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相似文献
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1.
史学群  刘锡显 《国防》2002,(12):53-54
《国防教育法》明确规定:"普及和加强国防教育是全社会的共同责任","驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育".这些规定,不仅从法律上明确了军事机关在全民国防教育中的地位和作用,而且要求各级军事机关把支持地方开展国防教育作为自己义不容辞的责任.人武部作为当地最高军事指挥机关,既是同级地方党委的军事部,又是同级地方人民政府的兵役机关,在全民国防教育中有着独特的地位和作用,承担着组织开展当地国防教育工作的重要职责.因此,人武部不但要抓好所属人员的国防教育,而且要在地方党委、政府的领导下,充分发挥军事部的职能作用,积极推动全民国防教育的全面落实.  相似文献   

2.
张建东 《国防》2012,(7):57
《中华人民共和国国防教育法》第一章第六条规定:"地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作.驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育."人民武装部作为本级行政区域内的军事机关,应充分发挥自身职能作用,积极协助地方党委政府抓好国防教育工作落实,努力推进全民国防教育深入发展.  相似文献   

3.
地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。——《国防教育法》第六条  相似文献   

4.
洪青海 《国防》2008,(9):40-40
人武部作为当地最高军事指挥机关,既是同级党委的军事部,又是同级地方人民政府的兵役机关。国防教育中,充分发挥人武部的桥梁纽带作用,可有效促进国防教育的开展。在党委议军会上,人武部应主动汇报国防教育的计划和方案,切实把国防教育纳入地方各级  相似文献   

5.
《中华人民共和国国防教育法》规定,"地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育"。中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》也明确指出,"各级国防教育领导和工作机构要认真履行组织、协调和指导国防教育工作的职责,充分发挥职能作用"。  相似文献   

6.
国家以法律形式设立全民国防教育日,充分反映了党和国家对加强新形势下全民国防教育的高度重视,彰显了国家意志和人民意愿.我国每年9月的第三个星期六为全民国防教育日,教育日的活动内容由中共中央、国务院、地方各级政府和同级军事机关统筹安排,联合组织.设立全民国防教育日,是推动国防教育深入持久开展的有效途径,对于培养全民国防意识、增强全民国防观念,具有重要意义.  相似文献   

7.
龚星亮  余军戈 《国防》2012,(1):64-65
《中华人民共和国国防教育法》规定,驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》进一步要求,解放军和武警部队要在全民国防教育中发挥表率作用。驻地部队积极支持和配合地方党委政府开展全民国防教育,是践行我军性质宗旨和当代革命军人核心价值观的实际体现,是履行我军历史使命的内在要求,是义不容辞的政治责任和责无旁贷的法定义务。当前,驻地部队支持配合地方开展国防教育工作,应注重发挥好三个方面的优势。  相似文献   

8.
四川省南充市高坪区坚持把国防教育作为硬任务,充分调动各级抓国防教育的积极性,使该区全民国防教育落到了实处。该区在落实全民国防教育工作中、坚持扭住领导干部这个重点“不放松”,加强教育引导,开设国防知识讲座,提高各级对加强国防教育政策法规的认识;请领导干部过军事日,触动各级把落实国防教育工作作为一种自觉行动来抓紧抓好抓出成效。  相似文献   

9.
全民国防教育,必须开动整个社会机器,才能把国防教育落到实处。孝感军分区的主要做法是:一、党政军企校各级领导带头讲国防课。在全民国防教育中,全地区各级党政军企校领导按地委、行署、军分区的要求,在全区机关、厂矿、学校、农村4条战线为广大民兵和群众讲课。主要领导同志自己写讲稿,走到哪里讲到哪里。各县、市人武部和宣传部门也上国防教育课达500多场次,受教育面达80%以上。  相似文献   

10.
龚星亮 《国防》2014,(4):53-54
党的十八届三中全会明确提出要"深化国防教育改革",习近平主席在出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议时,再次强调要"加强国防教育"。国防教育是一项复杂的社会系统工程,覆盖党政军民,涉及各行各业,必须紧紧依靠党委政府统一领导,发动社会各界广泛支持,借力军事机关强势推动。为此,各级国防教育机构要切实履行议事协调职能,不断凝聚工作合力,努力形成大国防教育格局,真正使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和行动自觉,为实现党在新形势下的强军目标提供有力支持。  相似文献   

11.
当前加强国防教育应重点把握的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的“十六大”以来,各级各界认真贯彻十六大精神和《国防教育法》,积极开展各种行之有效的教育活动,不断探索国防教育的新路子,努力增强国防教育的实际效果,有力地推动了国防教育的深入发展。但是,目前国际形势复杂多变,我国市场经济的改革开放进一步深化,各项军事斗争准备进入关键时期,这些都对国防教育提出了更高的要求。因此,加强国防教育既面临着难得的机遇,也面临着严峻的挑战。我们必须以江泽民同志的重要  相似文献   

