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相似文献
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1.
近期,河南省军区组织全省高炮、维稳、通信和防化四个专业的229名民兵预备役重点分队教练员,依托预备役部队进行了集训。这次集训,主要进行了专业知识、基本技能、装备操作、教案编写和"四会"教学等课目的学习训练和考核比武。通过集训,教练员的理论水平、业务技能和组训能力得到明显加强,探索走开了预备役部队带训民兵预备役专业教练  相似文献   

2.
李景浩  方裕平 《国防》2010,(1):88-88
为提高全省民兵工兵、防化分队专业技术水平,促进遂行任务能力的提高,最近广东省军区分别组织了民兵工兵、防化骨干集训。集训着眼应对多种安全威胁、完成多样化军事任务需要,以新大纲为依据,以新理论、新知识、新装备、新训法为重点,充分依托预备役部队人才、装备、场地等优势资源,采取精训民兵连、排、班长等骨干力量形式,  相似文献   

3.
赵福臣 《国防》2004,(8):37-37
随着军事斗争准备的不断深入,对民兵、预备役部队遂行任务能力的要求越来越高。提高民兵、预备役部队遂行任务能力的途径很多,而灵活采取组训形式则是一种有效办法。一是基地集中组训。走基地组训的路子,是民兵、预备役部队训练的主要形式。要按照由基础训练到专业训练再到合成训练的方法步骤,明确各级训练基地承训任务,以区分训练层次,确保训练质量。县级民兵训练基地主要负责基干民兵和预备役人员的基本技能、战术训练;市级民兵训练基地主要负责专武干部、民兵预备役干部骨干的培训,以及专业技术分队的协同训练和演练;省级民兵训练基地主…  相似文献   

4.
为有力推动后备力量军事训练模式转变,全面加强教练员队伍建设,前不久,辽宁省军区集中组织了"全省民兵预备役部队四会教练员集训"。通过集训,为促进全省民兵预备役部队按纲施训有效落实、提高训练质量奠定了重要人才基础。他们的主要做法如下:  相似文献   

5.
正近期,辽宁省军区在沈阳警备区教导队组织了全省民兵预备役部队作训(战勤)参谋集训,所属预备役部队、军分区(警备区)和教导大队作训(战勤)科(股)长、参谋参加。集训以培养一支"善谋划、精业务、懂组训"人才队伍为目标,采  相似文献   

6.
推动军事训练向信息化转型,是民兵预备役部队面临的新课题。这里谈谈我们的几点思考。抓人才,提高组训能力。这方面可供选择的途径有:一是通过集训、岗位练兵等多种形式,加强组训干部素质培养,尽快提高组训人员的能力。二是定期组织人武干部到人武学校、教导机构、训练基地和部队院校进行短期培训,及时“充电”和  相似文献   

7.
陈明 《国防》2009,(11):50-50
为打造一支"会组训、会教学、会管理"的教练员队伍,促进预备役部队和民兵军事训练的落实和训练质量的提高,今年5~8月广西军区在全区范围内展开了预备役部队和民兵教练员会操活动。第一阶段为普及性会操:各人武部、预备役团广泛开展了与本单位编写教案相对应的教学会操活动,推荐优秀教练员和教学课目报师级单位评审,  相似文献   

8.
近日,广东省军区举办了全省民兵规范化训练骨干集训。集训紧紧围绕训练大纲内容,采取"讲、做、训、研"相结合的方法,安排训练指导法、"四会"教学、战(技)术基础、军兵种业务知识、非战争军事行动等22个课目的学习和训练。通过集训,进一步规范统一了全省民兵按纲抓训的内容标准,提高了民兵军事训练骨干的教学组训能力。  相似文献   

9.
训练园地     
“五一”前夕,四川预备役步兵师坚持“练兵先练官”的指导思想,组织130余名团(营)指挥员、教练员、分队干部、专业技术骨干和参谋参加近一月的集训,探索了预备役部队干部骨干的训练路子。  相似文献   

10.
2月中下旬,山东省军区在烟台民兵训练基地组织全省40多个教导训练机构军事主官及部分教练员进行了集训。集训采取先集中、后分训、再集中的形式,按照内容宽、专业全、人员精和突出信息化、突出实战性、突出现岗位、突出比高招的思路,对基础课目和教学能力进行了强化训练和比武考核,为建强省军区部队“武教头”队伍提供了抓建样板,为今年部队和民兵预备役训练夯实了基础。  相似文献   

11.
万国柱  王志成  李伟明  冯海龙  石宇 《国防》2010,(10):F0002-F0002
近日,黑龙江省军区以打牢民兵预备役部队军事训练基础为主题,组织省政府、省军区、各军分区和预备役部队有关人员,在齐齐哈尔市开展了民兵预备役部队深入贯彻落实新大纲集训。集训着眼打基础、抓制度、建思路,重点围绕研究解决民兵预备役部队按纲施训中存在的突出矛盾和问题,对新形势下民兵预备役部队军事训练组织实施、标准要求、制度规定、方法手段进行了规范。  相似文献   

