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人才强国战略是国家发展战略的重要组成部分,是实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标的重要战略之一。自十八大以来,我国在自主培养人才方面取得了历史性的成效,为实现国家经济发展战略作出了巨大贡献。但是,由于经济的快速发展和西方国家的技术封锁,人才培养不完全适应国家经济发展战略的要求;人才的供给和需求存在结构性矛盾,不能完全适应企业技术升级、产品升级的要求。因此,应当按照产、学、研一体化的原则构建完善的高科技人才培养体系,进一步改进高校和科研机构的人才培养机制、人才培养模式,一方面着力培养战略科学家,一方面对接企业的人才需求,解决人才供给和需求的主要矛盾,更好地服务于国家发展战略。 相似文献
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吴恺 《兵团教育学院学报》2013,(3):24-28
高校协同创新是指高校与科研机构、企业、政府之间,围绕国家重大科技项目和各行业关键技术,投入各自优势资源,合作攻关,力求取得重大突破的创新性活动。高校协同创新具备动态性、多元性、融合性、持续性的特点。要改进和完善我国高校协同创新,需要创建良好的协同创新组织方式、培养协同创新的思想观念、形成良好的创新型人才培养机制。 相似文献
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会计人才作为经济社会人才的重要组成部分,目前存在低端人才过剩,高端人才不足的情况.而在经济"新常态"形势下,企业越来越需要具有创新能力的会计专业人才来提高自身竞争力.本文从高校培养主体和行业需求两个角度分别设计调查问卷,分析供需双方对会计创新人才培养的要求及差异.本文认为目前高校会计专业人才培养应当构建创新教学模式,改革教学方法,加强校企合作,从而减轻供需要求不对等的情况. 相似文献
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西方四国国防人才培养和军工科研管理模式分析 总被引:1,自引:0,他引:1
作为当今西方国防科技强国,美、英、法、德四国无不重视建立以培养学术型、技术型人才为主要宗旨的国防科技院校或性质类似的高等院校事。实证明,这些院校在各国国防人才培养和军工科学研究方面发挥着重要作用。同时,这四国还充分利用普通高等学校和民用科研机构学科专业、人力资源、设备设施上的优势,为国防人才培养与军工科学研究提供服务。他们根据各自政体需要选择的国防人才培养和军工科研管理模式,在其国防现代化过程中起到了关键性支撑与促进作用。现状简述美国:美国国防人才的来源主要通过军事院校的培养、国民教育系统的输送和共同… 相似文献
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要实现核电事业快速持续发展,核电人才培养是关键环节。根据我国核电发展需求和核电人才现状,必须采取多种形式加快核电人才的培养。 相似文献
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人才是提高军队战斗力的决定性因素。造就适应信息化建设任务、胜任未来作战需求的综合性新型军事人才群体,必须充分运用地方高校资源、建立军地联合人才培养体系。军地院校联合培养的高素质技术 相似文献
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在我国高校的教学改革已全方位展开的今天,人才评价模式的改革却严重滞后并制约着高校的教学改革。在高等教育大众化阶段,大学需要重新审视人才评价模式,努力实现评价观念、评价内容、评价方式等方面的根本性变革,进一步完善高校人才评价机制,建立人才评价模式的有效性,培养出与社会需求挂钩的真正人才。 相似文献
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论江泽民军事人才培养思想之精髓 总被引:1,自引:0,他引:1
马建光 《武警工程学院学报》2004,20(1):21-24
江泽民创造性地继承和发展了毛泽东、邓小平军事人才培养思想 ,形成了自己独特的军事人才培养理论体系。其精髓集中体现在四个方面 :即一个目标 :培养高素质的新型军事人才 ;两个武装 :邓小平理论和现代高科技知识 ;三支队伍 :复合型指挥人才、智囊型参谋人才、专家型科技人才 ;四项举措 :依托国民教育、向外派遣军事留学生、扩大继续教育、交叉培训和双向代职培养新型军事人才。江泽民军事人才培养思想精髓 ,是我军做好人才培养工作的科学指南 相似文献
