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前不久,曾和我一起参加过岗前培训的几名学员来机关参加文艺调演,好不容易大家见次面,便聊起在机关和基层这段时间的情况。本以为他们会在基层忙得找不着北呢,结果几个人不约而同地说:“嗨,我们闲死了,闲得都发愁。”而我在机关忙得晕头转向,因为想尽快适应工作,急得头发都掉了不少,工作还没有多大进展。大家都想起两个半月前培训班结业时的那些意气风发的豪言壮语,不觉惭愧有加。看来不管是在机关的我还是在基层的他们,都需要认真思考一下我们“闲”和“忙”的原因。当别人都很忙的时候,我们为什么闲着?当我们也在忙忙碌碌的时候,我们是否… 相似文献
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南京政治学院上海分院基础部 《军队政工理论研究》2004,5(4):88-89
近几年来 ,我们坚持以提升政工人才的思想政治素质为目标 ,把“三个代表”重要思想作为一门主干必修课程 ,狠抓建设 ,扎实推进“三个代表”重要思想进入教材、进入课堂、进入学员思想。在取得了一大批教学科研成果的同时 ,广大教员和学员学习践行“三个代表”重要思想的自觉性有了明显提高 ,学员思想政治素质的培养取得了明显的进步。一、实行跨学科教学“三个代表”重要思想是一门多学科交叉的科学理论。要高标准高质量地完成《“三个代表”重要思想》课程教学任务 ,首要的是要组织一支高素质的教员队伍 ,实行跨学科联合教学。为了搞好《“… 相似文献
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射击是部队军事训练的重点科目,也是部队训练的难点科目.目前,就整个部队射击训练效果来看,并不十分理想.在武警部队评“三手”活动中,“神枪手”往往相对难找.去年,某院校就有四十多名学员因射击不及格而不能按时毕业,出现这一局面的原因在哪里呢? 相似文献
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我在清华大学讲课时,常有学员提出下列问题: “客户的采购流程是什么?对销售有什么影响?” “不同的客户在采购流程中的不同阶段在扮演什么角色?” “销售的步骤是什么?在每个销售步骤中应该做什么?” “采购指标对销售有什么影响?” “怎么影响客户的思路,使得采 相似文献
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(续上期) 以现代化为中心的军队“三化”建设国防建设的主体是军队建设。在新的历史时期,我军建设的总目标、总任务应当是什么呢?1981年9月,邓小平同志明确提出:“我军是人民民主专政的坚强柱石,肩负着保卫社会主义祖国、保卫四化建设的光荣使命。因此,必须把我军建设成为一支强大的现代化、正规 相似文献
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诞生在云南省陆良县罗贡这块偏远贫穷土地上的桂迎春,退伍返乡后,先是担任村公所的民兵营长,随后就挑起了党支部书记这副担子。桂迎春上任之时,罗贡村人均收入145元。如何才能使罗贡人民脱贫致富呢?他的办法是:“走五步棋”。第一步棋:修路。1983年冬,一支以民兵为主体的修路大军在沉睡多年的群山中奏起了叮叮当当的交响 相似文献
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超市已经越来越成为与我们的生活密不可分的场所了。逛超市之余,难免有两点发现:一是在超市逗留的时间总是比计划的要长,二是在超市购买的东西也大多要比计划中的要多。这两点发现不由得让人思考:是什么使我们心甘情愿地付出了比计划要多的时间和金钱呢?在有意识地对超市的“魔力”作了一番考察之后,不得不对超市独特的经营之道深为佩服。原来,大多数人并非购物狂,而是在超市经营者的精心设计下“入彀”的。做为一名政治工作者,进而突发奇想,在希望别人接受(购买)自己的东西(思想或商品)方面,政治工作是否同超市经营有相似之处呢?如果有相似… 相似文献
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1918年6月18日,对苏俄黑海舰队的全体官兵来说是个刻骨铭心的日子。就在这天,他们恋恋不舍地自毁了自己的“第二生命”——整个黑海舰队的70多艘舰只。如此庞大而且曾经为苏维埃政权立下赫赫战功的一支舰队为什么要集体“自杀”呢?这是苏俄最高当局为了保留人才所作出的伟大战略决策,是一种“败”中求胜的战略。 相似文献
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章宪红 《兵团教育学院学报》2006,16(2):2-3
新课程强调转变学生的学习方式,留出更多时间让学生自主学习,课堂上老师该怎么讲呢?这是课改出现的新问题。对于传统教学模式,无论是语文教师还是社会舆论,几乎都把教师“以讲为主”的课堂教学方式视为“满堂灌”而予以否定。况且,《语文课程标准》里强调:“阅读教学是学生、教 相似文献
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王秀梅 《兵团教育学院学报》2006,16(5):49-50
爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。学生对所学科目如果有兴趣,就会倾向于这些课程的学习。古今中外的成功者都是以“兴趣”作为起点,在探索和奋斗中逐步走向成功的。那么如何激发学生的兴趣呢?一、融洽的师生关系是引起学生兴趣的第一步只有融洽了师生之间的感情,建立起师生之 相似文献
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这里是将军的“摇篮”,从这里成长起来的100多名将军,走上人民海军基地、舰队和领帅机关领导岗位: 这里是舰长的“母舰”,1200多名舰艇长,从这里驰聘海疆,犁开碧波的第一道航迹: 这里是海军人才的基地,3万多名毕业学员从这里走上战舰,走向大洋; 这里是海军科技库,千余名专家、教授成为海军现代化建设的栋梁.千余项国家和军队重大科技成果成为海军武器蓑备发展的“助推器”; 从这里走出的每名学员身后,都可能是一艘军舰,一个编队,一支舰队! 相似文献