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相似文献
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1.
张忠林  王兴锋 《国防》2005,(7):23-23
班子团结是人武部党委发挥核心领导作用的关键。实践证明,一个班子即使领导成员个人素质都很强,但是如果不注意团结,工作相互扯皮推诿,那么在整体上就会变成一个弱班子、散班子。为此,应该从以下三个方面来加强人武部党委班子的团结:首先,要加强思想教育,打牢班子团结的思想基础。思想认识上的统一是搞好班子团结的基础。如果没有思想认识上的统一,就谈不上组织上、行动上的统一。为此,应该努力做到统一对党的理论创新成果的认识,统一对工作目标的认识,统一对敏感问题的认识。其次,要加强制度建设,打牢班子团结的政治基础。民主集中制是党的…  相似文献   

2.
李永骧 《国防》2005,(7):6-6
创新的目的是为了增强工作的成效。工作的成效如何,在很大程度上取决于机制是否健全。要实现人武部建设的跨越式发展,实现“打得赢”的目标,必须建立和完善创新机制。一是工作创新的评定机制。建立和完善一种衡量领导干部政绩和人武部建设水平注重看创新性工作成果的评定机制。把部署年度工作是否有创新性思路、抓工作落实是否有创新性动作、年终验收是否有创新性成果,作为评价人武部党委班子和考核领导干部政绩的重要尺度,确保他们在工作实践中时时想创新,事事抓创新,通过创造性地开展工作,解决军事斗争准备和民兵预备役建设遇到的新情况、…  相似文献   

3.
深圳大学自成立之日起就高度重视国防教育,“关心、支持国防和军队建设”在校园里蔚然成风。新时期国家作出征集在校大学生的决定后,该校陆续出台了一系列优惠政策鼓励在读生应征入伍。概括起来主要有五项:①退伍返校复读的学生,学校根据自愿原则,适当调整其就读专业;②退伍返校复读的学生,可以免修政治、体育等公共课并承认其学分;③退伍返校复读的学生,免交剩余就读年限的学费,且每人每月按在读研究生标准发放生活津贴;④入伍学生服役年限累计工龄;⑤学校选拔留校工作人员时,优先录用退伍复读毕业生。深圳大学出台优惠政策鼓励就读生入伍@…  相似文献   

4.
王松林 《国防》2008,(10):63-64
当前形势下,抓好国防教育的落实,为实现富国与强军的统一创造良好氛围,形成军地共保打赢、共同准备的大好局面,必须强调以下几个方面。一、完善三个机制国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的基本方针,必须在建章立制上狠下功夫,加强组织领导,严格依法办事,确保国防教育各项工作有效落实。(一)完善党政组织领导机制。国防教育是国家培养公民国防意识、增强公民国防观念的重要手段,  相似文献   

5.
在第5个“全民教育日”来临之际,为加强国防后备力量建设,增强全民国防观念,适应新时期军事斗争准备需要,黑龙江省塔河县人武部在县委、县政府的大力支持下,经大兴安岭军分区批准,9月10日,在塔河县职业技术学校对学生、适龄青年等预征对象进行文化学习、技能培训、军事训练,增强他们的国防观念,提高综合素质,为今年征兵工作开展打下了良好基础。  相似文献   

6.
赵宁元 《国防》2005,(6):75-75
当前,军分区、人武部思想政治教育应注意以下几个方面。一是要深入抓好“三个代表”重要思想和“人生观”、“价值观”、“事业观”的再学习、再教育。要注意结合正在进行的党员先进性教育,抓好干部的事业观教育,切实摆正当官与干事业的关系,使大家深刻认识到,作为党员干部一定要以党的事业为重,要“立志做大事,不能立志当大官”,把工作当作事业干,在官位上要“常知足”,在工作上要“知不足”,弱化对“官位”的注意力,增大对事业的追逐力。二是要加强干部的感恩教育。摆正个人与组织的关系,切实认识到没有组织的教育培养,就没有自己的今天,…  相似文献   

7.
河南宛西制药股份有限公司在大幅度提升企业经济效益的同时,时刻不忘国防教育。 早在1990年,宛西制药股份有限公司就找到了一种内有压力、外有动力的国防教育运行机制。这机制概括为三个纳入:一是纳入企业目标管理,包括纳入党委书记、经理工作目标;纳入部门工作目标;纳入车间班组管理目标;纳入文明建设目标。二是纳入企业制度建  相似文献   

8.
于乾  董金生  王波 《国防》2012,(1):63-64
随着改革开放进一步深化,各类企业数量逐年增多,规模不断扩大,并成为区域经济和国防动员建设的主体。因此,要认真贯彻落实国防教育法,大力加强企业的国防教育工作,不断强化企业领导和职工的国防观念,自觉形成支持国防、建设国防的浓厚氛围。  相似文献   

9.
保山,祖国西南边陲重镇,古来为兵家必争之地,战事频繁。曾遭受过外国侵略者铁蹄的蹂躏。58年前日本帝国主义侵略者在保山县城上空投下数千枚炸弹,血流成河的惨景给人们留下了痛苦的回忆。  相似文献   

