浅谈国防精神的动力特性

国防精神是国民关心和维护自己国家的主权、安全和尊严的观念、意志、情绪和状态的总和.它主要包括爱国主义精神、自我牺牲精神、无私奉献精神、艰苦奋斗精神、爱军尚武精神、自强勇敢精神等等,其中爱国主义精神是核心和灵魂.     

大学精神的德育价值及其实现路径研究

大学精神是大学文化的灵魂.大学精神包括自由精神、创新精神、人文精神、科学精神和批判精神.大学精神具有思想引领、情感激励、凝聚感召、人格塑造和行为约束的德育价值.通过发挥大学领导与教师的榜样示范作用、开展丰富多彩的校园文化活动、关注隐性德育课程的开发与设置、培养优良的风气和构建全方位的道德育人体系来实现大学精神的德育价值.     

韩军精神教育的体系及特点

经过几十年发展,韩军已基本形成一套完整的独具特色的精神教育体系.韩军以军人精神为基础,信念、士气、团结精神和军纪为核心要素,通过价值观教育、生活教育、训练及营造适合的环境条件来强化精神战斗力.韩军精神教育体系日臻成熟完善,在其军队管理方面发挥了重要作用.     

重拾晏阳初精神

晏阳初精神是晏阳初平民教育和乡村建设实践中所体现出来的宝贵思想.它包括爱国精神、人本精神、科学精神、实干精神、创新精神等.当代中国,解决“三农问题”工作还未完成,我们仍需沿晏老轨迹,重拾晏老精神,做晏阳初式知识分子,追求生命意义和有价值的学术人生,为和谐中国、和谐世界的构建添砖加瓦.     

大力弘扬与科学发展相适应的科学精神

科学精神是科学发展观的理论品质和基本属性,大力弘扬科学精神,是深入学习实践科学发展观的必然要求.在推动科学发展中要大力弘扬求真务实、改革创新、取信于民、依法办事、和谐发展的科学精神.     

重视培育军官职业精神

培育军官职业精神是建立中国特色军官职业化制度的内在要求.要准确把握我军军官职业精神的基本特点.确立培育军官职业精神的内容、方法、评价和督导体系.     

试论科学精神与创新意识

科学是一种精神文化,它闪耀着智慧的光芒.发展是科学的本性,创新是进步的动力.崇尚以求真、务实为基本内涵的科学精神,树立以求变、鼎新为价值理念的创新意识,是知识经济时代的精神气质.科学理性与人文价值的融汇是青年大学生安身立命之根本和应有的品格.     

论公安边防精神的时代价值

公安边防精神的基本特征具有总体意义上的统一性、表现过程的具体性、内容概括的系统性.忠诚可靠的卫士精神是公安边防精神的核心,弘扬公安边防精神不仅为部队履行职能奠定思想基础,而且也是广大官兵建功立业的精神支柱,是部队思想政治建设的基础工程.     

近二十年来关于三线精神的研究综述

三线精神的内涵是"艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新".这种内涵是激励广大三线建设者战胜各种艰难险阻取得伟大胜利的重要精神动力,是中国共产党革命精神谱系的重要组成部分,是需要永续传承的重要精神资源.建党一百年来,三线精神成为奋进新时代的民族精神,体现了它的历史性、时代性和民族性,构成了民族精神的底层逻辑,为民族精神...     

俄军建立精神心理保障体系的基本构想及初步运用

一段时间来,俄罗斯军队中一批教育工作者、理论工作者和指挥军官,根据俄军的现实情况,提出要适应现代战争的特点,全面加强军队建设,有必要在俄军建立一个科学、合理的维系军人士气的军人教育体系,即精神心理保障体系.经过一年多的研究、试点、论证,俄国防部教育工作部对建立精神心理保障体系作了较全面的理论阐述.1.精神心理保障的含义和内容精神心理保障包括政治、思想、情报信息、心理及其它诸种能对人的精神和心理产生影响的因素.主要有三个方面:一是精神心理方面,它包括情况通报和信息教育、社会法制教育和文化娱乐活动.目的是对军人的精神、道德、意识、信念和行为规范施加影响,     

努力构建具有我军特色的战斗精神量化评价体系

战斗精神是一种高级心理现象,认知、情感、意志及自我意识等个体心理是构成战斗精神的重要因素.结合心理学原理和心理测量技术,用科学量化的手段来评估官兵士气的高低和战斗精神的强弱,构建战斗精神量化评价体系,是改进我军思想政治工作的方式、方法的一种重要手段.     