12.
为保证民兵规范化、预备役部队正规化训练的落实,辽宁省军区在1992年初至1993年底的时间里,采取由县级人武部和预备役团负责选拔、军分区和预备役师负责培训、由省军区进行考评的方法,下力量抓了民兵、预备役部队教练员队伍建设,取得了明显成效。两年共培训各类专业教练员1933名,经省军区考查验收,有1889名达到了“四会”教练员标准,其中252人被评为省军区级“四会”教练员,60人被评为优秀“四会”教练员。基本形成了一支热爱国防事业、具有较强的教学能力、专业、年龄结构与组训布局相适应的民兵教练员队伍,为提高民兵、预备役部队的军事训练质量打下了坚实的基础。  相似文献   

13.
近年来,山西朔州某预备役坦克团在学习实践科学发展观中,党委"一班人"立足预备役兵种部队实际,坚持以破解制约预备役部队战斗力生成的难题为着眼点,在广泛利用模拟器材、积极开展模拟训练的基础上,主动与作战部队联系,借助作战部队装备器材和技术骨干资源,大力开展挂钩训练,把营连长和坦克通信、驾驶、射击专业技术骨干、技术兵送到作战部队代训,既提高了专业技术骨干的综合技  相似文献   

14.
周汉江 《国防》2013,(12):36-37
训练基地是后备力量建设的基础工程,加强训练基地建设是提高民兵预备役部队训练质量的关键环节,我们应站在国防后备力量建设全局的高度进一步深化认识,切实增强建好训练基地的责任感和使命感。(一)落实习主席"能打胜仗"重要指示的具体措施。落实党的新时期强军目标和习主席"能打仗、打胜仗"的指示要求,是民兵预备役部队建设的重大历史课题。建好这支武装力量的标准,就是要时刻做到"拉得出、用得上、起作用"。  相似文献   

15.
通信专业技术兵技术含量较高、兵员数量较少,其组训难度大、训练周期长、训练保障复杂。如何根据预备役通信部队周期制训练特点,提高训练质量,是摆在预备役部队面前的紧要问题。  相似文献   

16.
周红球 《国防》2012,(8):85
近年来,江西某陆军预备役步兵师紧紧围绕主题主线,突出信息化在战斗力生成模式转变中的核心作用,积极推进军事训练创新发展。突出抓信息化知识、信息系统的学习训练,深入开展党委班子岗位练兵,大抓团营连三级军政主官集训,强化各级预备役部队指挥训练信息系统、战场环境综合应用系统等操作运用训练。重视各级各类骨干在部队训练中的"酵母"作用,每年组织10期以上专业技术骨干集训,铸就一批懂信息化会带兵练兵的"武教头"。积极探索实践  相似文献   

17.
杨庆冠  钟靖字 《国防》2004,(8):29-29
搞好民兵、预备役部队海上训练,一方面,要从民兵、预备役部队寓兵于民、以民为主的实际出发,紧紧依靠地方党委、政府搞好协调,确保满员参训。民兵、预备役部队的军事训练计划一经制定,就要商请地方党委、政府或组织、人事和劳动部门联合下发通知,明确训练的时间和参训人员,以及单位阻挠在编员工参训或在编员工拒绝参训应受到的处罚,这样才能确保人员落实。另一方面,要从民兵、预备役部队训练时间短的实际出发,突出重点,科学组训,确保质量落实。贯彻“陆上多练,海上精练”的原则,凡能在陆上训练的动作就在陆上完成,必须下海训练的动作先组织…  相似文献   

18.
冒希尧  刘晓杰 《国防》2012,(12):35-35
开展预备役部队与现役部队联合训练,有助于提升预备役部队遂行任务能力,提高现役部队的指挥效能,是加快转变战斗力生成模式、深化军事斗争准备的重要平台和抓手,应作为我军训练的常态化模式.当前,受训练体制、装备编制及保障机制等因素制约,预备役部队与现役部队联合训练尚处于低级阶段,需要从多个方面下功夫提高其层次水平. 注重整合资源,创新手段,确保"联得深".全面拓宽训练资源双向转化、一体利用的途径,科学运用"联"的方式和手段,不断解决联训中的倾向性问题,提高联训质量与效益.一是在帮带式训练中务实基础.充分发挥现役部队场地设施、装备器材以及教学组训力量等优势,以预备役部队到现役部队参加各类专业集训和培训活动为主施训,具体可采用对口跟训、聘请帮训、挂职培训、观摩见学等联训方式.  相似文献   

19.
顾宏斌 《国防》2013,(12):38-39
随着非战争安全威胁的上升和我军职能任务的转变,非战争军事行动已经成为民兵预备役部队遂行任务的重要行动方式。然而,长期以来,民兵预备役部队应战训练较为充分,应急训练相对不足,难以适应国家安全环境任务变化的要求。新形势下,必须紧紧围绕"能打仗、打胜仗"的强军目标,在继续加强支援保障作战训练的同时,加大非战争军事行动训练力度,提高民兵预备役部队遂行多样化军事任务能力。  相似文献   

20.
山西某预备役团着眼未来战争需要,结合预备役部队任务特点,立足现有装备,从难从严苦练精兵,他们突出抓了炮兵、卫勤、防化等专业技术分队的训练,较快地提高了各专业技术分队的整体训练水平和遂行作战任务的能力,为预备役部队储备了  相似文献   

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