全体公民进行的具的特定的和内容的教育活动,是一个国家、一个民族须臾不可忽视的基本教育,国防教育的实质是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节教育,是提高全民族素质的教育,是唤起人民忧患意 相似文献
18.
坚持统筹兼顾做好高校国防教育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校的国防教育,作为国家人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的共同需要,由于其教育内容和教育效益并不仅限于国防建设领域,而是与其他教育内容和教育效益相互渗透、相互补充,因此,高校对大学生进行国防教育应当与其他教育统筹兼顾,协调发展. 相似文献
19.
加强高等院校的国防教育,是培养和造就现代化军事人才的客观要求。随着国防后备力量建设对兵员素质要求的不断提高,高等院校毕业生走上工作岗位后将越来越多地编入预备役部队和民兵组织。所以,高等院校国防教育的成效及大学生国防观念的强弱,关系着未来国家的安全与发展。由此看来,加强对在校大学生的国防教育是高等院校不可忽视的教育内容。 相似文献
20.
社区国防教育是社区精神文明建设的一个重要内容,是一项经常性的社会实践和系统工程.西方国家对社区国防教育的研究早于我国.他们较早地将国防教育纳入社区教育的范畴,充分利用社区各种资源,对全体国民进行国防教育. 相似文献