12.
王亚军  冯志铎 《国防》2006,(5):48-48
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径。《中华人民共和国国防教育法》明确规定“,驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育”。因此,军队在完成好自身国防教育的同时,要积极主动地协助地方国防教育职能部门开展好群众性教育,从人员、物质、教学上提供有力的帮助和支持,努力推动全民国防教育的深入发展。要积极主动搞好谋划协调。军队作为开展全民国防教育的一支重要力量,一定要自觉地站在努力增强全民国防观念,积极维护国家安全利益的战略高度,认真贯彻《国防教育法》的要求,积极参与和协助地…  相似文献   

13.
如何将《国防教育法》落到实处?总结我区近年来开展国防教育的实践经验,我们认为:大力开展国防教育“进机关、进企业、进校园、进社区、进家庭”的“五进”活动,是实现国防教育全民化的有效方法。 一、抓住龙头,率先让国防教育进机关。各级领导干部不仅是两个文明建设的组织者和决策者,更是国防教育的领导者和示范  相似文献   

14.
宋秀勇 《国防》2006,(7):31-31
天下虽安,忘战必危。振兴国防,教育为本。新时期,深圳市宝安区高度重视全民国防教育。坚持党委议军议教制度。区委、区政府始终把国防教育列入重要议事日程,纳入全民政治思想和道德教育计划体系统一组织实施。坚持国防知识讲座制度。每年举行四期国防知识讲座,邀请军队院校的专家教授为党政领导、机关和部分企事业单位讲授国防知识。坚持过“军事日”制度。每年有计划、分批次组织党政机关、企事业单位、中小学生过“军事日”,接受国防教育和军事训练。近几年来,区机关干部、中小学生共8万多人次参加了国防教育讲座、“军事日”活动和军事训…  相似文献   

15.
梁光烈 《国防》2010,(1):4-7
国防教育法颁布以来,在党中央、国务院、中央军委的领导下,各级党委、政府和军事机关高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深人贯彻落实科学发展观,广泛开展以爱国主义为核心的国防教育,取得了显著成绩。突出表现在:国防教育的组织领导有新的加强,党政军齐抓共管的合力逐步形成;  相似文献   

16.
以爱国主义为核心的全民国防教育,是凝神聚气的基础性工程。江苏省吴江市把国防教育纳入市委常委议军会议和政府常务会议议题,纳入各级领导干部理论学习,纳入学校素质教育,纳入企(事)业单位员工培训,纳入大项军事活动和社会实践活动,不断扩大国防教育的覆盖面和影响力,确保了国防教育效果的最大化。  相似文献   

17.
江苏镇江,历来就是军事重镇、兵家必争之地。进入新时期以来,镇江市人民始终心系国防、关爱国防,为国防教育注入了全新的内涵和活力。把增强国防观念作为科学发展的要求纳入各级领导职责"何处望神州,满眼风光北固楼。"近年来,镇江市各级领导始终坚持  相似文献   

18.
哈尔滨市邮政局积极探索国防教育新路子,他们根据本单位的实际情况,不断扩大教育面,使国防教育在全局职工普及,逐步走向正规化、制度化。为了使国防教育从单一的民兵教育走向普及全局的正规轨道,他们成立了国防教育编写组,以《中国民兵》杂志和上级军事机关编发的教材为依据,结合国内外形势,编写了既适应民兵国防教育,又适应普及全局职工国防教育,针对性较强的教育教材,使教材正规化;把国防教育纳入全局职工政治教育课程之中,对党员、干  相似文献   

19.
曾光明 《国防》2004,(12):11-11
做好征兵工作,组织领导是关键。加强征兵工作的组织领导,必须正确认识与处理以下三个关系。(一)地方政府领导与军事机关领导的关系。根据我国国防体制,省军区系统各级接受军地双重领导,既是上级军事机关领导下的地方军事指挥机关,又是同级党委的军事部和政府的兵役机关。这种关系通过同级地方党委书记兼任军事机关党委第一书记,军事机关1名主官参加同级地方党委常委、1名主官参加同级地方政府行政办公会的途径实现。因此,地方政府和军事机关同为征兵工作的领导机关,地方政府和军事机关的征兵工作指示、要求,具有同等的效力,不仅同级军地有关…  相似文献   

20.
近年来,山西省运城市各级党委、政府和军事机关,通过军地联手、军民协同、全民互动,使全市的国防教育进入领导干部的工作视野,进入学生的课堂,进入社会的舆论阵地,进入全民的脑海,较好地实现了国防教育全民化,推动了部队建设科学发展上水平。抓住领导干部这个重点坚持从增强领导干部的国防意识入手,注重发挥领导干部在国防教育  相似文献   

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