基于网络阈下信息技术的高校思想政治教育有效性研究

网络阈下信息技术是刚兴起的前沿信息技术,已引起相关机构和有识之士的高度关注,并在一些领域得到应用,尤其在思想政治教育领域中的应用最值得期待.主要阐述网络阈下视频技术、网络阈下图片技术、网络阈下声音技术等三个网络阁下信息技术及其在高校思想政治教育中的应用模式.     

阈下信息影响理论探析

阈下信息影响其实质是以心理学为基础,利用阈下信息,借助现代先进的信息技术手段,实现对目标对象认知、情感、意志等心理要素的全面影响,影响的特点表现为呈现的快速性、投送的微弱隐蔽性及影响的潜在性,影响的类型可以分为视觉、听觉、嗅觉、触觉四种类型。利用阈下信息影响,加强阈下信息技术在军事领域的应用,首先要在心理战专业部队开展试点应用,其次要运用阈下信息技术增强思想政治教育效果,最后要信息站大背景下谋划阈下信息技术的创新发展。     

阈下信息技术在军事应用中的潜在价值

阈下信息技术是指设计、制作、传播、接收、加工和控制阈下信息以刺激人的态度倾向和行为选择的技术.其作用形式主要包括掩蔽启动刺激和嵌入式刺激.文章研究,阈下信息技术在思想政治教育、军事训练、心理战和武器装备研发等军事领域具有强大的潜在应用价值.未来的研究方向包括:基础理论研究,学科交叉研究,阈上与阈下信息相结合在新媒体中的运用.     

阈下信息:一种提高思想政治教育效果的新方式

传统的思想政治教育通过显性的方式得到教育的目的,在现在效果有所降低.阈下信息作为一种新的手段,可以引入到思想政治教育当中来.它所具有的隐蔽性,可以避免显性教育的弊端.文章最后提出了阈下信息用于思想政治教育的实现途径.     

阈下信息技术及其在心理战中的应用研究

信息技术的飞速发展和广泛运用为心理战的实施开辟了新的更加广阔的空间.阈下信息具有高度的隐蔽性,阈下信息技术是一种“不被觉察”的感知操纵技术,在心理战领域具有广泛的应用前景.文章在对国外阈下信息技术研究现状进行详尽分析总结的基础上,提出了军队在心理战中应用阈下信息技术的构想和建议,以期提升心理战的作战效能,为战斗力的提高提供新的生长点.     

阈下信息技术研究现状

文章系统地分析了国内外关于阈下信息技术的研究现状,总结提出了阈下信息生成技术、阈下信息操纵技术、阈下信息甄别技术和阈下信息军事应用技术的研究进展情况。     

网络政工——思想政治工作新机制

随着科学技术的发展及军队信息化的推进,网络已成为官兵获取知识和信息的重要渠道,网络上的种种观点必然会潜移默化地影响上网官兵。江泽民同志曾指出,要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治教育提高实效性,扩大覆盖面,增强影响力。部队思想政治工作者要加快利用网络为思想政治教育服务的步伐,发挥“网络政工”优势,提升思想政治教育工作效能。所谓“网络政工”,是以网络为载体,以网络技术为支撑,对传统思想政治工作模式从形式、内容、手段、方法乃至工作格局进行全方位改进,是一种传统与现代、虚拟与现实结合,具有开放性、平等性、交互…     

网络思想政治工作应抓好“五个结合”

胡锦涛总书记指出：“开展生动活泼的网络思想政治教育活动,增强网络思想政治教育的吸引力和感染力,形成网络思想政治教育工作体系,牢牢把握网络思想政治教育的主动权。”随着信息技术、网络技术的普及,网络越来越多地介入官兵的工作和生活,     

阈下听觉技术研究及其应用

阈下听觉技术作为一种通过阈下音频刺激引起目标反应的心理影响技术,其理论机理和实证研究日益深入,相关阈下听觉技术的应用趋向广泛推广,并通过大量实证研究确认了其显著的影响效果。本文将对阈下听觉技术的研究进展进行梳理,分析该技术的有效性影响和使用争议,重点归纳和论述阈下听觉技术在心理治疗、教育、医疗和商业等领域的实证应用,并对阈下听觉技术的研究前景提出展望。     

把握网络技术特点增强思想政治教育效果

信息网络技术的发展为部队思想政治教育提供了新的方法手段,同时网络构建技术的特性也对部队有效开展思想政治教育提出了新的要求.要更新教育理念、把握教育内容、提升教育工作者信息素质,从而增强部队思想政治教育的主动性、针对性和渗透力,推动思想政治教育工作不断发展.     

