民兵政治教育方式应向多样化转变

当前的民兵政治教育存在时间难集中、内容难落实、效果不明显等突出问题,像以往政治教育搞大规模集中上课的方式已不能适应“市场”要求,必须在方式手段上向多样化转变。     

紧贴动散特点抓好陆战队员经常性思想教育

随着海军陆战队全域练兵向纵深推进,部队动散成为常态,政治教育开展面临人员分散难集中、大块时间难保证、任务转换难适应、官兵思想难掌控、资源保障难到位等现实问题。这就要求必须紧贴战训任务实际,积极探索教育规律,稳定官兵思想、凝聚官兵意志、激发练兵热情、淬炼战斗血性、升级训练效果,做好动散条件下经常性思想教育"活"文章。     

解决教育的“四难”问题

拓展教育时空,把教育渗透到各项工作任务之中,解决外出执行任务教育实施难的问题。(一)分块教育。部队野外驻训,一般组训形式复杂,有的白天进行训练,有的晚上还要实施,有的在驻训区组织,有的在远离驻训区训练。采取大集中的形式进行教育,往往既不利于训练的落实,也达不到教育全员的效果。为此,可以打破建制,采取大教育小集中的方法,把不同专业按照训练时间同步、训练地域相对集中的原则,分块集中组织,采取同课不同时间、同课不同地点的方法实施教育,使训练和教育都得到落实。(二)择机教育。部队在外执行任务往往需要集中时间进行,特别是驻训…     

提高民兵预备役政治教育质量的思考

人员难集中、时问难保证、内容难落实是影响民兵预备役政治教育质量的老大难问题。新形势下,必须调整思路,大胆实践,搞好结合,不断改进教育方法、创新教育手段、拓宽教育渠道,在提高民兵预备役政治教育质量上下功夫。     

解决直属单位教育“三难”问题

针对直属单位工作性质特殊,时间难固定的问题,必须灵活安排、因时制宜,增强教育的及时性直属单位担负的保障任务分门别类、各不相同,与建制连队的日常工作有着根本性区别。专业性质的不同导致工作时间安排上的差异,一定程度上对教育时间产生了冲击。因此,直属单位的政治教育必须在“活”字上下功夫,在“统”字上见成效。(一)时间上要统一时限,灵活安排。各级党委机关在根据部队形势任务和官兵思想状况确定教育时间的基础上,要针对直属单位担负任务的特点,在教育时间上只作总体时限上的规定,不作具体时间上的安排,给直属单位以教育时间的选择…     

注重“四个结合” 解决“四个难题”——西藏自治区拉萨军分区开展民兵政治教育的做法

西藏自治区拉萨军分区针对农牧区民兵居住分散,交通、通信不方便,教育人员难集中;文化素质低,教育内容消化难;不懂汉语的多,语言沟通难;经济落后,教育经费保障难等实际,注重“四个结合”,解决“四个难题”,确保了民兵教育的“四落实”,收到了显著效果。 集中教育与游动教育相结合,解决“人员难集中”的问题     

抓好“五个融入” 夯实民兵思想政治基础

近年来,成都市武侯区人武部积极适应新的历史条件下城市民兵政治教育特点和规律,以"五个融入"为抓手,扎实抓好教育的落实,较好地解决了民兵政治教育人员难集中、时间难安排、效果难落实的问题。一是融入主题教育抓。围绕"坚定理想信念、忠实履行使命"深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动,科学设置教育内容,着力引导民兵坚定政治信仰、强化军魂意识、纯洁思想     

浅议抓好预备役官兵思想政治教育

人员难集中、时间难保证、内容难落实,仍然是当前预备役部队预备役官兵思想政治教育存在的突出问题,也是各级政治机关反复探讨、不断寻求对策的"老大难"问题。经过调查与思考,我认为新形势下抓好预备役官兵     

创建网络思想政治教育模式的实践与思考

运用网络开展思想政治教育,能破解"基层单位类型多、分布广,集中施教难组织;教育对象层次多、构成杂,分类指导难到位;政工干部编制少、能力弱,授课层次难提高"等难题。但要实现规范有序常态运行,应当创建网络思想政治教育     

认真抓好“四个教育”的落实

认真抓好“四个教育”的落实于淋江,颜光坚持从实际出发,合理安排教育时间,不搞一刀切。由于各单位所处的客观环境不同,面对的社会影响不同,官兵的思想基础不同,因此在制定教育计划时必须注意从实际出发,体现灵活性、针对性。在教育时间、内容及顺序安排上、不必定...     

