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为啥“好心变成驴肝肺”黄福林志愿兵小刘偷偷与驻地一名女青年谈起了恋爱。这事被指导员察觉,找到小刘谈话,小刘直言不讳:“指导员,我们是老乡,我家的情况你知道,兄弟三个两间房,找个媳妇很困难。我今年都28岁了,你真让我一辈子打光棍呀!”指导员想,小刘的婚... 相似文献
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美丽的西双版纳,既有丰富的动、植物资源,又具有与三国交界的独特地理位置,因而其境内的3个国家级开放口岸及密林中纵横交错的小径,便被别有用心的人视为可以大发横财的“黄金通道”。驻守于此的云南边防某部官兵却在这里筑起了一道不法分子难以逾越的坚固防线。一天上午,10多名战士在指导员赵兴军的带领下,冒着濛濛细雨,艰难地巡逻在密林中的边防线上。突然,新战士小刘脚下一滑,重重地摔倒在蚂蟥出没的河沟里,赵指导员忙安排李永旗、王华堂两名战士照顾小 相似文献
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带兵能手──记指导员庞允泉李珍环,杨德山怎样带好新时期的兵?某团四连指导员庞允泉,把传统的方法融进带兵实践,按时代的要求带兵育人,塑造合格战士,被人们誉为“光荣传统的优秀传人,新时期的带兵能手”。爱兵真挚的情感是连结指导员与战士的基本纽带,爱兵是带兵... 相似文献
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小宋与小刘是从同一个地方入伍到连队的,可两人在连队的表现却大不一样。小宋为人忠诚老实,领导交待的事从不打折扣;相反小刘则对自身要求很松,经常在领导面前讲假话。长期以来在领导的眼里小宋是个“乖兵”,而小刘是个“赖兵”。作为连队指导员的我,经常教育战士要像小宋一样为人诚实、工作踏实,对小刘则是批评多于表扬。可令我想不到的是,像小宋这样的“乖兵”也会骗我,而小刘则说了实话。不久前的一天晚上,小宋向我请假说是到某单位去学电脑。既然是学习,我这个连队领导当然支持他,并叮嘱他熄灯前归队。熄灯后我去查铺,发现… 相似文献
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一、见识长,傲气短。随着部队军官受教育程度的不断提高,作为军队基层单元——连队的政治指导员,也越来越显现出年纪轻、学历高的发展趋势。全军不少连队出现了硕士指导员甚至博士指导员。相对于这些高学历的指导员而言,只有初、高中文化,甚至连初中可能都没顺利毕业的战士实在是“见识太浅了”——多数战士不懂英语;不少人在个人总结中还会写出一些错别字;有人在阅读报刊时经常会遇到理解不了的词汇;有的战士缺乏历史地理知识,等等。在他们面前,指导员通常要扮演“万事通”的角色,而这样的角色定位,一方面可以增进官兵之间的交流和感情,另一方面也很容易让刚刚走出校门的年轻战士对一名学识渊博、有问必答的年轻领导心生崇敬。这时,年轻的指导员一定要注意,绝不能在战士面前显露半分傲气,绝不能有任何瞧不起人的盛气凌人感。战士不仅不愿意亲近傲慢的领导,反而会心生反感,隔阂加深。 相似文献
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在“以兵为本”的语境下,指导员身上的哪些素质最受战士喜欢,与指导员应该具备什么素质其实是一个硬币的两面。近日,四川省军区教导大队以“你喜欢什么样的指导员”为题到连队调查。战士们给出了他们自己的指导员素质排行榜。 相似文献
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指导员在处理上下级关系时,免不了要碰上一些需要拒绝的事。如:教导员邀你晚上打扑克,可你明天的政治课还没写教案;机关某干事请你帮忙解决某战士入党的问题,可那战士表现实在一般;同乡小刘想当文书,但你心中文书已经另有人选了……怎么办?如果果断地说出“不”字也未尝不可,但这种“目中无人”所带来的消极后果,在某个时候一定会让你很难受。这时就要运用一些说“不”的技巧,在幽默巧妙中拒绝对方,既最大限度地避免了感情的伤痕,又免去了你不该做或不愿做的事。 相似文献
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在部队的工作生活中,战士难免会犯错误,对于犯错误的同志,指导员要运用恰当的方法对其教育,帮助其改正。在与犯错误的战士谈话过程中,指导员可运用“怒言”相训、“理言”相导、“情言”相感“三步曲”。 相似文献
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某连战士小于入伍前考大学差几分 ,来部队的目的就是想报考军校。指导员不是对其进行我军性质、宗旨教育 ,引导他端正入伍动机 ,而是私下对他说 :“要抓紧复习 ,只要考上军校 ,就什么都有了 ;考不上 ,兵就白当了。”结果小于在全军院校招生统考中由于高度紧张 ,又一次“名落孙山”。他感到非常苦恼 ,工作一蹶不振。对战士小于存在的实际问题 ,这位指导员不仅不用先进的思想和进步的理论耐心启发引导 ,反而用庸俗的歪歪理去做工作 ,结果事与愿违 ,使其误入歧途。谈到此事 ,该指导员还振振有词 ,认为眼前利益是最现实的 ,如果只讲大道理 ,就脱… 相似文献
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误区之一:“报喜不报忧”。只是大谈优点长处,而对其缺点和不足只字不提,或是一笔带过。个中缘由一怕战士家长怪及部队带兵无方,有伤“大熔炉”之雅;二怕这些战士认为领导在揭自己的短、打小报告,有伤“官兵团结”。某连战士张某,平时工作表现一般,不加强政治学习,作风极为散漫,但该连指导员写家信时仍然大肆表扬该同志工作表现如何积极、政治觉悟如何高,没有实事求是地将张某的表现反馈给其家长,错过了教育的最佳时机。结果张某不久就严重违纪,其父母很不理解,一头雾水:“平日里表现那么好的孩子,为何会突然这样呢?”误区… 相似文献
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有 的指导员在教育管理部队时 ,为达到使战士“听话”的目的 ,往往采用“训话”的方式 ,甚至在上思想政治教育课时 ,也是高高在上 ,气势凌人 ,大有逼人就范之势。实践证明 ,这种“训话”在思想政治教育工作中收效甚微。相反 ,它得到的反馈只是使青年战士产生逆反抗拒心理 ,无形之中在思想上筑起了一道抵制教育的“屏蔽墙” ,结果是“听话”的目的没达到 ,反而使指导员自身的形象受损 ,思想政治教育的威信降低。本人在多年的指导员工作实践中 ,曾尝试用“对话”的方式对战士进行思想政治教育 ,效果不错。“对话”就是有意识地把自己置于普通… 相似文献
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经常性思想工作是政治指导员的一项主要工作。做好经常性思想工作贵在“知兵”。指导员只有对部属全面、细致、真正的掌握和了解 ,才能增强思想工作的针对性、时效性和有效性。指导员如何才能“知兵”呢 ?发挥“渗透剂”作用 ,做到“亲知”。政治指导员只有发挥好“渗透剂”作用 ,才能克服“身在兵中不知兵”的现象。①与战士实行“五同” ,渗透到工作中的各个环节中去。通过训练场、哨所、厨房等场所观察了解战士的一言一行、一举一动 ,从而得知战士在干什么、想什么。②拓展视野 ,渗透到“八小时以外”。在与战士一起娱乐、学习中了解战士… 相似文献