在"两课"教学中贯彻"三个代表"重要思想

在院校政治理论和思想品德课教学中,贯彻落实军委总政关于"七一"讲话"三进入"的指示精神,必须从"两课"教学课程体系、教材体系、教学方法、教学制度等方面全面渗透和贯彻"三个代表"重要思想,切实提高"两课"教学的质量.     

江泽民国防与军队建设思想中的新理念

江泽民根据国际国内新形势,围绕"打得赢"、"不变质"战略总目标,提出了一系列国防与军队建设的新思想、新论断和新思路,形成了具有自身特色的新理念.它作为"三个代表"重要思想"军事篇"的集中体现和展开,为新世纪加强我国国防和军队建设指明了前进的方向.     

"冷战"政策与朝鲜战争的爆发

第二次世界大战后,形成了以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营.为"遏制共产主义",美国不遗余力地推行"冷战"政策.朝鲜半岛是两大阵营在东方对立的主要阵地,朝鲜战争是两大阵营之间不可避免的大较量,也是"冷战"政策的必然产物.     

对新时期加强军队党委班子建设的几点思考

部队各级党委适应中国特色军事变革的新形势、新标准、新要求,必须贯彻"三个代表"重要思想,努力加强党委班子建设,要着眼能力素质的提高,建设"学习型"党委;大兴求真务实之风,建设"务实型"党委;保持与时俱进的精神状态,建设"创新型"党委;严格教育管理,建设"廉洁型"党委;坚持基层第一、士兵至上,建设"服务型"党委.     

学习贯彻"十六大"精神,全面推进新世纪国防和军队现代化建设

"十六大"报告为国防和军队现代化建设作了科学的阐述,提出了总的要求,指明了前进的方向.学习贯彻"十六大"精神,必须站在战略的高度,把建立巩固的国防作为维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障;必须按"五句话"的要求,加强军队的革命化、现代化、正规化建设;必须全面贯彻"三个代表"重要思想,实现军队现代化建设的跨越式发展.     

俄军“现实遏制”战略思想探析

俄军"现实遏制"战略思想形成于叶利钦政府时期,在普京时期得到进一步发展和完善.该战略思想的核心是推行以核武器为基础的"威慑加实战"战略,立足于使用一支快速机动的实力型军队、力争在高技术局部战争初战中即取得决定性胜利."现实遏制"战略思想的现实任务是确保国家安全,根本目的则是通过"以军强国"方式恢复俄昔日的强国地位.     

认识"两个必然"必须解决的几个基本问题

本文坚持唯物辩证法的观点,分析了当代资本主义的"变"与"不变"、当代社会主义的"败"与"不败",以及资本主义与社会主义在全球化过程中的若干联系问题,对在新的历史条件下理解马克思主义"两个必然"理论的科学性与真理性,以及江泽民提出的"四个如何认识"问题有启示意义.     

全面把握"三个代表"重要思想的科学体系

"三个代表"重要思想以"三个代表"为内核,以创新为灵魂和精髓,以永葆党的先进性和实现社会主义社会全面发展为主题,以"三个代表"在经济、政治、文化、祖国统一、外交、国防和军队建设、党的建设等诸多领域展开的理论为架构,形成了完整科学的理论体系,因而是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃.     

应对空袭中"点穴式"打击的对策研究

利用精确制导武器对作战对手的高价值要害目标进行"点穴式"打击是现代军事强国一个惯用的空袭手段,它对防御方的高价值要害目标构成了严重威胁.从"点穴式"打击的特点出发,以保卫高价值要害目标的对空安全为根本目的,对如何应对未来战场上空袭中可能实施的"点穴式"打击进行了研究和探讨.     

实践三个代表重要思想不断改进警卫形式

"三个代表"重要思想对新时期警卫工作特别是改进警卫形式提出了更高要求.长期以来警卫形式上存在一些问题和不足.因此,要结合实际运用"三个代表"思想,努力探索和改进警卫形式的方法和途径.一是要坚定信心和决心;二是要正确认识形式和内容的关系;三是要大力加强队伍建设;四是要正确分析和解决好当前警卫工作遇到的矛盾和问题.     

