基于军事游戏的指挥训练内在机制研究

军事游戏作为一种以军事题材为背景的高仿真游戏,其在军事训练领域所发挥的作用越来越受到人们的关注。在分析基于军事游戏的指挥训练理论依据及其要素构成的基础上,对军事游戏的训练流程进行了设计,明确了训练中应遵循的基本原则,为指挥训练的形式创新提供重要的参考依据。将军事游戏引入到指挥训练领域,探讨其在训练中的内在运行机制,对创新指挥训练形式和提高训练质量具有重要的参考借鉴意义。     

军事虚拟训练系统关卡测试用例设计与优化

测试用例的数量和质量决定军事虚拟训练系统软件测试的成本和有效性。针对军事虚拟训练系统软件测试随意性较强,测试效率不高的问题,定义了军事虚拟训练活动图形式化图形符号的语法与语义,在此基础上提出了基于形式活动图的军事虚拟训练关卡测试用例设计方法,通过测试用例优化对生成的测试用例集进一步的合并简化得到最小测试用例集,通过实例对提出的基于形式活动图的军事虚拟训练关卡测试用例设计与优化方法进行了应用说明。     

浅谈推进水路、航空军事交通运输训练创新发展

随着我军使命任务的深化拓展、建设形势的发展变化,对水路、航空军事交通运输训练提出了许多新的更高要求。如何在新起点上抓好水路、航空军事交通运输训练,提升训练质量效果,是一个需要解决的现实课题。一、着眼军事交通建设向现代化转进确立训练指导一是树立科技兴训的训练指导。着眼信息化条件下水路、航空军事交通运输保障需要,坚持信息     

民兵军事训练效益观

军事效益是民兵训练追求的首要而且直接的目标,这一点,实际工作中是必须紧紧把握、不能偏离的。然而,民兵训练就其意义来说,具有多方面而不只是纯军事的效益。民兵是兵又是民。在民兵身上,军事效益可以直接或者间接地转化为其它方面的效益;认识并注意开发民兵训练的综合效益,反过来可以促进我们更好地提高训练的军事效益。民兵训练不注重军事效益不行,不注意军事效益的转化和开发也不行。正确的方针,应该是既注重军事效益,又注意军事效益的延扩和转化。民兵训练的效益观,应该是以军事     

基于RoBERTa-Span-Attack的标签指针网络军事命名实体识别

军事领域文本中存在大量军事实体信息,准确识别这些信息是军事文本信息提取和构建军事知识图谱的基础性任务。首先,提出了一种基于RoBERTa预训练模型、跨度和对抗训练的标签指针网络的融合深度模型(RoBERTa-Span-Attack),用于中文军事命名实体识别;然后,采用了一种基于Span的标签指针网络,同时完成实体的起止位置和类别的识别任务;最后,在模型训练过程中加入对抗训练策略,通过添加一些扰动来生成对抗样本进行训练。在军事领域数据集上的实验结果表明：所提出的军事领域命名实体识别模型相较于BERT-CRF、BERT-Softmax和BERT-Span,在识别准确度上具有更优的效果。     

大学生按纲实施军事技能训练应着力解决的几个问题

经国家教育部、总参谋部、总政治部批准,《普通高等学校军事课教学大纲》已经正式颁布,它为大学生开展军事技能训练提供了基本依据,是确保军事技能训练质量的重要举措。但从新大纲颁发一年多的实践看,按纲实施军事技能训练还有大量的工作要做,笔者就此谈一谈粗浅看法。     

《中国军事模型名录集》征文通知

军事仿真模型在武器装备发展、部队训练、兵力结构分析及作战条令等方面取得了显著的效益。十多年来 ,各部门投入了大量的人力、财力 ,建立了上百个军事模型 ,在武器系统分析、部队教育和训练及后勤保障等方面起到了重要的作用。为了适应新时期国防科技与武器装备发展、部队质量建设和现代教育、训练的需要 ,促进我国军事模型的发展水平 ,扩大和提高军事仿真模型在武器系统分析、部队教育和训练及后勤保障等方面的应用范围 ,提高各单位研制的军事模型的应用范围和效益。国防科工委国防系统分析专业组拟收集出版《中国军事模型名录集》,以促…     

面向军事定向越野训练的数据挖掘思路

军事地形学是军队院校本科必修课程。按图行进的军事定向越野,是军事地形学野外教学的重点和难点。本文借鉴了当前流行的"大数据"思想,针对当前军事定向越野教学训练的特点,研究提出了若干数据挖掘思路,能够从大量训练数据中提取可辅助教员组织教学、制定训练计划的有价值知识,而且具有较好的实用价值和军队院校推广价值。     

对落实新大纲深化学院军事基础教育训练改革的思考

新颁发的武警部队《军事训练与考核大纲》,是武警部队现阶段开展信息化条件下军事训练的基本规范和依据。学院在贯彻落实新大纲、深化军事基础教育训练改革中,要科学谋划,明确军事基础教育训练改革的思路;要突出重点,优化军事基础教育训练组训方式和课程体系;要完善机制,促进学院军事基础教育训练创新发展。     

