共查询到20条相似文献,搜索用时 859 毫秒
1.
2.
海上民兵以海为伴、以船为家的特点,从一定程度上说是制约民兵政治教育落实的一个难点。结合近年来的工作实践,笔者认为,搞好海上民兵政治教育,只有改变“以我为主”的教育模式,依据行船规律订计划,适应海上民兵特点搞教育,变“拉过来”为“靠上去”,才能取得主动,提高海上民兵政治教育的质量和效果。 相似文献
3.
西藏山南军分区从去年初开始,狠抓了市场经济条件下民兵政治思想教育,增强了民兵反腐蚀、反渗透、反分裂、反“和平演变”的能力,激发了广大民兵为维护社会主义制度和祖国统一的热情。针对分裂主义分子大搞“西藏独立”,大肆对民兵进行反动宣传并利用金钱物质引诱的情况,在地方党委的统一领导 相似文献
4.
5.
营口市西市区人武部对企业武装部如何抓好民兵“四课”政治教育,在营口铝材厂进行了政治教育试点,摸索出面上教育展开的几点有效做法。 一、针对民兵岗位分散、生产任务重,进行大课教育人员难集中、时间难保证的问题,教育采取以化整为零、见缝插针为主的方式方法进行。铝材厂现有基干民兵,分布在5个车间,可谓“一个萝卜,顶一坑”,整日都忙碌在生产流水线上。因而,进行民兵大课政治教育,一直成了专武干部的“挠头事”。为探索新形势下抓好民兵政治教育的新路子,西市区人武部同铝材厂专武干部一道边研究边实践,使政治教育搞得有声有色。他们的做法:一是教育内容化整为零,变大课教育小课搞。将整个教育划分三个阶段,即:第一阶段是基本观点学习教育。把需民兵掌握的基本观点分批出到厂墙报、板报、车间记事板上,并打印成小册子,发到每个民兵手中,强化记忆,打深烙印。第 相似文献
6.
2006年民兵预备役“四课”教育由于不再编写统一教材,基层许多同志来信反映组织民兵预备役人员进行政治教育时缺少材料,对重点搞好哪些方面的教育把握不准。为此,本刊将继续发挥特有的刊授教育功能,约请军事科学院、南京军区等单位的专家学者就“荣辱观教育”、“建设新农村”、“使命教育”、“战斗精神培育”等专题撰写教育辅导材料, 并从第5期开始连续刊登,希望各地在开展民兵预备人员政治教育时,在充分结合本地实际的基础上参考借鉴。 相似文献
7.
8.
9.
云南省勐海县人武部变过去单一集中民兵上大课为借别人的“台”唱自己的“戏”,搞活了民兵政治教育。借实用农技培训的讲台,上好民兵教育课。人武部根据民兵求知、求富欲强的特点,积极与县农委、科委挂钩,把民兵政治教育的内容分专题纳入培训计划,利用每次农技培训间隙,由人武部干部和专武干部上政治课,以此落实政治教育的内容。据统计,全县11个乡镇和60%的村寨每年要搞一次以上实用技术培训,借培训的讲台上政治课,使农村民兵政治教育得到了普遍落实。 相似文献
10.
积极适应国际国内形势的发展变化,紧紧围绕“打得赢”、“不变质”两大历史性课题,大力改进和加强民兵政治教育,着力培养政治合格的“四有”民兵,是当前民兵政治教育的基本任务。 (一)调整充实内容,进一步增强民兵政治教育的时代感和针对性。增强民兵政治教育的时代感、针对性和有效性,必须根据形势变化,不断充实调整教育内容。一是要着眼用最新理论成果武装民兵头脑,把“三个代表”的 相似文献
11.
为了把民兵政治教育由“软指标”变为“硬指标”,四川省成都市成华区人武部积极探索并采用了一些新的方法。一是加强教育阵地建设。由政工科会同区教委一起组织力量编写了民兵政治教育教案并统一征订国防刊物下发到民兵连、排,保证民兵政治教育学有教材;充分利用地方媒体“借台唱戏”,确保民兵政治教育电视有图像、广播有声音、报纸有专栏、 相似文献
12.
针对复杂的政治斗争环境,消极思想文化的侵蚀,毒品走私的严重危害,我们立足边疆实际,坚持以“三个代表”要求为指导,以强化军魂意识和“四信”观念为重点,狠抓民兵预备役思想政治建设,收到了较好的效果。 一、加强民兵思想政治教育的系统性和针对性。针对民兵的性质、特点和面临的社会环境以及担负的任务,我们制定了《关于加强和改进民兵预备役政治教育实施细则》,建立教育制度,促进教育规范化;编写了《民兵政治教育教材》,教育内容以坚定“四信”为主题,使教育内容紧贴德宏边疆实际,重点抓了“防腐蚀、防渗透、防毒品、防走私”教育。根据民兵流动的特点和规律,注重搞好四个环节的教育。即坚持利用民兵训 相似文献
13.