具有倒“Y”型吊挂的降落伞系统动力学建模

具有倒"Y"型吊挂的降落伞系统在回收领域具有广泛的应用.建立了这类系统的动力学模型,包括考虑附加质量的一般刚体动力学方程和基于"平衡点"假设的吊挂系统建模方法.利用该模型对某型飞船空投试验情况进行了仿真分析,通过与试验数据对比,验证了模型的有效性.     

弹炮合一 海上称霸——透视“弹炮合一”系统发展现状

本文介绍了"炮弹合一"防卫系统的基本原理和特点,详细说明了其发展历程以及当今各国研究"弹炮合一"的现状,并对其发展方向做出了展望.     

论孙子“知情”思维特征

"知情"对赢得战争非常重要.任何时候,如果战争指导者不知情或者知之甚少,就会迷雾重重,有失败的危险.很早以前,兵圣孙武就对此十分重视,并有过精辟的分析.     

延平区人武部给坚守国门的一线营、连主官家庭送温暖

正"让最可爱的人最光荣"。不久前,福建省南平市延平区人武部领导带领该部机关人员,专程赶赴延平籍在部队长年坚守国门的一线营、连主官家中进行慰问,并送上慰问金。根据上级关于给坚守国门的一线营、连主官家庭送温暖的通知精神,延平区人武部积极响应号召,迅速组     

深入学习"三个代表"重要思想要着力解决的几个认识问题

兴起学习"三个代表"重要思想新高潮,必须把思想认识提高到一个新水平,要用马克思主义的科学态度正确看待和深刻认识"三个代表"重要思想这一在当代中国发展了的马克思主义.     

以人为中心努力增强思想政治工作五性

坚持以人为本,以人为中心是思想政治工作的根本问题.新形势下加强和改进思想政治工作,要加强对人的科学认识,紧紧围绕"人"这个中心不断增强思想政治工作的科学性、主动性、针对性、有效性和创造性.     

领导干部要讲"官德"

领导干部践行"三个代表"思想从守"官德"抓起尤为重要.因此,要把"三个代表"作为"官德"的最高标准,把严守政治纪律摆在"官德"之首,把甘当公仆作为"官德"的最终目的.     

刘伯承、邓小平指挥平汉战役"政治仗"的历史考察

平汉战役是晋冀鲁豫军区在刘伯承、邓小平的指挥下,在平汉铁路中段地区与国民党进行的一次重要战役.在这场战役中,刘邓制定了"政治仗"、"军事仗"双管齐下的战役指导方针,通过争取高树勋部阵前起义,促使平汉战役迅速取胜.这一役对解放战争时期我军对敌军的"政治仗",具有奠基性的作用.由此役引发的分化瓦解敌军的"高树勋运动",在尔后人民解放战争敌我双方力量的相互推移变化中起了至关重要的作用.     

用三项教育成果指导学员队管理工作

"三项教育"是"三讲"教育和"三个代表"在公安系统的继续,对于我们的各项工作具有重要的指导意义.要巩固"三项教育"成果,打牢思想基础,提高管理水平;转变工作思路,提高工作效率;从严管理,依法管理,切实做好学员队管理工作.     

论《孙子兵法》的战后"修功"思想及其实现途径

<孙子兵法>战后"修功"思想的含义是指在对敌完成"战胜攻取"任务后,必须做好争取民心、巩固和扩大战果,达成控制局势,使之迅速走上正常轨道的工作,它是对春秋末期吴国争霸战争教训深刻而精辟的总结.战后"修功"是一项事关能否真正打赢的系统性的、特殊的危机管理工程.这项工程是攻取一方战前"庙算"极为重要的内容.美英等国入侵伊拉克的战争,俄罗斯境内发生的车臣战争,都因在战前"庙算"中对这项工程"算"得不够"多"而在战后付出了惨重的代价,这从反面证明了<孙子兵法>这一思想至今仍具有重大理论价值和实践价值,对我们谋划今后可能进行的军事斗争将不无启迪意义.综观古今中外战后"修功"的经验教训,"战胜攻取"者欲要取得最后胜利,而不至半途而废,至少必须做到乘势追歼,彻除残敌;广施德政,严格纪律;速建政权,"因俗而治";恢复经济,密切联系;增强认同,发展教育;留兵镇守,抚顺伐逆;六者兼施,九九归一.