试论科学精神与创新意识

科学是一种精神文化,它闪耀着智慧的光芒.发展是科学的本性,创新是进步的动力.崇尚以求真、务实为基本内涵的科学精神,树立以求变、鼎新为价值理念的创新意识,是知识经济时代的精神气质.科学理性与人文价值的融汇是青年大学生安身立命之根本和应有的品格.     

谈谈怎样学习马克思主义哲学

哲学是一棵常青的人类智慧之树 ,它是历代先贤圣哲对真善美执着追求的丰硕成果 ,它的生命深深植根于人类生活的沃土之中。作为真善美高度统一的马克思主义哲学 ,则是这棵大树上出类拔萃的新枝 ,它也必然随着现实生活的发展而愈益枝繁叶茂 ,绚丽多姿 ,显示出无比的生命力。很多同志都知道学习马克思主义哲学的重要性和必要性 ,但又苦于找不到好的学习方法 ,因此有畏难情绪。对此 ,谈一点粗浅体会 ,谨供参考。学习马克思主义哲学不能孤立地背诵个别词句 ,而要完整准确地掌握基本精神就内容而言 ,马克思主义哲学是由一个个基本原理和具体结论构…     

从“特殊材料”说起

“共产党人是由特殊材料制成的”,这是斯大林的一句名言。所谓“特殊”,意即不同寻常。共产党人之所以“特殊”,是由党的性质和全心全意为人民服务的宗旨决定的。特殊,在于它为了民族的独立和发展、为了人民的解放和幸福,可以不惜牺牲自己的一切。直至生命;在于它立党为公,“先天下之忧而忧,后天下之乐而     

科学而非幻想——美国军用机器人走向战场

在科技界,科学家会给每一个科技术语一个明确的定义。但机器人问世已有几十年,其定义却仍然是仁者见仁、智者见智、无法统一。原因之一是机器人还在发展,新的机型、新的功能不断涌现;但根本的原因在于机器人涉及到了“人”的概念,成为一个难以回答的哲学问题。就像机器人一词最早诞生于科幻小说中一样, 人们对机器人充满了幻想。也许正是由于机器人定义的模糊,才给了人们充分的想象和创造空间。例如,为了防止机器人伤害人类,科幻作家阿西莫夫于1940年就创造出了“机器人三原则”:首先,机器人不应伤害人类;其次,机器人应遵守人类的命令,与第一条违背的命令除外;第三,机器人应能保护自己,与第一条相抵触者除外。     

斩断穷根——四川省宜宾军分区扶贫纪实

在四川省宜宾市,尚有35万贫困人口。 扶贫！这是一次没有硝烟的艰苦征战,这是一场润物细无声的爱之甘霖的播洒,这是一部当代军人无私奉献的壮美篇章！ 扶智,刻不容缓 一些贫困户之所以受穷,就在于他们缺乏勤劳致富的志气和苦干精神,封建迷信和“等、靠、要”的思想十分     

透视"光荣缺点"

常见一些同志在个人鉴定或述职报告中提到存在的缺点时讲道 :“学习不够主动 ,不够深入 ,理论功底不扎实。”轻描淡写 ,心中坦然。久而久之 ,“学习不够” ,俨然成了一条可以脱口而出、无伤大雅的“托辞”。一些同志之所以屡屡将“学习不够”写入总结 ,挂在嘴上 ,可能有以下几种原因 :一种是由于家庭、工作、身体、能力等各方面的客观原因而学习不够 ,到总结时感到心中愧疚 ,这应该算作是检讨之辞 ;一种是由于主观上缺少学习热情 ,毅力上缺乏坚持 ,从而造成学习不足 ,这应该算作是尚有自知之明的反省之辞 ;还有一种是根本不想学 ,早把学习抛…     

