说理“五寓”

思 想政治工作离不开说理 ,而要把理说清说透 ,使之入耳入心 ,令人信服 ,并非易事。唯物辩证法认为 ,矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。因此 ,只有寓理于具体特殊性的生动活泼的实践中 ,说理才能收到良好的效果。一、寓理于情。用哲学的观点来看 ,情与理分别属于感性认识和理性认识的范畴。寓理于情 ,就是使对方通过自己的感官 (眼、耳、鼻、舌、身 )获得关于事物的现象、事物的外部联系和各个方面的认识 ,产生肯定性的情感 ,心悦诚服地接受理论。理离于情 ,如骨之无肉 ;情离于理 ,犹肉之无骨。情是理的先导 ,理是情的升华 ,入情才能入理 …     

强化思想政治工作的情感效益

强化思想政治工作的情感效益莫石思想政治工作心理学认为,情感,是人的需要是否得到满足时所产生的一种内心体验。当人的需要获得满足,对某些事物或现象持有欢迎、接纳态度时,就会体验到喜爱、快乐的肯定性情感;反之,一个人的需要不能满足,对某些事物或现象持有排斥...     

讲好“小道理”

在大张旗鼓地宣传革命大道理的同时,认真讲好具体、实在的“小道理”,是做好经常性思想工作行之有效的重要方法。但是,当前基层部队中,有的干部在讲“小道理”过程中,出现了一些值得注意的现象。①以“情”代理。片面强调思想工作中的情感作用,不按照思想工作的原则来教育开导战士,不以同志关系、战友关系、上下级关系来辨是非、明事理,而是讲私人感情,凭“哥们义气”,使思想教育中情感出现庸俗化。②以“利”代理。少数同志认为,市场经济条件下做思想工作不如给战士来点实惠、实在、实际,自觉不自觉地把视角转向用一些小恩小惠来满足战士一…     

思想工作中的情感效应

思想是行为的先导。思想教育工作就是教育团结广大职工群众,激发提高他们的积极性,为两个文明建设服务。思想工作的方针是疏导,是用细致的、讲理的方法,达到情感的沟通。俗话说:"酒逢知己千杯少,话不投机半句多"、"晓之以理。动之以情",就是说的这个道理,可见情感之重要。情感是思想教育工作的"催化剂"。在社会主义市场经济的今天,一种新的思想观念能否为受教育者所接受,往往并不单纯取决于教育的内容和形式,     

克服薄弱环节 提高落实质量

克服薄弱环节提高落实质量张德友采取有力措施,督促基层落实各项制度,切实解决经常性思想工作不经常的问题经常性思想工作难在经常,贵在经常;相反,问题也正是出在不经常上。很多单位的经验证明,经常性思想工作的效果在经常,经常在制度,制度在坚持。尽管道理很简单...     

在形形色色考验面前筑牢思想防线 文山军分区直面官兵现实思想深化“讲党牲、重品行、作表率”教育

云南省文山军分区近期在讲党性、重品行、作表率教育中。直面现实思想问题,采取问题大家找、道理大家讲、是非大家辨的方法,澄清思想,坚持真理,改正错误,在形形色色考验面前筑牢思想防线。该军分区在教育前的调查中发现,一些党员干部缺乏政治敏锐性和政治鉴别力,原则性、战斗性弱化,对一些歪歪理津津乐道,还自认为消息灵通、思想活跃。针对这些冲击党员干部道德标     

坚持高格调

坚持高格调刘兴河在部队调查中发现,有的单位在做经常性思想工作时存在着格调低的问题。用小道理代替大道理。对战士中存在的一些不正确的思想,不是用革命理论去启发教育,耐心做工作,而是用一些庸俗的道理甚至用一些歪理去做工作。战士小李入伍前考大学差几分,本人入...     