信息碎片化背景下高校思想政治教育的SWOT分析及对策

网络思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分。信息碎片化背景下，高校更需要与时俱进，运用网络平台更高质量更高效率的推进大学生思想政治教育。采用SWOT理论分析信息碎片化背景下高校思想政治教育的优劣和劣势、机遇和威胁，试图科学把握高校网络思想政治教育的发展环境。据此要采取SO、WO、ST、WT战略，高度重视网络思想政治教育，推动高校网络思想政治教育取得成效。     

运用现代信息技术开展思想政治教育刍议

信息时代的到来,从而使人类的整个生存方式、社会意识和日常生活都发生了前所未有的变化。可以推断,我军思想政治教育将进人这个全新的时代。高新技术尤其是信息技术已使军队思想政治教育的形态发生了深刻变化。一、运用信息技术拓宽信息的收集渠道,提高思想政治教育的灵敏性思想政治教育贵在及时,首先要提高灵敏性。而要提高灵敏性,关键在于信息的收集、传递和使用要快。从某种意义上说,信息就是思想政治教育的灵魂,开展思想政治教育的过程,就是信息的获取、选择和传播的过程,就是用丰富、正确的信息,影响官兵思想观念和精神状态…     

多媒体语言对部队思想政治教育的影响

多媒体语言是伴随着多媒体技术的发展而产生的一种新型的综合性语言,它已成为信息技术环境下部队开展思想政治教育的一个重要载体。这种语言的运用,在部队思想政治教育中是一把双刃剑。运用得当,能够增强思想政治教育的效果;运用不当,则会带来许多负面影响。本文从多媒体语言的构成角度展开论述,分析其对思想政治教育的影响,以期更好地发挥多媒体语言在部队思想政治教育中的优势。     

运用网络技术 提高教育实效

以信息技术为核心的现代教育手段,以其人性化的内容、交互性的方式,赢得了官兵的普遍欢迎。特别是网络技术的迅猛发展,不仅丰富了官兵的生活,也给思想政治教育提供了前所未有的机遇。网络的开放性丰富了教育的素材;网络传播的即时性,增强了教育的时效感;网络画、文、声并茂的传播特点,使教育更具有感染力。因此,军队思想政治教育一定要抓住这一契机,运用好网络技术,不断拓展教育的空间和渠道,以提高教育的时效性,扩大覆盖面,增强影响力。一、建立红色网站,突出军队特色。意识形态阵地,马克思主义不去占领,各种非马克思主义甚至反马克思主义…     

运用数据挖掘技术提高网络思想政治教育效益

教育与信息技术的高度融合,正成为世界各国教育发展的新趋势.思想政治教育网络化,是我军政治工作发展的必然要求.以全军政工网为基本载体,推进数据挖掘技术的应用,是提高网络思想政治教育效益有效路径.     

借力网络平台推动思想政治教育创新发展

当前,部队网络平台建设发展迅速,运用网络开展教育的理念逐步强化,官兵上网用网意识趋于自觉,思想政治教育呈现新的生机和活力。但同时也感到,网络作用发挥和功能拓展还有很大空间,运用网络开展思想政治教育的工作需要不断加强和改进。一、新的格局催生新的理念——要以观念更新促进工作创新,不断拓展网络思想政治教育的思路和视野 运用网络开展思想政治教育,离不开思想的解放、观念的更新,必须拓宽思路、开阔视野,树立科学的教育理念。一要确立“教育服务官兵”的理念。官兵获取信息、选择信息的过程,也是一个自我学习、自我教育的过程。搭建网络信息平台后,其丰富的信息资源可以让不同层次的官兵站在不同的起点上,各取所需、各得其所。     

辩证认识军事网络游戏

伴随着信息技术的迅猛发展和军队政治工作信息化建设的日趋推进,当代青年官兵生活也已悄然进入了信息网络化时代。军事网络游戏作为网络文化的一种表现形式,是军队思想政治工作必须关注的一项重要内容,也是推进我军思想政治教育创新的一个重要课题。     

紧贴海岛部队实际大力加强网络思想政治教育

近年来,舟山警备区紧贴海岛部队实际,大力推进网络思想政治教育,积极发挥网络教育资源和育人功能,使部队教育焕发出蓬勃生机和活力。 一、针对海岛部队驻防分散、集中活动开展难的实际,发挥网络思想政治教育贴近官兵、覆盖面广的优势。增强教育辐射力 警备区驻点多,高度分散,客观上给开展集中教育带来了许多困难和不便。为此,各级领导和机关注重发挥网络优势,努力为海防部队抓好思想政治教育提速增效。一是夯实硬件基础,延伸网络触角。     

网络环境下企业思想政治教育的三重维度

网络思想政治教育已然成为思想政治教育的重要形式，在信息化程度越来越高的新时代，需要进一步发挥网络阵地在企业思想政治教育中的作用。通过分析网络环境下企业思想政治教育内容的具体形象、载体的丰富多样、过程的平等开放，能够在一定程度上把握网络环境下企业思想政治教育的规律，以更有效地实现提升企业职工个人精神素养，增强企业凝聚力的企业思想政治教育目标。     

要占领网络文化阵地

在当今信息技术高速发展的时代。“互联网”对广大民兵的行为模式、价值取向、道德观念等的影响将越来越大,如何在“网络时代”加强对民兵的思想政治教育是一项重要课题。 我们必须清醒地认识到“互联网”对当前民兵思想政治工作带来的积极面和消极面影响。其积极的一面是,网络特有的信息高集成性、双向交流性和可选择性,克服了传统的思想政治工作导致影响面较小的弱点,促进了民兵有针对性地接受教育和实