英语词汇的概念意义与内涵意义

<正>语言是人类交际的主要工具.作为语言最小单位的词首先是用来为物体作标记的,主要表示它与我们这个世界之间的意义关系.一般当我们谈及一个词的意思的时候,我们知道它所指的是它的概念意义(denotation).概念意义是指词的严格的字面上的意义,也就是我们最初在词典词目里找到的意思.例如,有一种鱼叫作胡瓜鱼(smelt),它词典上的定义是:“a small sivery food fish.”你或许会说这是该词最基本、最重要或者甚至是唯一的意义.的确,可以看到词典上的定义是用一些相对应的词语来表示的,而要想表示另一些词义的特征变得越来越难了.请看一下“窗”(window)一词意指什么?换句话说这个词通常描述的基本特性是什么?A."an opening esp in the wall of a building,for admission of light and air that is usu fitted with a frame con-taining glass and cqpable of being opened and shut".     

西洋帆船史学习漫记(4)

被主流文化淡忘了的船型在人类知识的所有领域都可能存在一种“马太效应”,那就是让有名的更加有名,而不太有名的则加速湮灭。因为,人们常常担心自己在知识方面是否落伍,对于别人知道而自己不知道的东西很在乎,因而, 这样就容易在时尚的名义之下产生仿效和趋同倾向。在人类对于新船型的探索历史中也有类似现象,于是乎,人们往往习惯于模仿别人的刨造,缺乏一种善于系统总结的钻研精神和敢于“标新立异”的首创精神。在18世纪,一个为瑞典工作的英国船舶设计师F·H·契普曼完成了一本在世界造船史上有名的著作《商船制造学》。在这本宏大的著作里,他详细阐述了当时在船舶制造方面所有的流行理论,其中—部分至     

思维的“方法”与“艺术”——略谈逻辑与智慧

现今是个“极不平静、资讯爆炸”的大时代。人类的智慧远远追赶不上科学 (包括技术和逻辑学 )的突飞猛进 ,致使人们急剧地“物化、货化” ,因此 ,需要充分发挥人类的智慧、道德、信仰、理性、知识和“广义”的逻辑学来挽救当前的大危机     

信不信由你

能预感轰炸的小猫 二战时,英国有一只全国闻名的猫,绰号“轰炸机”。此猫之所以出名在于它能感觉到距离还很远的轰炸机,而且能分辨出是英国皇家空军还是德国空军。其预测的准确率之高使它的家人都对小猫深信不疑。     

坦克装甲车辆发展之我见

坦克装甲车辆是装甲车辆的俗称。其实．坦克本身就是装甲车辆中的一个基本车种．之所以会这样强调坦克,是因为它在装甲车辆中占据着特殊．重要和核心的地位．有“陆战之王”的美誉．其发展和改进对于其他装甲车辆的发展具有决定性作用。“坦克”一词系英语“Tank”的音译．原意为很大的储存液体或者气体的金属容器．英国人最初为其取这个名字是为了保密．不想却沿用至今。     

"三个代表"重要思想是面向新世纪的理论指南 --学习《"三个代表"重要思想学习纲要》

中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》 ,全面、准确地反映了“三个代表”重要思想 ,为我们更好地理解这一系统的科学理论 ,提供了重要辅导材料。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想 ,作为面向新世纪的理论指南 ,对于全面开创中国特色社会主义事业的新局面必将产生极为重要的作用。　　一、“三个代表”重要思想是马克思主义在当代中国的新发展　　马克思主义之所以具有长盛不衰的魅力 ,就在于它具有与时俱进的理论品质 ,是一个随着实践、科学和时代的发展而不断创新发展的理论。中国共产党从诞生之日起 ,…     

谈密切联系群众

解决认识问题 ,注重从思想感情上自觉密切(一 )充分认识领导干部密切联系群众必须端正对基层官兵的根本态度。领导干部对基层官兵的态度和感情问题是密切党群关系的根本问题 ,也是检验领导与群众的关系搞得好不好的“试金石”。在实际工作中 ,一些领导干部之所以群众关系搞不好 ,主要是在与基层官兵的感情和态度上出了问题。概括起来集中反映在三个字上 :①“远”。就是一些领导干部不愿意自觉地去接触基层官兵 ,习惯于高高在上 ,长此以往 ,基层官兵对领导干部也必然敬而远之。②“疏”。就是领导干部对基层官兵缺乏亲近感 ,缺乏兄弟般的情…     

