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1.
教育是民族振兴的基石,师德师风建设长效化机制是建设高水平专业化教师队伍,构建和塑造时代新人的重要路径。教师职业特征决定了教师承担“教书育人”的重任。随着《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》(以下称意见)《最高人民法院最高人民检察院教育部印发<关于落实从业禁止制度的意见>的通知》等政策性文件和法律法规相继出台,为师德师风建设长效化机制奠定了法理基础。 相似文献
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朴丽 《兵团教育学院学报》2009,19(4):49-50,62
师德师风不仅体现了教师的职业道德和教学学风,而且直接关系到学校的办学方向和人才培养目标。目前,高校青年教师的总体情况是好的,但在市场经济浪潮的冲击下,部分高校教师出现了某些问题。本文将从高校青年教师师德师风的现状、存在的问题入手,提出加强高校青年教师师德师风建设的措施与途径。 相似文献
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何艳熙 《兵团教育学院学报》2007,17(4):41-43
高校青年教师是高校的生力军,如何加强高校青年教师的师德师风建设,充分调动其积极性和创造性,是高校工会师德师风建设的重点。本文就当前青年教师的特点和高校工会面临的现状,对如何加强高校青年教师师德师风建设提出了具体措施。 相似文献
4.
新形势下加强高校师德建设的对策与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李红彬 《兵团教育学院学报》2007,17(3):40-42
高校教师,承担着培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命,加强高校师德师风建设是教育使命和教师职责的必然要求,也是现阶段高校贯彻与实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的需要。本文从高校师德的现状及成因分析,提出了加强高校师德建设的对策与建议。 相似文献
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于湘珍 《武警工程学院学报》2011,(3):88-89
为了适应新形势的挑战,培养高素质的人才,高校的教学与管理必须进行改革。只有严格规范课堂管理,才能保证课堂教学质量,提高教学效率;教员要树立良好的师德师风,强化敬业精神,不断更新教学内容;学校要加强教学质量的监督控制,健全竞争激励机制。 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中明确指出:“发展教育和科学事业,要加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平。”军事院校如何贯彻落实这一精神,切实建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的教师队伍,是摆在院校各级党委和机关面前的一项重要而紧迫的课题。 一、认识上要有新的起点。不断确立与建一流院校、育 相似文献
9.
内生动力是学校发展动力系统中最稳定和持久的动力.对口支援政策是激发西部高校内生动力的重要途径.通过分析对口支援政策执行的实践效果,我们认为对口支援激发了西部高校内生物质动力、精神动力和信息动力,进而激发了其内生动力.从增加对口支援工作经费投入、培养学科领军人才、构建独特的校园文化、促进优良的师德师风建设、提升信息匹配和利用能力、引进国外高校交流合作等方面对对口支援进一步激发西部高校内生动力提出了建议. 相似文献
10.
潘金龙 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(3):65-66
在公安高等院校内是否能建设和造就一支一流的研究生导师队伍,直接关系到公安系统高素质、高层次人才的培养。在分析公安高等院校导师队伍现状、论证导师队伍意叉的基础上,从管理制度、队伍结构、业务水平、师德师风等方面就如何加强研究生导师队伍建设进行了较为详细的阐述。 相似文献
11.
赵自利 《兵团教育学院学报》2012,(5):76-77
针对兵团教师队伍的现状,本文认为需要在教师队伍中进一步弘扬兵团精神。新时期弘扬兵团精神必须要加大对兵团精神的宣传力度,提高青年教师对兵团精神的认识;弘扬兵团精神必须与加强教师职业道德建设相结合,帮助教师形成新型的师德观;弘扬兵团精神必须与切实提高教师的待遇相结合,倡导奉献精神与改善教师待遇并不矛盾;弘扬兵团精神必须把加强学校管理与加强教师自我修养相结合,提高教师的整体素质。 相似文献
12.
李湘 《兵团教育学院学报》2006,16(4):30-32
薄弱学校的改造、提升是时代的发展要求。在薄弱学校的建设中,处理好学校发展与学生发展、教师发展的关系是十分重要的。强化教师队伍建设,谋求教师、学生、学校的共同发展,薄弱学校的发展最终是人的发展。 相似文献
13.
董贵山 《军队政工理论研究》2009,10(6)
加强高中级干部作风建设,必须突出内因这个根本,靠锤炼党性打牢高中级干部作风建设的思想根基;抓住建设的主要矛盾,靠表率作用形成高中级干部作风建设的示范效应;坚持实践检验的标准,靠身体力行检验高中级干部作风建设的具体成效;强化制度系统建设,靠长效机制保证高中级干部作风建设的持续发展. 相似文献
14.
张德顺 《武警工程学院学报》2005,21(3):1-4
师德建设是教员队伍建设的重要内容。适应军队现代化教学需要,准确把握武警院校教员应具有的师德要求,积极探索加强师德建设的有效途径,对于提高执教育人能力,培养高素质新型军事人才,都具有十分重要的意义。 相似文献
15.
加强领导干部作风建设,是实现党的历史任务的重要保证,对军队而言同样至关重要。新的历史时期,针对履行新使命、适应新形势的紧迫要求,胡主席签发了中央军委《关于进一步加强军队高中级干部作风建设的意见》,表明我们党对军队领导干部作风建设高度重视,始终有一个清晰的掌握和判断。作为司职干部队伍建设的各级干部部门,在加强高中级干部作风建设中积极发挥作用,需要把握好几个关键问题。 相似文献
16.
建立导师队伍考核评估机制的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
应建华 《军事经济学院学报》2006,13(3):69-71
建立导师队伍考核评估机制,有利于锤炼师德师风,有利于合理分配生源,有利于实现竞争上岗。导师队伍考核评估主要内容包括导师职业道德、学术水平、科研条件和指导能力,考核办法采取定性考核与定量考核相结合、过程考核与目标考核相结合。 相似文献
17.
高松 《中国人民武装警察部队学院学报》1996,(2)
教师是学校的主力军,在教学、科研全过程中起着主导作用,要“赢得教育”,首先必须造就教师。对此,我院党委一直把教师队伍建设放在学院全面建设的“重中之重”的位置,特别是近两年来,加大了建设的力度,采取了一系列有力的措施,制定了较为完整的制度和政策,大大促进了我院教师队伍的建设。笔者仅就我院教师队伍建设中的几个问题,谈谈粗浅想法。 相似文献
18.
关于师德建设的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
赵航 《兵团教育学院学报》2003,13(3):73-75
<正> 教育是培养社会主义建设者和接班人的基础性工作,中国的现代化事业能否实现,中华民族的伟大复兴能否成功,关键在于教育;教育事业能否振兴,教育对于社会经济政治产生影响的大小,关键在于教师;教师队伍整体素质的高低,关键在于教师的师德,师德是教师综合素质的灵魂。 相似文献
19.
游崇云 《中国人民武装警察部队学院学报》2000,16(1):69-70
文章对公安边防指挥学校教师队伍建设作了回顾,分析了当前教师队伍建设存在的主要问题,针对问题提出了配齐队伍、知识更新、调研考察、教师结构等方面的建设性意见。 相似文献
20.
袁建华 《中国人民武装警察部队学院学报》1999,(3)
本文从边防学校跨世纪教育需要出发,提出并论述了培养跨世纪教学带头人是学校上水平的关键,进而列举跨世纪教学带头人应具备的素质,论证了选拔和培养的措施,对边防学校教师队伍建设具有一定的指导意义。 相似文献