后备军信息

为认真贯彻《国防法》和《国防教育法》,增强全民国防观念,日前,黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区委、区政府作出决定:把国防教育纳入各级党政“一把手”_工程,把国防教育落实的成效作为考核各级领导干部工作政绩的主要内容,作为升降调整的重要依据,以此增强各级领导干部担当起国防教育第一责任人的光荣感和使命感。     

文登市：充分发挥爱国主义教育基地的作用

日前,“全国双拥模范城”张家港市掀起了学习宣传《国防教育法》的热潮。该市结合召开双拥和全民国防教育会议时机,组织参加会议的300余名党政领导干部进行了传达学习,率先统一了领导干部的思想认识。为认真贯彻实施《国防教育法》,该市专门制定了学习宣传计划。根据计划安排,市报全文登载了《国防教育法》内容,市电视台连续一周播放了宣传标语字幕,市广播电台分三期录制了《国防教育法》全文。     

基层建设短波

河南镇平县切实重视全民国防教育工作,全县正乡、局(科)级和县处级领导干部为国防教育的重点对象,以《中国国防报》、《中国民兵》为国防教育的主体教材,确保了全县345名正乡科、县处级领导干部人手一份《中国国防报》和《中国民兵》。     

馆陶县人武部实施国防教育“二三四”工程

河北省馆陶县人武部以《国防教育法》为依据,结合本地实际,实施国防教育“二三四”工程,收到很好的效果。一是突出“两个重点对象”。坚持把党政领导和局级干部作为重点对象,把民兵预备役人员作为重点对象,利用每年的议军会和军事日活动,组织学习国防教育法规,分析国内外形势,进一步强化他们抓好国防教育的责任感和使     

各地涌动学习贯彻《国防教育法》潮

日前,“全国双拥模范城”张家港市掀起了学习宣传《国防教育法》的热潮。该市结合召开双拥和全民国防教育会议时机,组织参加会议的300余名党政领导干部进行了传达学习,率先统一了领导干部的思想认识。为认真贯彻实施《国防教育法》,该市专门制定了学习宣传计划。根据计划安排,市报全文登载了《国防教育法》内容,市电视台连续一周播放了宣传标语字幕,市广播电台分三期录制了《国防教育法》全文。市区和各镇区均在交通要道处悬挂了宣传横幅。市     

山东省寿光市人武部 科级干部培训班设立“国防课堂”

山东省寿光市人武部把科级领导干部纳入国防教育的重点对象,通过灵活设置教育内容,对领导干部开展各类国防教育活动,有效提高了他们自觉带头接受国防教育的积极性。     

赶考

为认真贯彻落实《国防教育法》,8月18日,河南省泌阳县委组织部、宣传部和国防教育办公室联合对全县24个乡(镇)党政领导班子成员和县直单位正职领导干部进行了一次国防知识统考。 近年来,泌阳为了抓好国防教育的普及和变化,保证国防建设与经济建设协调发展,坚持从各级领导干部人     

突出“七个重点”推动全民国防教育创新发展

近年来,河北省廊坊市认真贯彻落实《国防教育法》,坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的原则,多法并举,重点抓好七个方面的工作,促进了国防教育在新形势下的深入发展。一是突出层次教育。始终把领导干部、青少年学生和民兵预备役人员作为重点教育对象。通过抓好重点对象的教育,带动和促进全社会的国防教育。二是建设好宣传员队伍。本着面向社会、面向大众、专兼结合的原则,组建了一支遍布城乡的万名国防教育宣传员队伍,在国防教育中发了重要的作用。三是因地制宜地建好教育基地。     

努力克服国防教育的“一刀切”现象

当前,国防教育中存在的教育对象“一刀切”的问题,在相当程度上制约了全民国防教育的深入开展。由于公民身份、职务的不同,决定了国防教育必须区分层次、突出重点、因人施教,防止“一刀切”、“一锅煮”。抓住领导这个关键,解决表率作用问题。领导干部既是国防教育的组织者、实施者和示范者,又是被教育者,他们的国防观念强弱,直接影响国防教育的落实效果。因此,深化全民国防教育必须强化领导干部的国防观念。要重点抓好县以上党政“一把手”、分管武装工作的党政领导和职能部门领导的教育,切实把国防理论、国防法规纳入党委中心组理论学习计…     