探求提高贯彻民主集中制质量的新途径

探求提高贯彻民主集中制质量的新途径张传苗党的民主集中制原则,之所以始终成为党加强自身建设的一条根本原则,是因为党注意根据时代发展,不断地赋予它新的生命。中国有句老话,“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。新形势下制约民主集中制原则贯彻落...     

孙武究竟指挥过几次战争

张震将军某日视察某部,召集将、校军官十余人座谈。某部领导发言时,将军突然插话问：“一个战士的津贴是多少?”在座将校军官皆沉默,竟无一人能答。张震将军话锋一转,日：“有个军阀叫张宗昌,人称三不知将军,一不知道自己有多少兵,二不知道自己有多少支枪,三不知道自己有多少个小老婆。”在座将校闻之皆面红耳赤。     

“学以致思”与“学以致用”的有机结合—读《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》

学习哲学的最终目的在于认识世界和改造世界,即“致思”与“致用”的有机结合。马克思主义哲学作为一种科学的世界观和方法论为我们的“致思”提供了正确方向,也为我们的“致用”提供了一个科学的指导。中宣部理论局组织编写,学习出版社和党建读物出版社联合出版的《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》一书,以高度概括、深入浅出的方式为我们呈现了马克思主义哲学的思想精华。这对广大党员及党员干部学习和掌握马克思主义理论具有重要意义。     

放飞心灵的歌

大多数学生都畏惧作文。执教者众所周知,他们的心理压力主要在于无话可说。其实他们在写作时取舍信息一直存在一个误区,就是较少关注自己的生活体验,于是最真切感人的第一手写作素材往往被拒之门外。结果只能编造一些有关于他人的虚情假意,无病呻吟的故事蒙哄过关。虽然不乏佳词妙句,不乏曲折动人的情节,但总不能令人引起共鸣。原因就在于缺乏真情实感。白居易曾说过:“感人心者,莫乎生情?”冰心也有言道:“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来,所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。”因此,真实是作品的生命,感情是…     

《论语》的“知”论探微

《论语》中的“知”是一种知识、才智、智慧,也是一种认知方式。它的内容广泛,可粗分为“闻见之知”和“德性之知”,“知”来源于“生而知之”和“学而知之”。孔子主张通过多见、多闻、多习、多行等方式“学而知之”。“知”是为了获取一种“智”的生命智慧,为了培养一种“仁智”双修的理想人格。     

论邓小平对社会主义本质的科学概括

1992年初,邓小平同志第一次明确提出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.”这一论断是对社会主义本质的科学揭示,是邓小平对社会主义理论新建树的核心,它为建设有中国特色社会主义提供了根本的理论依据.在这一科学概括中,邓小平将“解放生产力,发展生产力”纳入对社会主义本质的认识中,并将其作为本质理论的核心.这一点,在一般的传统观点中是根本没有的,显示了崭新意义.     

对主观唯心主义和客观唯心主义两个概念的质疑

<正>哲学领域普遍认为唯心主义有两种表现形式,即主观唯心主义和客观唯心主义.提出“主观唯心主义”—词的人可溯至黑格尔.黑格尔称贝克莱哲学为“主观唯心论”.在我国始于艾思奇先生,他在《大众哲学》(1937年版)里把唯心主义划分为主观唯心主义和客观唯心主义,这两个概念,无论是哲学词典还是各种教科书至今依然沿用这两个概念.笔者在多年的教学过程中觉得“主观唯心主义”“客观唯心主义”这两个概念不能准确地表达人们赋予的含义.依笔者之见,这两个概念是值得商榷的,这里仅就这两个概念是否准确,结合唯心主义的基本特征谈点看法,以求教于专家学者.