论邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想

“科学技术是第一生产力”,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是进行社会主义现代化建设的重要指导思想。这一思想是在新的历史条件下,对马克思主义关于生产力理论的继承和发展。它是一个内涵丰富的完整思想体系。这一思想的实质,是解放和发展“第一生产力”。要达此目的,就必须加快经济、科技体制改革,必须坚持“教育先行”,必须“尊重知识、尊重人才”。     

论“三个代表”重要思想的理论价值和实践意义

“三个代表”重要思想是对马克思主义的丰富和发展 ,是马克思主义同中国具体实际相结合的第三次理论飞跃。它涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等领域 ,涉及了社会主义建设的方方面面 ,是一个完整的理论体系。它是我党领导全国人民进行改革开放和建设中国特色社会主义的理论指导和行动指南。     

坚持"军民结合,寓军于民"推进和谐社会建设

胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的重要讲话中指出:“构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。”去年,中央领导同志从国防建设和经济建设协调发展的战略高度,为国防科技工业改革和发展做出“四个坚持”的重要指示,这是新时期国防科技工业改革和发展的根本指导方针。“四个坚持”中的关键是体制建设,即“坚持军民结合,寓军于民,促进军民良性互动,协调发展”。国防科技工业只有坚持“军民结合,寓军于民”,才能充分挖掘它…     

邓小平社会主义本质思想溯源

邓小平的社会主义本质思想是对自《共产党宣言》诞生150年来,关于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”探索历程的回顾和总结,它的形成和发展有其深厚的理论和实践基础.     

试论政治文明与社会主义民主政治的建设与发展

社会主义政治文明是人类政治文明发展的一个崭新阶段。它不但是社会主义现代化建设的重要目标 ,而且也是“三个代表”重要思想的内在要求。政治文明概念的提出 ,指明了社会主义民主政治建设的思想根源和理论脉络 ,提高了对中国共产党人执政能力和水平的要求。要求进一步加快政治体制改革的步伐 ,表明了社会主义民主政治建设与发展必将是一个长期的不断摸索的渐进过程。它是我们党对社会主义文明认识的新境界 ,是对邓小平关于建设有中国特色社会主义理论的重大发展     

构建小康社会的观念文明

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建没小康社会的重要目际。”这一论述,不仅重申了“5·31”讲活中提出的建设社会主义政治文明的重要命题,而且把它作为全面建设小康社会的重要目标,为我国政治建设指明了方向。观念     

浅谈“如何认识社会主义发展的历史进程”

如何认识社会主义发展的历史进程 ,已成为当代中国急需解决的深层次问题 ,要从正确认识“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义” ,“什么是初级阶段的社会主义 ,怎样在初级阶段建设社会主义” ,社会主义存在的必然性和优越性 ,社会主义发展的长期性、艰巨性和曲折性等方面加深理解     

张扬“两不怕”精神 建设现代化军队

“一不怕苦,二不怕死”是人民军队的光荣传统。“一不怕苦”是革命军人的苦乐观,它体现了革命军人吃苦在前、享乐在后的奉献精神。“二不怕死”是革命军人的生死观,它体现了革命军人冲锋在前、退却在后的牺牲精神。在当代面临的高科技战争条件下,在社会主义市场经济建设的新时期,革命军人应当继续发扬“两不怕”的革命精神,为把我军建设成为一支“打得赢,不变质“的现代化革命军队做出自己的贡献。     

论邓小平的现代化观

邓小平的现代化观,就是邓小平对于中国现代化这一宏伟工程的总的和根本的看法。它既是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平对中国现代化建设之理论贡献的具体反映。邓小平的现代化观是一个完备的思想体系,深刻地理解和把握它,坚定不移地遵循和坚持它,是继续胜利推进我国现代化建设的必须。一、中国的现代化必须是牢牢坚持社会主义方向的现代化关于中国现代化的方向问题,邓小平在我国改革开放和现代化建设全面启动伊始,就极为郑重地指出：“我们干的是社会主义事业,最终目的是实现共产主义”。“现在我们搞四个现代化,是搞社会主义…     

新中国道德建设的基本经验及发展走向

新中国道德建设的基本经验主要是：形成了社会主义道德体系,坚持社会主义核心价值体系主导地位;明确了“相适应”、“相协调”、“相承接”三者统一的目标任务,坚定中国特色社会主义方向;坚持了先进性与广泛性相结合的实践要求,发挥先进典型示范引导作用,等。在新的历史时期,我们要力戒道德建设的“无我化”、“空洞化”和“泛政治化”,抵制“非道德主义”和“道德相对主义”的泛滥与风行。新中国道德建设的发展走向是：要在社会主义核心价值体系中,大力践行社会主义荣辱观;在“四观”中凸显道德观教育;在“四真”上下工夫塑造道德主体。     

