将战斗精神贯注到学习之中

在建设学习型党组织、学习型军营的过程中,要将战斗精神贯注到学习之中去,以战斗的姿态抓学习;以战斗的方法促学习;以战斗的标准讲学习.     

美国海军陆战队战斗作风探析

作为目前世界上战斗力较强的两栖快速反应部队,美国海军陆战队通过严把选拔关、实战训练中锤炼、多样教育中养成、历史传统中传承等途径,形成了以"永远忠诚"为核心内容的战斗作风。     

大力弘扬上甘岭精神培育官兵敢战血性

在抗美援朝战争中铸就的"听党指挥、英勇顽强、艰苦奋斗、团结友爱、严守纪律"的上甘岭精神,被誉为中国军人的"铁血基因",是激发官兵敢战血性的精神财富。结合官兵思想行为特点,要坚定理想信念,培塑"一不怕苦、二不怕死"的傲然骨气;掌握制胜机理,厚实"战法胜人、齐心戮力"的信心底气;紧贴实战锤炼,砥砺"临危不惧、绝地求胜"的雄心胆气;大抓文化熏陶,激发"有我无敌、敢打必胜"的昂扬锐气。     

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育(以下简称"两学一做"学习教育)。现提出如下方案。一、总体要求开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要     

略论战争史中的负面事件对培育军队战斗精神的作用

战争史中有一个值得注意的现象是,人们被激发起最顽强的战斗精神和战斗意志,往往发生在一个重要的负面事件之后。这就是知耻而后勇。中国古代知耻教育形成了较为完整的体系。它以"养勇为战"为最高价值目标,以明耻标准为教育内容,以"教戒"为基本途径,为激发军队训练热情、作战勇气和正规管理秩序提供了独特的视角,对军队思想政治教育具有较强的借鉴意义。     

战友沙龙

连队传家宝连队:沈阳军区某炮兵旅董存瑞生前所在连传家宝:董存瑞在历次战斗中荣获的毛泽东奖章、勇敢奖章和"董存瑞班"班旗。坐落在素有"山山金达莱、村村烈士墓"美誉的长白山脚下的沈阳军区某炮兵旅董存瑞生前所在连,曾被军委评为"英雄模范连队",被沈阳军区授予"弘扬优良传统硬六连"荣誉称号。战争年代,先后参加了延庆保卫战、辽沈、平津战役和解放隆化等战斗,涌现出了董存瑞、郅顺义为代表的一大批英模人物。多年来,连队党支部始终把老班长董存瑞"舍     

进一步深化部队战斗精神培育

当前部队战斗精神培育还存在缺少现实指导性,培育过程缺乏跟踪问效,培育效果存在"拉锯"效应等问题.根据部队现状,应当加强理论指导的整合创新,注重形成长效机制,在培育效果中把握适度原则.     

当前部队战斗精神准备存在的问题及对策

针对当前部队战斗精神准备中存在的不足,应注意搞好专题辅导,切实解决思想问题;突出教育重点,努力提高教育实效;采取各种形式,不断增强教育活力。     

培育战斗精神应着重在“气”上下功夫

培育战斗精神是履行我军使命、打赢未来信息化战争的必然要求。培育战斗精神要铸牢忠诚为党、精忠报国的信念,弘扬革命英雄主义精神,激发敢打必胜的信心,在培养"骨气"、"血气"、"傲气"上下功夫。     

深化与拓展新形势下的战斗精神教育

新形势下的战斗精神教育,在教育目标上,应向打赢信息化战争为中心的多样化军事任务深化拓展,以保证各项任务的完成;在教育内容上,应向构建基础扎实、内涵充实的系统教育深化拓展,以实现内涵式发展;在教育方式上,应向注重日常养成的渗透教育深化拓展,以突出教育的持久效果;在教育特色上,应向反映本部队特点的特质教育深化拓展,以培反映人民军队本质和本部队特色的战斗精神.     

