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时下经常听到一些基层领导抱怨"倾听基层官兵的呼声难,尤其是听基层官兵反映真实情况更难",致使基层部队兵难带、人难管、心难摸。基层官兵为什么不愿意反映真实情况呢?究其原因,主要是由以下几种特定心理所致。 相似文献
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“兵难带”的问题表象上虽然表现在“兵”身上 ,但主要根子还在于干部。因为干部始终是管理教育的主体 ,如果干部对战士的根本态度不端正 ,自身形象差 ,管理能力弱、水平低 ,爱兵、知兵、带兵的“功夫”不到家 ,就很难适应新形势发展的需要 ,也就很难真正管好部队、带好兵。这就是“兵难带”的根本症结所在。因此 ,要解决“兵难带”的问题 ,就必须从抓干部入手。一、干部要取得战士的信任和爱戴 ,必须加强自身修养新形势下战士看重的是干部的党性修养、德才学识等个人素质。为此 ,一要认真学习革命理论 ,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世… 相似文献
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“知兵”,即掌握战士本人及其家庭的基本情况,做到“四个知道、一个跟上”(知道战士在哪里,知道战士在干什么,知道战士在想什么,知道战士需要什么,思想工作要跟上)。这是做好两个经常性工作、带好兵的前提。当前,经常有基层干部抱怨:现在的兵越来越难带了,天天和战士一起摸爬滚打,却搞不清他们在想什么。为什么部分基层干部身入心不入,身在兵中不知兵?1.所有的“痛”都自己扛———打不开战士的“话匣子”,掏不出战士的“心里话”。战士从五湖四海汇集到部队这个大家庭,有了问题找组织,这是常理。可现在的战士经历丰富,性格各异,思想比较隐… 相似文献
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蒋力群 《军队政工理论研究》1996,(3)
有些基层干部反映,现在的兵难带.表现为一些战士“不听话”、“不服管”,不是自觉主动地围着干部转,而是自行其事,要干部围着他转,忙得不亦乐乎,造成管理工作费神费力且效果欠佳的局面.用唯物辩证法的观点看,干部和战士在管理教育的领域中,可以看作是一对矛盾的统一体,其中干部是矛盾的主要方面,战士是矛盾的次要方面.在人民军队中,干部和战士同是人民利益的捍卫者,但由于两者承担的具体职责不同,所以看问题的着眼点、层次也不同,在遂行具体任务的过程中,对一项任务、一个命令的理解就可能不相同.在这方面,对干部的要求,理所当然要比战士高.如果管理教育工作做得好,战士们自觉服从大局,坚决执行命令,兵就好带;当管理教育工作不到位,就会引起怨言,滋长消极被动情绪,执行命令就可能走样,兵就难带了.有的干部管理方法简单,一训二骂,单纯强调以“严”带兵,却抛弃了以情带兵,没有把细致的 相似文献
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通过对20个基层连队的调查,发现有的带兵人工作标准不高,精神状态不好,自身干劲不足。一是缺乏闯劲。在困难面前,只看到挑战,看不到机遇,干工作也是畏首畏尾,束手无策,甚至强调一些客观原因,怨天尤人,“官难当,兵难带”一时成为基层管理中的热门话题。二是缺... 相似文献
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预备役部队寓兵于民,平时是各行各业的骨干,战时是我军战斗力的重要组成部分。抓预备役部队工作一行一动都离不开地方党委政府的支持配合,但这项工作恰恰在一些地方摆不上位,组织难落实,训练难开展,活动难经常,那么,预备役部队工作怎样才能做好呢?赢得地方党委的支持,使自己占有应有的地位是关键。带着这个问题,我们走访了与驻地关系比较密切,各项工作开展比较活跃的驻山东平原县某预备役师炮兵团。他们的经验是: 相似文献
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卜金宝 《军队政工理论研究》1996,(3)