浅析政治文明理论

着重分析政治文明和社会主义政治文明的概念。指出物质文明、政治文明和精神文明的关系为 :三者既是并列的又是相互关联的。物质文明是政治文明和精神文明的基础 ;精神文明反作用于物质文明 ;政治文明是物质文明和精神文明的可靠保证。进而对如何加强社会主义政治文明建设提出了自己的见解。     

党的纪律建设浅论

党的纪律在革命和建设中发挥了极大的作用,改革开放和市场经济的建立,使党的纪律建设面临着严峻的挑战,党的纪律与社会主义的政治文明是相互影响的,要严格党的纪律,发挥党的纪律作用,开创社会主义政治文明建设新局面。     

大学生思想政治教育创新策略探析--基于学习党的十八届五中全会精神

党的十八届五中全会是我党历史上一次重要会议,其精神对全面建设小康社会各项事业均有重要的启示。文章从思想政治教育的角度解读了十八届五中全会的创新、绿色生态、质量效益等精神,分析了这些精神对大学生思想政治教育的启示：在指导思想上要毫不动摇地坚持马克思主义和中国特色社会主义理论;在内容上强调文明、信心、创新、生态、认真意识的培养;在形式上利用互联网等媒体丰富大学生思想政治教育的手段。全面贯彻这些精神有助于大学生思想政治教育目标的实现。     

论生态价值视域下的思想政治教育

人与自然的关系在社会发展到今天,越来越得到人们的重视。以往的思想政治教育,人们总是把它的价值局限在政治价值、经济价值和文化价值上。高校的道德教育也是主要围绕如何处理人与人、集体和社会的关系等,而相对忽略了如何处理人与自然,包括人与其他生命体的关系的教育内容。正确认识人与自然的关系,对保护自然环境承担起责任,是当代大学生必须拥有的素质。     

如何做好社会主义市场经济条件下的思想政治工作

思想政治工作是社会主义精神文明建设的重要手段,是社会主义市场经济发展的有机组成部分.做好社会主义市场经济条件下的思想政治工作,必须认识思想工作的新环境,解放思想,转变观念,帮助人们确立市场取向的改革意识,增加思想政治工作的适应性.     

马克思生态文明思想对我国生态文明建设的启示

马克思生态文明思想阐明了人和自然的关系,要求人们要树立正确的生态意识,尊重自然,按客观规律办事,达到人与自然的和谐统一。这一充满智慧的生态文明思想,为人类走出生态危机、实现可持续发展提供了理论指导,对明确发展的科学内涵,完善生态文明建设制度体系,创造良好生态环境,具有重要的现实意义。     

论和谐社会视野下的青少年责任意识的培养

“构建社会主义和谐社会”是党现阶段的发展目标。广大青少年作为社会主义和谐社会事业的接班人,其责任意识状况如何,势必影响和谐社会的发展。责任是人社会性的本质规定,责任意识是现代文明社会公民的基本素质,是人的自我意识最深在的层次。根据和谐社会发展需要培养青少年的责任意识,是党和国家各项事业后继有人的重要保证。     

从治国理政的高度大力推进生态文明建设

建设生态文明是我们党对人类社会发展规律和社会主义现代化建设规律认识的新发展,也体现了我们党执政理念的进一步完善。因此必须从治国理政的战略高度认识并推进生态文明建设。建设生态文明是破解我国发展中种种难题的现实途径、全面建成小康社会的迫切要求、实现中华民族永续发展的客观要求,必须从树立生态文明理念、转变经济发展方式、建立完善生态文明制度机制着手。同时,生态文明建设也是军队建设科学发展的题中应有之义。     

充分发挥思想政治教育的社会稳定功能——基于危机管理视角的思考

强化社会管理是维持社会稳定与发展的需要,而思想政治教育是社会管理的重要手段。当前,公共危机管理已成为思想政治教育必须面对的重大理论和实践课题。思想政治教育对社会危机管理具有危机文化素质培育、信息收集与反馈、社会动员、危机心理救治等重要功能。思想政治教育通过具体的途径来实现这些功能,又通过相应的机制作用于社会稳定。因此,要维护社会稳定,就要防范和处置社会危机,就需要全民清醒认识思想政治教育在危机管理中的社会稳定功能,并对这些功能进行深入挖掘,立足实践探求充分发挥这些功能的机制。     

“和谐社会”理念对大学生思想政治教育的启示

和谐社会是一种理想状态。建设社会主义和谐社会是一个重大课题。加强和改进大学生思想政治教育,服务和谐社会建设,是当前的重大任务。本文从构建“和谐社会”的角度,提出加强和改进大学生思想政治教育应坚持以人为本理念、积极探索思想政治教育的方法,全面提升大学生的综合素质,不断适应和谐社会发展的要求。