士官支委作用“软化”问题透析

兵役制度改革后,部分士官走进了连队党支部委员会行列。调查发现,大多数“士官支委”在履行职责时力不从心,存有被动应付的现象。士官支委作用“软化”的主要表现士官支委作用“软化”主要表现在:(一)献计献策谈不起来。开支部会议时,在事关连队发展建设的重大问题上,个人意见不敢说,别人意见不敢驳。要么袖手旁观,一语不发,保持沉默;要么抱着事不关己、高高挂起,明知不对、少说为佳的心态;要么打“擦边球”,轻描淡写,谈一些“鸡毛蒜皮”、无关紧要的小事。(二)思想交锋硬不起来。在党内开展批评与自我批评时,避重就轻,含糊其辞,曲线迂回;批…     

透视思想工作中的“人情味”

思想工作是充满挚热真情的工作 ,浓浓的情味是思想工作的显著的特点 ,它是一种促进工作落实、任务完成、战斗力提高的催化剂。实践证明 ,情是人心理变化的主要诱因之一 ,它对人的行为起着近乎决定性的作用 ,思想工作主客体的感情越融洽 ,心理沟通越微妙 ,思想工作效果就越好。正如列宁所说 :“没有人的情感 ,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”然而 ,时至今日 ,思想工作中的人情味在某些单位、某些思想工作主体的身上变了味 ,致使思想工作主客体双方各怀心腹事 ,貌合神离 ,难怪有些官兵说 :“干部变心了 ,战士没情了。”这不仅影响了思…     

“四不到位”导致“三难”的对策

当前,一些同志对国防后备力量建设不重视,主要表现在:认识不到位、素质不到位、编制不到位、保障不到位,导致任务难完成,人员难落实,工作难开展。这些现象和问题如不认真加以解决,将会影响民兵预备役建设的质量。因而,笔者认为应着力抓好以下几个方面的工作:     

讲好政治教育课须把握六要点

讲好思想政治教育课,是基层政治干部必须具备的基本功。经验表明,一堂成功的思想政治教育课,其基本要求应该是把基本道理讲清,把大道理讲实,把难道理讲懂,把歪道理驳倒,把思想疙瘩讲通;注意理论灌输与交流互动相结合,思想启发与典型引导相结合,心理疏导与知识启迪相结合,     

努力提升舰艇政治干部学军事质效

习主席深刻指出,"政治干部既会做思想工作又会指挥打仗,这是我军的一个传统。政治干部要努力学军事、学指挥、学科技,全面提高综合素质和实际能力,政治工作要成为行家里手,军事工作也要成为行家里手,这样才能把政治工作做好"。当前,舰艇政治干部掀起了学军事的热潮,形成了良好导向,但同时也面临着较大的压力,产生了诸多困惑。有的感到工学矛盾突出、舰艇军事知识复杂、自身底子薄,存在畏难情绪;有的组织力度不够,缺乏系统培训,个人没有规划;有的学习计划脱离实际,要么标准过低,要么贪多求全,要么重理论轻实践;有的碍于面子、好摆样子,没有真正扑下身子学军事练指挥。为解决这些倾向性问题,必须深入学习习近平强军思想,认真领会关于政治干部学军事的指示要求,切实提高舰艇政治干部学军事的质效。     

创新小散远单位思想政治教育模式

针对联勤部队小散远单位类型多、任务重、驻地偏、分布广、编制人员少、缺乏专职政工干部、思想政治教育工作难落实等问题,思想政治教育可采取以下四个模式:     

情深理才切

唐朝大诗人白居易说 :“感人心者 ,莫先于情。”列宁也说 :“没有人的感情 ,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”这就是说 ,情是理的前提和基础 ,是开启人们心灵的钥匙。领导者和部属、干部和群众、军官和士兵、思想工作者和思想工作对象之间没有情感上的沟通 ,任何形式的说服教育工作都不会有良好的效果。根据心理学需要理论 ,“情”和“爱”是人们心理活动的一个重要方面 ,每个人都渴望得到家庭、朋友、同事、上级、组织等对自己的爱护、关怀、信任和帮助等。纵观人类社会发展 ,人们是在“情”和“爱”的关怀和帮助下成长发展的。呱呱…     