在新的历史时期,在一些单位,兵难带、官难当、工作难做的反映比较强烈.日前,我到广西军区、黑龙江省军区和北京卫戍区等部队,先后同40余名师、团领导和营连政工干部进行了座谈,采取随机的对350名连队战士作了问卷调查,对此有不少的感受.过去,对“兵难带”的问题,我们总在“兵”的方面找原因,搞分析,当然这是需要的,但对带兵的人“官”的方面却注意不够,而这恰恰是矛盾的主要方面.这些年来,在各级的共同努力下,我军干部队伍结构明显改善,基层干部大多经过院校培训,有较高的文化理论功底,接受过系统正规的军事训练,个体军事素质普遍较好.现在主要的问题还是一些同志的思想素质、实际带兵能力与基层建设的要求有较大的差距,在一定程度上损害了官兵关系.一是带兵不知兵,影响了官兵间的思想感情.士兵是连队的基础,是我们遂行作战训练施工等各项任务的基本力量,也是我们部队政治工作的基本对象.一些同志认为现在的战士思想比较活跃,成才意识强烈,部队 相似文献
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军事训练是提高民兵队伍战斗力的重要途径.也是民兵建设的重要抓手。从民兵军事训练现状看,突出表现为训练落实力度不够大,层次低、不规范、保障难,训练质量与遂行多样化军事任务的要求还有不少差距。一是训练对象还不突出。关键人员、主要干部骨干和重点分队还没有突出出来.少数单位为完成任务而训,存在“兵非所编、编非所训、训非所用”问题。 相似文献
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人们常说“兵熊熊一个 ,将熊熊一窝”。意思是一个兵“熊”无关紧要 ,影响不了大局 ;而将要是“熊”了 ,整个部队都跟着遭殃。而我则不这么认为 ,现代社会迅猛发展 ,每一个岗位都显得尤为重要 ,可以说是“牵一发而动全身” ,关键时刻“熊兵”的岗位一样可以影响到大局 ,造成不可挽回的损失。作为一名部队领导者 ,都希望自己的下属 ,个个精明强干 ,不希望出现“熊”兵 ,也就是我们所说的弱兵。但现实生活中不尽人意甚至令领导头痛的是 ,总有个别甚至一小部分下属能力素质不强 ,甚至相对较弱 ,难以完成本职工作任务。对这部分下属 ,高明的领导… 相似文献
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现代条件下的人民战争,仍将是未来反侵略战争的基本形式,民兵作为三结合武装力量的组成部分,对打赢高技术条件下的局部战争,必将发挥重要的作用。特别是经过多年的建设,民兵队伍的整体素质也有了很大的提高,遂行任务的能力也有了进一步的增强。然而,我们在实际工作中感到,随着形势的发展变化,民兵编组不合理、编兵难见兵、训练难落实、有兵用不上的问题已十分突出。沿袭多年的民兵编组方式已明显不适合当前形势任务的需要,适当缩减民兵编组规模,走精兵之路已是势在必行。 相似文献
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台州市委书记黄兴国常说:经济建设与武装工作好比汽车上两边的轮子,哪一边都不能缺,抓好武装工作也就促进了经济工作的发展,抓好武装工作也是在尽我这第一书记的职责。黄兴国是这样说的,也是这样做的。从担任台州市委书记的那一天起,就倾注了自己对武装工作的满腔深情。 抓头头 把武装工作摆上正确位置 市场经济的飞速发展,使台州一些人的国防观念淡薄了,出现了征兵难,民兵训练任务难落实,民兵有组织无兵、有兵无组织的情况日益突出。黄兴国一到位就到军分区了解情况, 相似文献
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认识模糊是造成战斗精神培育不经常的根本原因。战斗精神教育经常化,必须把握好基本要求与特殊要求的关系,切实把战斗精神教育作为部队教育的主题牢固确立起来。军队是要打仗的,战斗精神乃军队之魂。拿破仑认为,战场上的胜利有四分之三取决于精神因素。克劳塞维茨则把精神要素列为战略五要素之首。但是我军作为执行特殊任务的武装集团,战斗精神不仅仅体现在战场上,平时完成急、难、险、重任务,包括岗位创造一流的业绩,都需要战斗精神。分析近几年一些部队中战斗精神教育不经常的原因,其中固然有“仗打不起来”,当“和平官”、“和平兵”思想… 相似文献