用于教战术和原则的教学仿真系统

使用仿真对军事指挥和参谋人员进行训练并不新鲜。整个一代军事领导通过使用构造的仿真系统在指挥和控制中得到了训练。这些所谓的计算机辅助的练习(CAX)已成为军事领导训练的基石。目前,构造的仿真正在找到一种进入军事学院教室的途径,因为军事领导在寻求训练和教授下一代战场指挥员的先进方法。在过去,军事教官用幻灯、图形、地图和其它静态工具教授大多数战术和原则。GESI教学系统现在能通过仿真使军事教练演示与任何剧情和使命相关的战术和军事原则。战术态势的动态发展给学生经历战术和军事原则的感受。通过使用构造的仿真,甚至每一…     

内卫捕歼战斗作战模拟系统军事想定数据库设计

在作战模拟系统中,军事想定数据是随基本想定而变的一类数据.在内卫捕歼战斗作战模拟系统中,军事想定数据主要包括:参战单位的代号名称、人员武器编成和蓝方(犯罪分子)的基本情况以及携带的物品等.想定数据明确了模型的模拟对象和一部分模型模拟的重要内容.在部队实际训练过程中,军事想定是军事作业人员根据训练目标、训练课题和训练内容制定的,随着军事意图的变化而变化.军事想定数据库设计的任务就是接收军事想定,合理组织数据,方便模型使用.设计军事想定数据库的原则是:既要满足模型模拟的需要,又要方便军事人员输入.     

军队院校开设野外生存课程的思考

信息化战争对军事人员的野外生存能力提出了更高的要求。必须尽快在军队院校教育训练中"嵌入"野外生存训练模块,充实完善课程内容,构建训练模式,加强师资建设,改善训练条件,使之与未来战争需要和高素质新型军事人才的培养目标相一致。     

训练空域管理安全性的灰色综合评价

为改善军事飞行训练的安全水平,提出一种空域管理的安全性评价方法。在该方法中,通过问卷调查与统计分析,建立了军事飞行训练的空域管理安全性评价指标体系;通过信息熵的专家群组灰色聚类方法实现评价标准的授权;在评价指标赋权基础上,采用灰色综合评估法进行军事飞行训练的空域管理安全性评价。实例分析表明,所提出方法可对军事飞行训练的空域管理安全性进行评价,能够得出较为符合实际的评价结果,从而验证了方法的有效性和可行性。     

水路、航空军事交通保障军地一体化训练新思考

水路、航空军事交通保障军地一体化训练,是军事交通训练的重要部分,军事交通保障力生成的基础,是贯彻胡锦涛主席大抓军事训练指示,落实军民结合、寓军于民方针的重大举措。全面创新水路、航空军事交通保障军地一体化训练,对于有效履行我军新世纪新阶段历史使命,进一步提高保障能力,遂行多样化军事交通保障任务具有重要作用。     

军事模拟游戏“走进”军校之探索

当前综合性大学正值转型时期,指挥学员数量的突然增加给院校带来了许多诸如训练手段与训练场地不足、训练经费短缺等实质性困难。而外军采用军事模拟游戏不仅节约了大量训练经费,而且取得了良好的效果。我军院校引进军事模拟游戏进行军事训练具有可行性。     

法国青年入伍前的训练

为了储存后备力量和提高应征青年的军事素质,法国青年入伍前一般都要接受军事训练。训练由现役军人或后备役军官、士官组织实施。训练的形式和内容分为:军事基础训练、军事跳伞训练和高等军事训练三种。军事基础训练的对象,是年满十七岁的青年,训练时间为十七至二十四天。内容包括步枪、机枪和反坦克火箭筒的射击、越野、军事     

苏联每年有多少人参加军事活动?

苏联群众性的军事训练、军事教育和军事体育活动不仅形式多,而且规模大。据苏联《军事知识》杂志报道: 每年有近五千万人在全苏支援陆海空军志愿协会基层组织所属的训练班、训练小组和公共(工程)设计局里,学习军事知识和军事技术; 有四千七百多万人参加共青团、支援陆海空军志愿协会基层组织举办的军事技术训练观摩比赛和应征青年军事技术训练考核;     

求实之风吹拂训练场——江西省赣州军分区组织开展民兵军事训练闻思录

江西省赣州军分区着眼提高完成多样化军事任务的能力,以求真务实的作风抓民兵训练.大力破解民兵训练中存在的难题。有效提升了民兵完成多样化军事任务的能力。军分区先后完成南京军区国防动员指挥体制建设试点、省军区使命课题训练试点和联训联演等多项军事任务,8次被南京军区、江西省军区评为军事训练先进单位。     

坚持“面向部队、面向战场”创新军事高科技培训发展

落实强军目标要求,培养＂能打仗,打胜仗＂的新型军事人才,是院校教育、部队训练和军事职业教育＂三位一体＂人才培养体系的根本任务。军事高科技培训作为军事人才培养的重要组成部分,贯穿于院校教育、部队训练和军事职业教育的全过程。文章以培训要坚持＂面向部队、面向战场＂为切入点,在分析现有培训与＂两个面向＂的差距基础上,对如何推进人才培养改革、创新军事高科技培训发展的方法途径进行了探讨。     

军事教学中训练损伤的调查与研究

训练损伤在军事教学训练中较为常见,不仅给学员造成了生理上的痛苦和心理上的负担,也影响了学员的正常学习和生活,甚至严重地影响了院校的正常教学与训练。采取问卷调查、查阅文献资料和现地考察的方法,详细分析了军事教学中训练损伤产生的原因,并提出可行的预防措施和建议,以达到减少训练损伤发生的目的。