资中县人武部党委 抓理论学习 促班子建设

四川资中县人武部党委采取有力措施,抓好党委中心组理论学习:一是制定了年度学习规划和月学习计划,使学习有计划、有安排、有内容;二是规定每周星期一为理论学习日,保证时间落实;三是做到三个结合,即原原本本学原著与重点辅导相结合、集中学习讨论与个人自学相结合、个人写体会与体会交流检查相结合,确保用正确的理论装进头脑。通过这些措施,达到了“学起来”的目的。他们将学习的重点放在学理论与抓武装部全面建设的结合上,努力达到学以致用的目的,对加强党委班子建设,树好党委形象起到了十分重要的作用。     

在真正“学起来”上下功夫

《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。按照胡总书记“做到真学、常学、深学,勤于思考,善于运用,真正学通弄懂”的要求抓好学习的落实,当前主要的是在真正“学起来”上下功夫。注重在导学中全面理解把握。《江泽民文选》博大精深,汇集了江泽民同志具有代表性和独创性的重要著作,是学习贯彻“三个代表”重要思想最好的教材,是武装全党、教育人民最有力的思想武器。要做到全面理解准确把握,就必须注重加强引导学习。(一)引导大家激发学习热情。通过认真组织学习胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的讲话,学习中共…     

理论学习应着力解决“转化”薄弱问题

理论联系实际,把科学理论转化为观察、认识问题的立场、观点和方法,转化为坚定的政治信念和精神动力,转化为解决现实问题的能力,是理论学习的出发点和落脚点。目前,虽然“学起来”的问题已得到较好解决,并在“学深入”、“用起来”上取得可喜成果,但“转化”问题仍是理论学习中普遍存在的一个薄弱环节。一是学习讨论就理论理、就事论事多,理论联系实际研究问题少;二是体会文章照抄照搬的多,联系实际思考“转化”的少;三是工作指导“套”文件、凭经验的多,灵活运用理论“结合”创新的少。实现“转化”是理论学习的根本目的,是提…     

论学风不正的成因及根治方略

一什么叫学风 ?学风 ,主要指对待马克思主义的态度问题 ,对待理论与实际的关系问题 ,也是全党同志对待学习与工作的态度问题。我们党历来重视学风建设。毛泽东同志称之为“第一重要的问题”。江泽民同志也反复强调 :“学风问题是非常重要的问题 ,也是个政治问题。”由此可见 ,党的学风建设必须要抓紧、抓深、抓严、抓实。应该说 ,目前我们党内学风的主流是好的 ,但也有少数同志不把学习当回事 ,主要表现在 :(一 )敷衍之风。一些党员干部为应付检查、装潢门面、为自个脸上贴金 ,应付差事学。这些人学习缺乏感情 ,迫于形势、迫于职务所逼 ,有…     

学习,必须持之以恒

提高人的素质,必须加强学习,这已成为部队广大官兵一致的共识。然而,在现实生活与工作中,要做到持之以恒,真正学有所钻,学有所成,却很不容易。为什么对学习难以做到持之以恒呢?一个严重的问题,就是有一些同志存在着“差不多了”的自满情绪。应该说,这些年来,部队广大官兵认真贯彻江泽民同志“两个武装”的重要思想,通过多种方式,使理论学习得到了加强。但至今仍有一些同志对待学习     

利用三种力量学习高科技

今年以来,全军各部队积极响应军委江主席关于“两个武装”的号召,在努力抓好邓小平同志特色理论学习的同时,认真组织干部学习高科技知识。作为抓国防后备力量的人武部门,当然毫无例外。但是在学习过程中,我们感到在经济欠发达地区,远离大中城市没有部队、地方大专院校依靠的情况下,如何保证人武部门的干部能够真正学起来,并学有成效?我认为,有三种力量应该充分利用起来。一是预备役科技军官。仅     

江苏省淮安市清河区人武部 强化学习的紧迫感

前些年,江苏省淮安市清河区人武部党委尽管注重抓学习,但对学习的内容、方法、机制尚未形成路数,学习的氛围浓烈不起来,以至于一些同志产生“三种思想”:一是“学习是个人的事,学不学关系不大”的贪图安逸思想;二是“学多少、算多少”的不思进取思想;三是“知识够用、能应付工作就行”的自我满足思想。由于受这些思想的影响,有的同志缺乏学习的紧迫感和自觉性,业余时间玩心重,耐不     

学起来 钻进去 深下去 琪县人武部党委、机关在“三讲”教育中抓好理论学习的做法

四川珙县人武部党委、机关在“三讲”教育中,坚持把理论学习作为提高教育层次和质量的重要前提,从端正学风入手,采取灵活有效的方法,较好地做到了学有所思、学有所得、学有所获。 抓发动,立规矩,确保大家真正学起来。为使大家真正学起来,他们狠抓了三个方面的工作:一是反复进行思想发动,激发干部职工的学习热情。部党委在联系实际,搞好思想发动的基础上,每学一个单元进行一次学习形势分     

营造“学习型”氛围的思考

江泽民同志在党的十六大报告中强调:“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”学习领会这一论述,是我们一项长期而紧迫的任务。当前,重要的是要学起来,把氛围和声势造起来,重点解决好“跟得上”的问题。     