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随着新的形势和任务发展,装备技术人才的培养与使用面临许多新的矛盾和困难。在对装备技术人才队伍建设问题及存在矛盾深入分析的基础上,通过对装备技术人才能力的模糊综合评价,研究基于装备技术人才特征与单位需求特征的协同推荐方法,为实现装备技术人才供需的平衡和人才资源的精准使用打下坚实的理论基础。 相似文献
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未来高技术条件下局部战争的科技动员领域,主要应向以下五个方面拓展:一是由普通技术动员向高技术动员拓展。不仅要着眼于维修、运输、救护等通用性专业和普通技术人才的动员,更重要的是把信息技术、航天技术、新材料技术等作为科技动员的重要内容,把掌握当代尖端技术的科学家和高科技人才作为科技动员的重点对象。二是由分散的科技人员动员向整体的科研机构动员拓展。现代科学技术研究尤其是高技术武器装备的研制,必须依靠集体的力量进行集中攻关,来自不同岗位的分散的科技人员难以在短时间内进行科学组合并发挥作用。因此,应以成建制动员科研机构为主,以动员分散的科技人员为辅。三是由国家科研机构动员向社会科研机构动员拓展。在计划经济条件下,地方科研机构完全 相似文献
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王勇 《军事经济学院学报》1999,(1)
当今的国际军事斗争和战争形态为我军的建设提出了新的更高的要求。高科技的迅猛发展,迫使我军建设要与世界军事发展趋势相适应。如何把握好新形势下治军的特点和规律、如何适应“两个根本性转变”的战略决策,将是军队建设亟待解决的重大问题。要解决这些问题的关键是要培养出一批高素质复合型军事人才,而人才的培养是一个庞大的系统工程,需要各级各类院校的共同努力。作为专业技术院校,要落实好“一个服务、两个适应”的教育指导思想,就必须把人才培养的着眼点放在高素质、复合型军事人才的培养模式上,其中一个至关重要的因素是加大军队专业技术院校的军事教育改革的力度,以求尽快适应未来高技术局部战争的需要。 相似文献
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依托航天优势,建立校企同步发展机制、校企资源共享机制、校企紧缺人才供给和毕业生就业保障机制、行业企业投入赞助机制等"四大机制",实现人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学机制,形成"根植航天,校企一体,产学结合"的人才培养模式和办学特色成都三月,春风拂面。距离市区不远的龙泉驿区四川航天职业技术学院教学楼上,航天科技集团公司LOGO十分醒目。过往行人一看便知,这是一所有着航天技术背景的学校。在四川省国防科 相似文献
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种明富 《军队政工理论研究》2010,11(4)
着眼提高军事人才资源培养开发的整体效益,不断推进军队专业技术人才军民融合式发展,是新形势下国防和军队建设又好又快发展的崭新道路.要建立完善的包括组织管理体系、人才引进体系、人才培养体系、考核评价体系、政策法规体系在内的军队专业技术人才军民融合式发展的科学体系,不断拓宽军队专业技术人才军民融合式发展的实现途径. 相似文献
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《国防科技工业》2013,(10):56-57
国核宝钛锆业股份公司(简称"国核锆业")由国家核电技术公司和宝钛集团有限公司于2007年11月共同出资组建,归口国家核电技术公司管理,为其下属核心企业。国核锆业是集研发与生产为一体的核级锆材专业化公司,被确定为引进美国西屋公司AP1000全套核级锆材技术的指定用户,《关于AP1000核电设备自主化实施意见》明确指出"国核宝钛锆业股份公司承担依托项目自主化任务。"实现核级锆材国产化和自主化,是国家赋予国核锆业的神圣使命。国核锆业产业体系涵盖核级海绵锆生产,锆合金熔炼、坯料制备及返回料加工,管、棒、板、带材成品制造等完整的核级锆材产业链。国核锆业核级锆材生产线项 相似文献
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落实强军目标要求,培养"能打仗,打胜仗"的新型军事人才,是院校教育、部队训练和军事职业教育"三位一体"人才培养体系的根本任务。军事高科技培训作为军事人才培养的重要组成部分,贯穿于院校教育、部队训练和军事职业教育的全过程。文章以培训要坚持"面向部队、面向战场"为切入点,在分析现有培训与"两个面向"的差距基础上,对如何推进人才培养改革、创新军事高科技培训发展的方法途径进行了探讨。 相似文献