处处是课堂 时时能学习——河北某预备役高炮团主题教育方法活效果好

局域网上互动交流、俱乐部里畅谈感想、高新区内参观见学……河北某预备役高炮团组织官兵在"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,积极创新教育方式方法,增强了教育效果,受到官兵欢迎。高炮营一连雷达站站长、鹿泉市上庄镇干部李强深有感触地说,处处是课堂、时时能学习,这样的教育真解渴。教育中,这个团针对编组地域广、人员难集中的实际,聘请乡镇书记、企业领导和大学生村官作为     

提高国防动员系统政治教育质量浅见

国防动员系统人少、点多、事杂,政治教育人员难集中、时间难保证、内容难落实、效果难检验,在相当程度上影响了国防动员建设的全面发展.积极研究探索国防动员系统政治教育的方法路子,不断提高政治教育的质量效益,对于推动国防动员建设科学发展具有重要意义.     

以法律为依据 以经济为手段——陈家坝羌族乡民兵管理有新招

四川省北川县陈家坝羌族乡党委、政府针对当前民兵工作中存在的时间难保证、人员难集中、内容难落实、外出民兵难管理等问题,依据《兵役法》、《民兵工作条例》等法律法规,结合本地实际,在广泛调查研究的基础上制定了《民兵规范化管理实施细则》,并以政府名义公     

军地联动搞活教育——山西省交口县军地联合开展民兵政治教育纪实

近几年来,山西省交口县人武部针对基层民兵政治教育人员难集中、活动难开展、效果难保证的实际,积极协调地方有关部门,成立军地联合教育领导机构,创新教育模式,拓展教育     

创新教育手段 拓宽教育渠道——谈加强和改进民兵政治教育的方法和途径

近年来,随着市场经济的不断深化,基层民兵政治教育人员难集中、时间难落实、效果难保证的情况日益突出。如何适应形势和任务的变化,进一     

民兵政治教育难落实的原因及对策

政治教育难落实是困扰民兵政治建设的一大难题。因此,分析、研究和解决这一"瓶颈"问题显得尤为必要。结合工作感受,我们对民兵政治教育难落实的表象、原因和对策作初步探讨,以期利于问题的解决。一、表象一是教育对象难集中。随着体制改革步伐加快和市场经济深入发展,城市下岗民兵和农村民兵外出务工经商,难以召回,留在原地原单位的民兵也都"各有各的事",要想像野战部队那样把民兵集中起来搞教育很不现实。二是教育时间难保证。民兵大多是所在单位的业务骨干和精英,各单位有自己的工作安排,要协调民兵所在单位抽出专门时间搞教育的难度很大。三是教育内容难实施。民兵成分多样,人生阅历,知识结构,理解能力各异,一些教育内容此民兵能领悟,彼民兵却搞不懂,教育内容要完完全全、原原本本落     

刊授教育是落实民兵政治教育的一个好办法

在市场经济条件下,民兵政治教育难落实,这是基层单位普遍反映的一个问题。对此,我们尝试运用刊授教育的方法解决这一难题。实践证明,刊授教育是解决民兵政治教育难落实的一个好办法。 民兵政冶教育难落实,到底难在什么地方?一是民兵流动性增大,教育对象难集中;二是企业实行定岗定位,教育时间难安排;三是人员、时间不落实,教育质量     

四川省军区——依托地方党校开展民兵政治教育

四川省军区针对以往民兵政治教育人员难集中,时间难保证,教育学习不系统、不规范,师资力量单薄等问题,在全省依托地方     

抓好演习（驻训）中的政治教育

演习（驻训）期间政治教育内容难落实、人员难集中、时间难保证的突出特点决定了教育无法按部就班、有条不紊地开展,只有因人、因时、因地制宜,才能确保不漏一人、不虚一时、不弱一处。实践中感到,要抓好演习（驻训）期间教育,应妥善处理三个关系。     

人行千里有党管外出务工不离党

针对外出民兵党员“人员难组织、时间难集中、学习内容难落实”等实际问题,江苏省建湖县人武部采取多种途径加强对外出民兵党员的学习教育。对外出务工时间较长、且有固定工作单位的民兵党员,将其组织关系转到县外有关单位的党组织,就近参加民兵政治教育活动。对集体外出务工经商、地点相对集中的党员,分别建立了20多个临时党支部。该部还利用现代远程教育网站对流动民兵党员实施动态管理,及时向外出民兵党员发送民兵政治教育材料。外出民兵党员定期通过网络发送电子邮件,及时将教育情况反馈给基层民兵组织。这些措施也使外出的民兵党员真切…