大力加强学风建设

胡锦涛同志在“七一”讲话中指出:“要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进事业发展的重大意义,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。”当前加强学风建设,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,从部队实际看,应着力解决以下几个问题。着力解决学习不深不透的问题,增强理论武装的系统性和有效性。当前要注意防止五种倾向,做到五个坚持:(一)防止摆样子,坚持实实在在学。实践证明,只要态度端正,真学不打折扣,真钻不走过场,就能学有所成。反之,把学习当做“软指标”,重干轻学,就会不自觉地搞形式…     

运用科学有效的学习方法 掌握与时俱进的理论成果

我们集团军历届党委班子对理论学习一直十分重视。前几年,围绕“学起来、坚持好、深下去、运用好”的问题,先后建立实行了“党委议学、个人述学、集体评学、组织考学”的学习制度;．总结出了“吃透本上的、摸清现实的、学习别人的、形成自己的、变成部队的”理论联系实际的五个环节。     

老同志要始终保持与时俱进的政治本色

学习理论的根本目的是为了指导行动。南京军区联勤某分部党委在理论学习中 ,十分强调要和解决部队的实际问题紧密结合起来。最近 ,他们召开了用江泽民“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想统一认识指导工作的学习体会汇报会 ,交流和检阅了部队理论学习的丰硕成果。这里刊登的是部分同志的发言摘要     

高标准地抓好党委班子建设

江泽民在十六大报告中强调 :“必须毫不放松地加强和改善党的领导 ,全面推进党的建设新的伟大工程。”深入贯彻十六大精神 ,加强军队党的建设 ,首先必须高标准地抓好各级党委班子的自身建设 ,使之真正成为团结带领部队的坚强领导核心。一、首要任务是要抓好学习要重点解决“为什么而学”、“学什么”和“学了以后干什么”的问题。我们究竟为什么要学习 ?这个问题必须首先解决。我们有些领导干部学习抓得不紧 ,主要是认识不到位。有的同志认为完成任务、保证安全是“硬道理” ,而学习是“软指标” ;有的认为受部队教育多年 ,凭现有知识足够应…     

领导干部要做实践“三个代表”带头人

学习理论的根本目的是为了指导行动。南京军区联勤某分部党委在理论学习中 ,十分强调要和解决部队的实际问题紧密结合起来。最近 ,他们召开了用江泽民“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想统一认识指导工作的学习体会汇报会 ,交流和检阅了部队理论学习的丰硕成果。这里刊登的是部分同志的发言摘要     

努力营造良好的军营文化氛围

学习理论的根本目的是为了指导行动。南京军区联勤某分部党委在理论学习中 ,十分强调要和解决部队的实际问题紧密结合起来。最近 ,他们召开了用江泽民“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想统一认识指导工作的学习体会汇报会 ,交流和检阅了部队理论学习的丰硕成果。这里刊登的是部分同志的发言摘要     

把理论学习和解决现实问题有机结合起来

学习理论的根本目的是为了指导行动。南京军区联勤某分部党委在理论学习中 ,十分强调要和解决部队的实际问题紧密结合起来。最近 ,他们召开了用江泽民“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想统一认识指导工作的学习体会汇报会 ,交流和检阅了部队理论学习的丰硕成果。这里刊登的是部分同志的发言摘要     

不断加强基层党组织建设

学习理论的根本目的是为了指导行动。南京军区联勤某分部党委在理论学习中 ,十分强调要和解决部队的实际问题紧密结合起来。最近 ,他们召开了用江泽民“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想统一认识指导工作的学习体会汇报会 ,交流和检阅了部队理论学习的丰硕成果。这里刊登的是部分同志的发言摘要     

真正学起来

近一年来,全国各地认真学习贯彻《国防法》,取得了可喜的成绩。但是,勿庸讳言,也有少数单位在学习中“雷声大,雨声小”,口号喊得很响,实际成效不大。用法首先得知法、懂法。要使《国防法》真正做到家喻户晓,切实贯彻下去,当务之急是把口号变成行动,解决好“真正学起来”的问题。 抓规划。针对目前一些人国防意识和国防观念还比较淡薄的实际,各单位在宣传贯彻《国防法》时,必须坚持先易后难、循序渐进的原则,通盘考虑,科学计划,区分层次,突出重点,消灭死角,使所有公民切实领会和掌握《国防法》的全部内容。     

提高人武干部素质的主要途径

近几年来,人武干部队伍整体素质有较大提高。但同新形势下的要求相比,还有较大差距。因此必须进一步重视人武干部队伍建设,提高人武干部的综合素质。 一、加强思想政治建设,确保“政治合格” 针对少数同志对理论学习不感兴趣的问题,当前要抓好理论学习上的“三个突破”。即:在丰富学习的内容和系统上抓突破;在规范学习要求和制度上抓突破;在改进学习形式和实效上抓突破。把学理论与贯彻新时期军事战略方针结合起来,与贯彻执行上级的命令、指示结合起来,与处理具体工作结合起     

着眼认识和解决重大现实问题学习历史

历史沉淀着人类的光荣与梦想、挫折与苦痛,记载着民族的智慧与创造、艰辛与开拓,是人类政治进步、经济发展、文化传承的轨迹。江泽民同志指出：一个民族如果忘记了自己的历史,就不可能深刻地了解现在和正确地把握未来。我们各级领导干部学习和研究历史,一定要掌握正确的原则和科学的方法。只有始终坚持以马克思主义唯物史观为指导,把学习历史与认识和解决重大现实问题结合起来,才能真正做到学有所获,学有所用。