社会记忆理论:对葫芦人绊跤传承人制度的反思

本文通过使用文献资料法、田野调查法和访谈法,依据社会记忆理论的基本规律,以新疆自治区级非物质文化遗产项目维吾尔族葫芦人绊跤为例,旨在对我国目前以个人记忆为主要形式的非物质文化遗产项目“传承人”认定制度进行反思.发现:“个人传承”认定制度违背社会记忆理论的基本规律;传承人认定方式过于单一;传承人的权利和义务没有得到法律上的保障,建议:应充分发挥集体记忆的力量;增加“集体传承”和“群体传承”的认定制度;完善非物质文化遗产传承人的法律内容.     

关于布朗运动“记忆”效应的一个模型

布朗运动能够概括一大类物理现象,因此一直受到人们的重视。近年来,计算机模拟和实验的结果都表明,布朗运动具有“记忆”效应。本文试图对布朗运动“记忆”效应构造一个模型。在稳定情况下计算结果表明,微粒位移涨落的二次矩仍与时间间隔t成正比,“记忆”效应表现为流体的粘滞性加大。     

元记忆研究的历史回顾与展望

元记忆研究是当前认知心理学研究的热点,它是元认知的重要组成部分。它是人对自己记忆系统的内容、功能的认知和评价,以及对记忆系统的监控。本文回顾了元记忆研究的历史成果,也指出了存在的问题和今后的研究方向。     

让雷锋精神绽放新时代璀璨光芒

春风送暖,岁月流金。在毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年之际,习近平总书记作出重要指示强调,“新征程上,要深刻把握雷锋精神的时代内涵”,“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。雷锋,这个平凡而伟大的名字,承载着几代人的集体记忆。雷锋已成为一种精神、一种信仰、一种文化。雷锋身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,是我们民族精神的生动写照,也让雷锋成为一个永远写在春天里的名字。雷锋以短暂的一生谱写了壮美的人生诗篇,矗立起一座令人景仰的道德丰碑。“向雷锋同志学习”也成为一个永不褪色的时代主题。     

讲话当如李培根

在前些时的华中科技大学本科生毕业典礼上,校长李培根院士作了题为《记忆》的演说。2000余字的演讲稿,融合了4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词;16分钟的演讲被掌声打断30次;67个“记忆”,几乎提及了学生关注的所有热点;全场7700余名学子起立高喊：“根叔!根叔!＇,（“根叔”是学生对李校长的“尊称”,已使用了几年时间）很多人泪洒现场.     

青山常在人未老——访全国民兵战斗英雄孙义

1997年6月12日上午,我们冒着能见度只有几十米的晨雾,沿着兴城海滨南路驱车来到东电疗养院,专门造访了慕名已久的孙义老人。 在东电疗养院1号住宅楼,我们被人引进一套两居室楼房内。房门打开的瞬间,我们立时看到一张饱经风霜的面孔,这位老人,就是目前健在的全国民兵战斗英雄孙义。 作为一名当年受到毛主席亲切接见的“全国民兵战斗英雄”,孙义的一生历经了无数次坎坷和战斗,那张留着岁月痕迹的脸上刻着许许多多的往事。那个时代,在葫芦岛有几人不知道三道沟凉水泉村有个孙义呢?“孙大胆”、“一枪孙义”的绰号曾令他的名字响遍辽西。     

记忆的生理特征在教学中的运用

人的记忆过程就是信息的采集、编码、贮存及提取的过程。记忆与遗忘都是人类正常的生理和心理现象,有其固有的规律,正确认识这些规律并将其应用到教学当中,对提高教学效率和质量,减轻人的脑力负担具有积极意义。根据记忆和遗忘的基本规律,结合院校教学特点,提出了关注每一个教学环节,努力提高学习效果的教学方法及技巧。     

朝鲜战场上我与死神擦肩而过的13次经历

我是从抗美援朝战争中幸存下来的一名志愿军老战士。这场具有世界意义的局部战争,离开我们已经有整整60年了。如果有人问我：“你作为一名志愿军老战士,这场战争留给你的最深刻的记忆是什么？”我可以明确的回答说：“是死亡和胜利。”在朝鲜战场上“死亡”,无论对敌方、对我方都是刻骨铭心的记忆。     

“费尔康”自述：我比美国E-2C“鹰眼”强多了

我叫“费尔康”,来自以列色飞机公司,近年来国际媒体大哥对我给予了特别关注。说句实在话,费尔康只是我的一个中文名字而已,我的英文名字叫Phalcon,两个名字虽然写法不同,读起来却差不多。在上个世纪80年代末,我在以色列飞机公司（IAI）的一家工厂里诞生,记得最初是装置在一架波     

一个退伍兵影集里不可或缺的20张经典相片

每一张泛黄的相片都记录着一个难忘的瞬间。每一个瞬间对应一片记忆碎片。一片片碎片组成你对往昔岁月的完整回忆。两年军营生活,20张经典相片。这是从一个老兵厚厚的影集里,打捞出的20张相片, 20个瞬间,20片关于兵生活的记忆碎片。把20片记忆碎片串起来,就是一个老兵的“艺术人生”,一段完整的解放军生活。一个退伍兵的影集里一定有如下20张相片。     

绿色幽默

山本五十六课堂上,一位老师在给学生介绍日本人的姓氏习惯。她说：“如果有个日本名字里有‘太郎’两个字,那他一定是长子;如果他名字里有‘次郎’二字,那他一定是次子……下面,谁能说出一个有这种名字的日本人?”一个学生站起来大声回答：“山本五十六!”     

