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战术意识的培养问题是篮球运动员训练中一项复杂而重要的内容,本文就篮球战术意识的概念、内容、影响因素以及培养等方面对篮球战术意识进行探讨。 相似文献
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张慧斌 《兵团教育学院学报》2005,15(3):57-59
运动员在训练中,特别是在比赛中处于情绪高度兴奋时,可以在某种程度上展示自己的潜力。训练中如何挖掘运动员的潜力?在运动实践具有非常重要的意义。 相似文献
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阅兵训练伙食保障是确保阅兵训练质量,提高训练水平的重要保障环节。文章从加强组织领导,打好饮食保障基础;完善配套设施,营造舒适就餐环境;落实标准制度,提高供应保障质量;搞好伙食调剂,促进膳食营养平衡;抓好队伍建设,提高人员保障技能等五个方面措施进行了阐释。 相似文献
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吴传嵩 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,(4):26-28
运动心理学是研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支,与体育学、体育社会学、运动生理学、运动训练理论和方法,以及其他各项运动的理论和方法有着密切的联系。通过分析当前消防攻坚组训练工作中存在的运动心理学上的问题,探讨、分析其原因,探讨运动心理学促进消防攻坚组训练工作,帮助攻坚组成员们创立良好的心理机制,保持良好的心理状态,促进官兵的身心健康,培养官兵健全的人格和坚强意志,使攻坚组成员们更好地完成党和人民赋予的各项任务。 相似文献
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李蕾 《兵团教育学院学报》2005,15(6):50-51
听写是一项综合性语言测试活动,加强听写训练是培养听力基本功的有效方法。为了更好地实现教学目的,达到《大纲》规定的要求,笔者认为非常有必要对影响听写成绩因素加以分析,从而采用不同的教学方法。 相似文献
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探讨了武器系统训练质量综合评估的方法。综合考虑平时训练成绩和演习考核成绩,从静态和动态2个方面入手分析了武器系统训练质量的影响因素;以某炮兵武器系统为例,建立了综合评估指标体系;运用多级模糊综合评判法实现了对某炮兵武器系统营训练质量的综合评估。 相似文献
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针对坦克短停射击过程缺乏有效的运动参数监测手段,导致训练成绩评定随意性大、不科学,不能定量指导、评价训练等问题,设计了嵌入式坦克射击训练短停计时系统。该系统采用传感器及计算机技术,实时监测坦克运行状况,测量、记录坦克在短停射击过程中的运动参数,为科学、准确评价短停射击的成绩和按纲施训提供了手段和方法。 相似文献
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《兵团教育学院学报》1994,(3)
<正>一、问题的提出步长和步频是决定跑速的两个重要因素.从理论上讲,步长越大, 步频越快,则速度越快,短跑成绩越好.但实际上步长和步频是相互联系又是相互制约的,即步长增加,步频相对变慢;步长减少,则步频相对增加.如何正确处理好步长和步频的关系,使之达到最佳的匹配状态是提高短跑成绩的主要研究内容.因此达到各种不同水平的成绩可以由不同的步长、步频构成 相似文献
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运动与血脂 总被引:1,自引:0,他引:1
马嵘 《兵团教育学院学报》2007,17(1):57-59
血脂代谢异常是造成心血管等许多疾病的重要原因。运动能够不同程度的改善机体血脂状况。运动对血脂的影响包括几个方面,本文主要在运动对总胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)、低密度脂蛋白(LDL-c)、高密度脂蛋白(HDL-c)、ApoA、ApoB的影响方面给予综述。 相似文献
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学习者人格因素研究及其对外语教学的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
张利 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(5):60-62
个体学习者在外语学习过程中表现出巨大的差异 ,学习者的人格因素是产生这些差异的重要原因之一。自 2 0世纪 70年代以来 ,心理语言学家就学习者的个体因素变量对外语学习的影响做了大量研究。这些研究结果给予外语教师、学习者及教育学家们在外语教学和外语学习方面许多宏观、微观的启示。 相似文献
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军人的心理健康和心理素质教育问题越来越受到重视,从科研院所到基层部队,都在围绕心理教育与心理训练进行着积极的探索。目前,已取得了一些可喜的成绩,显示出军队心理教育与训练的强大生命力。但与此同时,我们还应看到心理教育在我国起步较晚,军队心理教育和心理训练还是一个新生事物。在这方面有许多问题值得关注与研究,本文试就心理教育中的“心理档案”的相关问题作一探讨,以期求教于专家同行。建立军人心理档案的必要性与可行性(一)心理档案可作为军队思想政治工作的辅助手段。军队思想政治工作是一项极其复杂的工作,因为它是做人的工… 相似文献
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石瑞婷 《中国人民武装警察部队学院学报》2014,30(11):93-96
学员的身体素质与其对营养知识的了解、态度及饮食行为密切相关。通过问卷形式对部队院校学员的饮食结构、营养知识、认知态度及日常行为进行调查,探讨学员饮食存在的问题和原因,提出改善学员饮食行为的建议。 相似文献
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游泳训练机体热量消耗较大,易产生训练疲劳。在游泳课训练中,需要采取积极主动的手段和方法有效地克服疲劳现象,加快恢复过程,使机体的生理机能和运动机能在较短时间内恢复到运动状态。实践证明,积极恢复能有效地克服疲劳现象,加快恢复过程,有利于运动水平及运动成绩的提高。 相似文献
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英语阅读能力是语言实用能力的重要组成分,是学生汲取语言营养的有效途径。但思维模式和背景知识、阅读心理和阅读习惯以及语言词汇和视幅等因素制约着学生阅读能力的提高,对此,教师应从词汇、句法、语意系统和方法技巧等方面对学生进行有针对性的训练,培养和提高其英语阅读能力。 相似文献