适应形势需要 强化典型效应

抓典型是我党我军政治工作的优良传统,是促进各项工作落实的重要手段,是被实践证明行之有效的工作方法。但在新的形势下,一些单位在宣传典型过程中片面塑造夸张,客观性不够;有的存有求全责备的心理,缺乏辩证性;有的存在"虎头蛇尾"、本末倒置的现象,缺乏扎实性。对此,我们认为强化典型效应需注重把握以下几点:     

在思想指导上解决加强和改进政治工作问题

深 入贯彻落实全军政工会精神 ,加强和改进部队思想政治工作 ,关键在于领导干部有什么样的思想指导。一、破除照抄照转的教条主义 ,树立善于思考、联系实际的精神。有些领导干部脱离实际、照抄照转等教条主义的现象仍然比较突出。有的学习不注意联系思想和工作实际 ,不善于作深层思考 ,往往空话表态多 ,消化吸收少 ,结果是“其学无用” ;有的筹划工作缺乏独到的见解 ,上下一般粗 ,思路不对头 ,工作没起色 ;还有的贯彻上级指示程式化、机械化 ,找不准结合点 ,选不准突破口 ,表面上不走样 ,实际上走了神 ,难以解决实际问题。江主席在全军政工…     

民兵政治教育难落实亟待解决

当前在我国,民兵预备役部队无论是在维护国家主权和安全,还是在反恐维稳、抢险救灾、建设小康社会,构筑社会主义和谐社会中的地位和作用日益突出,是一支具有重大作用的后备军事力量。但民兵预备役部队建设,特别是在民兵思想政治教育工作中还存在不少问题。通过调查,笔者发现导致当前民兵政治教育难落实的症结主要有:国防意识淡化,价值观扭曲;思想认识不到位,经费保障难落实:教育对象难集中,教员队伍不健全;内容空泛目标单一,方     

理顺部、团关系——两根绳拧成一股劲

人武部和预备役团的关系怎样理顺?现在反映有四难:思想难合、职责难分、关系难处、工作难做。如何解决这“四难”呢?经过调查研究后,我认为:首先两家思想要统一到共同为加强后备力量建设而奋斗这个大目标上,处理好四个关系: 一是领导关系。人武部和预备役团是协作交叉的工作关系,不存在谁领导谁的问题。因此凡属地委、军分区和县委下达的指示与任务,应由人武部牵头,与预备役团一起研究落实;凡属上级军事部门和预备役师下达的指示与任务,由预备役团牵头,     

如何唤起部属的工作干劲？

大 凡军队管理者 ,都希望自己的部属能一呼百应 ,干劲十足 ,工作场面热火朝天。然而 ,实际工作中的情况却有时事与愿违 :要么分配一件工作 ,面对众多的部属却不知派谁去 ;要么工作中自己虽埋头苦干、大汗淋漓 ,部属却仍怨声载道 ;要么工作氛围死气沉沉 ,部属懒懒散散。出现这些问题 ,究其原因 ,是管理者没有唤起部属的工作干劲 ?那么 ,如何才能唤起部属的干劲 ,笔者认为 ,应做到以下八点。(一 )分配部属让他能全力发挥的工作。一般来讲 ,人都有自己的特长 ,作为管理者在分配一件工作时 ,应把工作的性质、特点与部属的个性、学识结合起来考虑…     

“战斗堡垒”里为啥没“战斗”？

战斗堡垒无“战事”基层党支部的战斗堡垒作用,是指通过开展积极的思想交锋,使党支部在“团结———批评———团结”的良性循环中,提高解决自身问题能力,增强班子凝聚力和战斗力。但在个别基层党支部组织生活中,我们常遇到一些没“战斗”的现象。镜头一:某连支委民主生活会上,3名支委成员围绕议题“积极”开展批评与自我批评。自我批评要么是学习抓得不够紧,要么是有时脾气不太好;批评别人要么是“光荣的缺点”,要么是无关痛痒的不足。最后,民主生活会在书记“总体不错”、“个别方面尚需加强”的总结中“友好”地结束了。镜头二:某中队一…