以改革创新精神推进预备役部队党组织建设

党的十七大着眼国情、军情、党情的变化,鲜明地提出了以改革创新精神全面推进党的建设的重大课题.深入贯彻落实党的十七大这一精神,以改革创新精神推进预备役部队党组织建设,必须注重把握好以下几个问题.     

透析外军培养思想作风的着力点

外军普遍认为培养思想作风必须紧紧抓住爱国主义精神、勇敢牺牲精神、团结协作精神和积极进取精神的教育和培养,通过灌输国家观念、注重传统传承、运用宗教力量、重视法纪约束、陶冶品质情操、加强形势教育等方式培育官兵的思想作风.     

着力加强科技干部科学精神培育

科学精神是实现强军目标、提高部队战斗力的精神动力和智力支撑.培育科技干部的科学精神,要明确具体内容,细化标准,健全考核评价体系,完善奖惩问责机制,把培育活动融入日常学习教育,渗透到军事实践之中.     

聚焦强军目标锻造战斗精神

聚焦强军目标锻造战斗精神,必须把战斗精神培育建立在“能打仗、打胜仗”的新起点上,清醒认识强军视野中战斗精神培育的现实挑战;科学把握强军格局中战斗精神培育的内容要素;积极构建强军实践中战斗精神培育的长效机制.     

试论邓小平对民族精神的弘扬和发展

民族精神是民族优秀文化传统的凝聚和升华,是推动民族繁衍发展、不断前进的精神支柱.一个民族的繁荣富强,有赖于本民族主体精神的不断丰富和弘扬.邓小平是一个伟大的爱国主义者,他在带领全国各族人民建设有中国特色社会主义的实践中,通过继承、改造传统精神,吸收、融汇时代精神,从而赋予中华民族精神以新的内涵.一、对自强精神的高扬自强不息是中华民族精神的重要内容之一.在历史上,中国曾经创造出灿烂夺目的文化,曾经对世界文明的发展作出过巨大贡献.邓小平为了实现民族的振兴和发展,夙兴夜寐,殚精竭虑,指引中国人民走向民族自强之路.1、解放和发展生产力是实现民族振兴的关键.邓小平深知,要使中国富强起来,必须迅速发展生产力,尽快实现社会主义现代化.因此,有中国特色的社会主义正是从中华民族的这一根本利益出发,把进一步解放和发     

论国防意识教育与大学生民族精神培养

国防意识作为国防教育产物,其核心内容也是民族精神的重要组成部分.认真分析国防意识教育与大学生民族精神培养的内在联系,探讨国防意识教育对大学生民族精神培养的积极影响,将有利于更好地培养大学生的民族精神.     

战斗精神断想

拿破仑曾经说过:"世界上只有两种力量,就是利剑和精神.从长远看,精神总能征服利剑."简单地说,军队战斗力是由两种要素组成的:第一是物质,第二是精神,而精神要素处于关键位置.军队面临的是血与火的战场,进行的是军队之间的生死搏斗.     

论方志敏精神对大学生思想政治教育的意义

方志敏精神作为土地革命时期形成的革命精神,其意义和作用并没有因为历史条件的变化而消失.相反,随着改革开放的深入更是焕发出生机勃勃,顽强的生命力,而且在新时代视域下,方志敏精神对于引导青年树立坚定的理想信念、培养青年深厚的爱国主义情怀、激励青年在社会实践中不断创新等具有重要引导作用.     

在军事训练实践中培养空降兵战斗意志

胡锦涛主席强调指出,战斗精神培养既要注重思想灌输,又要注重在训练实践中锤炼.要在近似实战的环境中、在艰苦严格的训练中、在重大军事行动中,培养官兵坚定的战斗意志、顽强的战斗作风、过硬的心理素质.这一重要论述,深刻揭示了战斗精神培养的客观规律,为空降兵推进战斗精神培育指明了方向.