推动全面从严治党 向基层延伸的重大举措——论扎实开展“两学一做”学习教育

近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》并发出通知,对"两学一做"学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育取得明显成     

论警察执法战斗基本类型与样式区分

从研究警察执法战斗战术方法和组织指挥警察执法战斗的目的出发 ,对警察执法战斗的基本类型与作战样式进行了符合警察执法特点的区分。论述了进攻型执法战斗、防控型执法战斗的特点和不同基本战斗类型中独特的作战样式、变化形式、作战要求。论述了进攻型、防控型执法战斗基本类型间的辩证关系。     

适应信息化战争需要强化"智能型"战斗精神

信息化时代解决"三个确保"的时代课题,必须强化"智能型"战斗精神.要站在信息化时代特别是提高基于信息系统的体系作战能力的新起点上,研究战斗精神的时代特征、时代需求、时代内涵,坚持把提升人的信息化智力素质水平和思路理念作为解决"三个确保"时代课题的重要途径.     

战斗复杂性及实验

将复杂性科学的理论与方法应用于战斗复杂性研究,探讨了战斗复杂性的概念、战斗复杂惶的哲学认识、战斗复杂性的研究方法以及战斗复杂性建模与实验等理论问题。并对战斗指挥体系论证、战斗方案推演、战斗编组效能评估等具体复杂性问题进行了实验研究。     

美军培育和激发"战斗精神"的考察与剖析

为赢得战争的胜利,在培育和激发战斗精神方面,美军形成了一些行之有效的制度和方式方法,如强调提高部队战斗力必须培育战斗精神;培育国家利益至上为基础的"原动力"战斗精神;鼓吹"师出有名"煽动战斗精神;提高官兵物质待遇维系战斗精神;宣扬牺牲军人事迹强化战斗精神;通过社会保障影响战斗精神;适时对官兵进行心理调解稳定战斗精神;提供宗教信仰服务"神化"战斗精神等。     

三师、图木舒克市:牢记宗旨 为民服务

正三师、图木舒克市党的群众路线教育实践活动开展以来,各级党委高度重视,加强领导,精心组织,严抓实干,促进教育实践活动扎实推进。领导带头率先垂范在教育实践活动中,师、市各级党委领导班子率先做到"六带头":带头学、带头抓、带头找、带头点、带头改、带头补。师、市党委主持召开3次常委会,集体审定活动方案、确定人员机构、下拨专项经费、细化活动流程。师、市各级党委班子成员在学习教育上做到"四不少",即规定篇目不少、学习时间不少、学习人员不少、学习载体不少。做到"三对"、     

在本职岗位上书写新的辉煌——河北某预备役炮兵旅培育当代革命军人核心价值观教育侧记

在培育当代革命军人核心价值观教育中,河北某预备役炮兵旅着眼以提升教育质量、务求教育实效为契机,通过动员部署、理论学习、专题授课、讨论交流、总结提高等方法步骤,和"主题教育书画展"、"大力培育当代革命军人核心价值观作用有多大"、"献身使命精武情"主题演讲等活动,有效调动了官兵参与学习教育的积极性和主动性。     

战斗精神培育重在锤炼过硬的战斗作风

强化战斗精神培育,要把锤炼过硬的战斗作风突出出来。要以军事训练为主课堂,使官兵在严格训练中锻造过硬的战斗素质;要以艰难困苦为主教材,使官兵在复杂艰苦的环境中磨砺沉稳的心理素质;要以日常养成为主渠道,使官兵在严格管理中强化作风素质。     

紧跟形势 紧贴实际 紧扣特点 深入开展部队战斗精神教育

深入开展战斗精神教育,必须紧跟新形势新任务对部队战斗精神的新要求,进一步加大教育力度;必须紧贴当前官兵思想实际和未来信息化战争需要,科学地确定教育目标;必须紧扣部队战斗精神培育的特点和规律,积极拓宽教育的渠道和途径.     

对营造基层单位学习氛围的思考

习主席在"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会上强调:"中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。"作为党领导下的人民军队,由无数个基层单位组成,而基层单位的学习事关人民军队的建设发展与兴衰成败,必须抓紧、抓实、抓好。现实中有些基层单位不想学、不会学、学不好的问题还比较突出,习主席在中央军委基层建设会议上深刻指出当前基层部队存在的"六个跟不上"问题现象,都跟学习有密不可分的关系。所以,基层单位营造良好的学习氛围至关重要,如此才能真正达到"学为解、解为用"的目的。