10.
对加强高校国防教育立法的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
张正明  朱信号 《国防》2005,(7):22-23
随着《国防教育法》的颁布,我国将国防教育提升到了法律的高度。全国各地高校依法开展国防教育,有力促进了高校国防教育工作的深入开展。但也应看到,由于《国防教育法》的规定比较笼统,在实际操作中受到许多限制。为此,高校国防教育必须在实践的基础上,根据《国防教育法》,制定操作性强的专门法律法规,促进高校国防教育的制度化、法律化。首先,高校国防教育立法是确立高校国防教育战略地位的需要。国防教育是关系到国家长治久安的系统性工程,必须从国家和民族兴衰存亡的战略高度加以认识和把握。江泽民同志强调,“只要国家存在,就有国防,国…  相似文献   

11.
梁河县地处云南边疆德宏傣族、景颇族自治州东北部,聚住10多个少数民族。全县山区、半山区面积占土地总面积的87.58%,经济欠发达,人民生活还显得十分贫穷。近十年来,这个县的县委、政府和人武部,紧密结合县情,开展国防教育,“国防”二字深入人心,在全县人民中形成关心国防,支持国防建设的社会氛围。该县的国防教育走在全州前列。主要做法:  相似文献   

12.
陈秋涛  李晓慧 《国防》2011,(6):58-59
国防教育是全民教育体系的重要组成部分,是一种特殊的思想政治教育形式,其根本目的就是通过教育提高全体国民的国防意识。因此,积极研究新形势新任务对我国国防教育提出的新要求,找准当前国防教育领域存在的新问题,探索有效提高国防教育质量的新途径,对提升全民国防观念、加强国防现代化建设具有重要的现实意义。  相似文献   

13.
国防教育是提高全民国防素质的重要途径.加强新形势下国防教育工作,应重视在完善体制机制、突出教育重点、创新方法手段上下功夫.  相似文献   

14.
《中华人民共和国国防教育法》颁布后,全民国防教育法制化、规范化、系统化的进程不断加强.然而,国防教育法是从全局上进行宏观指导的,内容比较原则,各地应把细化法规政策作为普及全民国防教育的配套措施来抓,进一步提高本地区国防教育质量.  相似文献   

15.
李宁  朱斯炜  吴益 《国防》2005,(7):34-35
近期几场高技术局部战争证明,预备役军官作为预备役部队的重要领导和指挥力量,其在战场上的“预备”和补充作用已渐趋模糊,而在战争的各个阶段、战场的各个方面的作用都显得越来越重要。适应未来战争的这一变化,加强预备役军官队伍建设,努力提高其军事素质,已成为摆在我们面前的一项现实而紧迫的任务。一、强化前瞻意识,用新思维、新观念建设预备役军官队伍加强预备役军官队伍建设,必须立足未来战争需要,确立全新的人才建设观念。首先,要确立与现役军官“一体化”建设的观念。现代战争对预备役军官的军事素质、能力要求与现役部队军官有着同…  相似文献   

16.
杜长富  田明宇 《国防》2012,(9):55-56
全民国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民国防素质的重要途径,也是关系国家安危兴衰的社会工程.必须充分认识时代发展的新形势,确立新的观念、采取新的举措,扎实有效地推进全民国防教育深入发展.  相似文献   

17.
谢秋云 《国防》2005,(4):59-61
前不久,我与机关的同志到部分县、市、区调研征兵工作,感到目前兵员征集面临许多新的情况和问题,个别地区还较为严重,如不妥善解决,必将影响国防和军队现代化建设。问题当前征兵工作出现的新情况、新问题,主要表现在以下几个方面:适龄青年参军热情下降。与前些年相比,适龄青年参军热情明显降温。如宜昌市某区2003年报名应征人数为528人,2004只有356人(降低33%),连地处山区的南漳县适龄青年报名率也只有28%,还有的城区报名率仅为14%。应征青年文化素质偏低。如2004年,京山县确定的预征对象1323名,其中初中毕业生1180名,占89%;远安县报名应征…  相似文献   

18.
刘玉红  蒋健林 《国防》2013,(11):37-38
对中小学生进行国防教育,是培养青少年树立保家卫国、居安思危国防观念和现代国防意识的长远大计,也是学校实施素质教育的重要内容。因此,各级应把加强中小学生国防教育摆上重要位置,采取有效措施,全面提升中小学生的国防教育质量。  相似文献   

19.
在新形势下,深化高校国防教育,促进高校国防教育科学发展,必须坚持与时俱进,培育大学生的现代国防观念;要健全高校国防教育的法规制度,加强法规制度的宣传教育,坚持依法施教;要抓好高校国防教育的基本队伍和阵地建设,搞好教材和经费等保障工作,确保高校国防教育工作顺利开展。  相似文献   

20.
国防教育是我国国防建设的重要内容。在经济快速增长的同时,国防建设上升到了更重要的地位。因此,要加强国防教育。而中小学生是祖国的未来,更应重视对中小学生进行国防教育的力度。文章通过对福建省宁德市古田县中小学生及家长国防教育情况进行调查,针对该县在这方面工作中存在的问题提出了加强该县中小学国防教育的相应建议。  相似文献   

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