民兵营长蒋杨坤带领民兵拒腐防变的先进事迹,令人振奋。蒋杨坤可贵之处在于:一、对“黄害”有高度的警觉;二、善于做好全体基干民兵的思想工作;三、率领民兵勤劳致富,带领民兵建造净化世风的“防护林”。这几着棋步步走在点子上,下到要害处。拒腐防变,是新的历史时期民兵、预备役建设面临的一个严峻课题。不久前,江泽民总书记在全国党建理论讨论会上指出:“国际形势风云变幻。要识别和挫败国内外敌对势力和平演变的图谋,最重要的是靠马列主义、毛泽东思想武装全党、全军和全国人民,在思想上筑起抵御和平演变的‘钢铁长城’。”我国民兵、预备役部队要保证政治上合格。必须加强政治思想工作,用马列主义、毛泽东思想武装民兵、预备役人员头脑,在思想上筑起抵御和平演变的“钢铁长城”。而要真正做到这样,各级武装干部、民兵干部的肩上负有更加重要责任。让我们向蒋杨坤同志学习,当好修筑精神长城的带头人。 相似文献
14.
1986年初,江西省清江县(今樟树市)人武部针对民兵政治教育“人员难集中、时间难保证、效果难落实”的问题,作出了“民兵政治教育以《中国民兵》杂志为主要内容的刊授教育”的决定,较好地解决了民兵政治教育的“三难”问题,其做法得到了总部首长与机关的高度评价。1986年9月,总部有关部门和解放军报社、中国民兵杂志社联合在该县召开了全国民兵刊授教育现场会,并向全国推广了他们的做法。从此,《中国民兵》杂志成为全国民兵、预备役人员进行刊授教育的基本教材,被称为“刊授教育的好教材”。近20年的实践经验证明,以《中国民兵》杂志为基本教材的刊授教育不失为落实民兵、预备役人员政治教育的一种有效形式。在新的形势下.我们一定要不断总结和完善刊授教育经验,按照总部有关规定,在订刊用刊上下功夫,与时俱进地推进民兵、预备役人员刊授教育的落实,为“打得赢”、“不变质”作出应有贡献。 相似文献
15.
近年来,四川广元军分区党委从讲政治的高度,把“青年民兵之家”建设作为一件大事来抓,使之成为当地精神文明建设的前沿阵地和文明“窗口”。 这个分区党委在建设“青年民兵之家”和发挥其作用上狠下功夫。现在,全区95%以上的乡(镇)、村都建有“青年民兵之家”,78%以上达到设施规范化、教育制度化和活动经常化,“青年民兵之家”已成为培养“四有”新人和“四有”后备兵员的基地。他们以“家”为依托,开展民兵“四课”教育,结合形势任务的需要开展各种教育活动。去年参加了 相似文献
16.
17.
18.
科学发展观的本质和核心是以人为本,体现在民兵思想政治工作上,就是必须坚持人才为本,必须在加强针对性和“三贴近”上下功夫。首先,要关注人的需要。就是要注重引导民兵确立共同理想和崇高的追求,承认民兵多种需求的合理性,注重回答和解决民兵关心和感兴趣的问题,不是教育者想什么讲什么,爱什么讲什么,而是教育的对象需要什么讲什么。讲道理一定要紧密联系民 相似文献
19.
以《中国民兵》为基本教材,向民兵进行刊授教育,适应了当前民兵工作的新形势,解决了民兵政治教育“三难”的问题,是新时期民兵政治教育的有效方式和做法。 贫困地区的经济条件差,要求必须多渠道解决刊授教育经费,才能保证刊授教育必需的经费。刊授教育是在不集中上课的前提下,以自学为主的方式,让民兵在阅读刊物的过程中,接受教育,提高军政素质和科学文化素质的一种教育方式。这就出现了一个如何解决订刊经费的问题。以前民兵实行四课教育时,教育时间大多在集中训练时穿插进行,不占生产时间,不需单独解决民兵政治教育的报酬问题。而刊授教育所需的订刊经费,民兵事业费是承受不了的。就拿我们天水地区来 相似文献
20.
市场经济条件下,民兵政治教育落实成了人武系统一大难题:人员难集中,课难讲;民兵不爱听,效果难保证。山东省新泰市人武部积极适应新形势,探索改革民兵政治教育方式方法,有效地提高了民兵政治教育效果,促进了基层民兵政治教育落实。政治教育“兵教兵”。今年5月8日,小协镇基干民兵一连组织政治教育。课堂设在养鸡大户、基干民兵刘忠宝的种鸡场。出乎预料,来听课的民兵出奇地全。全连108名民兵除2名请假外,其余全都参加了听课。民兵刘忠宝登上民兵政治教育讲台,先传致富经,接着为本连民兵上了本年度 相似文献