重视头尾记忆法

重要的事项放在开头和结尾去记的方法,叫做重视头尾记忆法。许多初学英语的人都有这样的体会,在识记二十六个字母时,开头的 A、B、C、D、记得最牢,末尾的 X、Y、Z 也记得挺清楚,但中间就不容易记了。心理学家们解释这种现象说,在记忆过程中,存在着识记材料的相互影响和     

领导者的潇洒

某日到一位上任不久的领导那里去报销邮费,钱并不多。但那位领导拿起笔并不立即签字,而是一张一张仔细地看过发票,有疑问的地方还不时询问几句,未了还把报销的总金额登记在一个本子上。我看那本子上已登记下一串报销人、报销内容和金额,不禁好奇地发问:“这也要这样认真登记?”那领导笑笑说:“不登记心中怎么会有数?”     

军营的冬季

当过兵的人,对军营的冬季都有着刻骨铭心的记忆。这记忆来自告别家乡的站台,来自身上散发着浓浓樟脑味的新军装,来自第一次紧急集合的狼狈。因为,就是这个冬季,让一个个毛手毛脚的大男孩,或者一个个爱哭的"小公主"迈进军营这座"大熔炉"接受锻造,变成一名铁骨铮铮的士兵。军营的冬季雪很白,天很蓝。还记得初入军营那第一声报告,喊的胆怯、稚嫩,却又是那么庄重,那么情真意切,竟融化了满窗的霜花。冬季的夜很黑、很静,也很长,能听到北风疯狂的     

活在“平凡的世界”

记得那时我刚上初二,一次去一个家境较好的同学家里。我看到书架上有《水浒》、《西游记》、《三国演义》。我正想给同学借这几本书, 同学的父亲张叔叔从书架上取下一本,递给我, “这本书很好,你去看吧。”     

北洋水师冤屈探微(三)——太阳犬的故事

历史复习题的发难2007年江苏省的一份历史高考复习题中出现了一道特殊的习题,具体内容限于时间久远,笔者无意去逐字逐句记忆,该题的大意是甲午战争的英雄邓世昌在军舰上带着一条名字叫“太阳”的狗,要求学生们对这件事发表自己的看法.题目看起来平淡无奇,就是一篇很普通的小命题作文,而标准答案中却包含有对邓世昌舰上养狗持批评的内容...     

魏人民和他的“劳武工程”

8年前,魏人民来到新疆生产建设兵团农9师162团人武部时,摆在他这个专职副部长面前的“家当”,只有办公室那两张桌子和4张木凳。当时,存放民兵武器的那间年久失修的库房,还是从生产连队借用的。 至今,魏人民仍清楚地记得他上任伊始的“寒酸”事。 ——1985年,团里为了改变民兵武器管理的落后     

李三喜的“烦心事”

李三喜,不但名字充满“喜”气,生活中也是个“乐天派”。可自从2004年2 月上任沈阳军区某团炮兵营教导员后,变得整天有点“烦”。打开他任职以来记下的几本笔记,才知道他所记录和解决的“烦心事”,其实都是自找的。一共才管几个干部,就有13名干部任职超过3年!新官上任,美滋滋地打开花名册,李三喜马上觉得刚泡好的茶水有点苦。     

“敲国家竹杠的事俺不做”

6月一天,位于中原油田腹地的河南濮阳市郊区薛家店村,民兵张书林家的三座祖坟,被油建公司一辆大型载重汽车压塌了。“毁了祖坟,这是伤俺张家的风水呀!”张书林的父亲气得一蹦老高,立即带上七八个人,扛着铁锹锄头,拦住正在急运物资的车队,说:“一座坟得赔一百五十元,不拿钱就别走!”说着就让人动手挖沟断路。张书林听说父亲带人和油田车队闹事,立即赶到现场。把父亲拉到一旁说:“油田开发是国家的大事,压坏几座坟算啥。张嘴要人家一百五十元,合适吗?敲国家竹杠的事咱不能做呀!”儿子一番话,父亲觉得对,回村了。     

要能够放得下

我们经常用“提得起,放得下”这句话责己度人。是的,在这个竞争无处不在的社会里,确实有很多很多的人,因为太多太多的无奈和太多太多的牵挂,面对严酷的现实和严峻的挑战,面对一张张熟悉的和不熟悉的、殷切的和冷漠的目光,面对老板、上司的挑剔和责难,为了证实什么、实现什么,为了活出个尊严、活出个滋味、活出个模样,而“八仙过海,各显神通”,调动肌体中一切存活的神经,激活头脑中一