依法建立约束机制

贯彻落实《国防教育法》,是加强各级各类领导干部国防教育的重要环节。各级党委、政府在组织开展全民国防教育中,十分重视抓好领导干部的国防教育。但由于国防教育法制不健全,教育的随意性较大,还存在着讲归讲、做归做,国防教育搞不搞一个样,搞好搞差一个样的现象。要全面落实领导干部国防教育的内容、时间和质量,就必须依法建立有效的约束机制,除严格按照《国防教育法》抓国防教育外,还要着力解决好三个问题:     

国防教育进入“一把手”素质培训工程

日前,国防大学战略研究所所长金一南少将在北京市东城区委党校作了《安全挑战与发展机遇》的国防形势报告,受到听课的区委、区人大、区政府、区政协,区属委办局,各街道党政"一把手"等领导约200余人的欢迎。这是东城区人武部协调区委党校,将国防教育课正式列入东城区"一把手"素质培训工程,从制度上确保党政主要领导干部带头落实国防教育的实际举措。东城区国防教育以"五进入"为契机,以领导干部和中小学生为重点,把国防教育各项活动落到实处。截至7月30日,全区开展国防教育形势报告会19场,组织中小学生参观爱国主义教育基地12     

加强党政领导干部国防教育的对策思考

党政领导干部是国防教育的重点对象,他们既肩负着经济社会建设的时代重任,也履行着领导和参与国防建设的重要职责.在全面推进改革和深化社会主义市场经济的新形势下,领导干部接受国防教育的条件、方法和环境都发生了新的变化,必须结合领导干部自身特点,从工作岗位实际要求出发,着力提升教育层次、强化国防素养,搞好结合渗透、增强国防观念,完善教育机制、激发行为动力,加强实践锻炼、提高国防技能.     

坚持“四抓四带” 促进国防教育不断深入

全民性国防教育,应采取各种切实可行的措施,我们在实践中采取“四抓四带”的方法,取得了可喜的成绩,使国防教育工作广泛深入地开展。归纳起来,主要抓了以下几项工作: 第一,抓各级领导,带动各级班子都来重视国防教育工作。国防教育工作的重点对象之一是党员干部,要抓好党员干部的国防教育,就必须先抓好领导干部的教育。要把国防教育列入精神文     

抓住重点带动普及活跃形式营造氛围

突出抓好领导干部的国防教育。领导干部既是经济建设的组织者、决策人,又是国防建设的领导者、带头人,同时也是国防教育的重点对象。各省委、省政府、省军区要把领导干部作为国防教育的“重中之重”,过建立党校培训、形势报告、检查考核等制度,组织领导干部参加议军会、国动委会、武委会、过“军事”活动,引导广大干部学习国防知识,了解当今世界政治、经济、军事格局的基本态势和我国安全形势,深刻解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性,带头接受国防教育,带头履行国防义务。实践证明,增强导干部的国防观念,对加强国防建设…     

靠“五进”实现国防教育全民化

如何将《国防教育法》落到实处?总结我区近年来开展国防教育的实践经验,我们认为:大力开展国防教育“进机关、进企业、进校园、进社区、进家庭”的“五进”活动,是实现国防教育全民化的有效方法。 一、抓住龙头,率先让国防教育进机关。各级领导干部不仅是两个文明建设的组织者和决策者,更是国防教育的领导者和示范     

山西省孝义市人武部 全员培训促进国防教育落实

日前,山西省孝义市人武部分批对全市282名村党支部书记进行国防教育培训,组织他们学习上级《关于加强新形势下国防教育工作的意见》。这是该人武部联合地方有关部门建立干部国防教育全员培训机制的一个缩影。为做好新形势下全民国防教育工作,孝义市人武部着眼形势任务,构建融"建、教、管、育"功能于一体的国防教育新机制。市委、市政府和人武部联合出台《国防教育实施办法》,明确各级、各部门、各行业抓国防教育的职责和要求,把国防教育纳入市乡两级党政领导干部年度考核,纳入党校培训课程,纳入全民普法教育,纳入基层党员远程教育学习内容,纳入中小学生政治教     

加大国防教育力度从四个方面抓落实

《国防教育法》的颁布实施,为推动国防教育深入,持久地开展提供了可靠的法律保障。要把《国防教育法》落到实处,必须从四个方面认真抓。 一、加强国防教育领导,党政军携手抓。搞好国防教育,首先要提高     

高校国防教育要注重多样性

高校青年学生是国防教育重点对象,在校期间和走向工作岗位这一过程中,高校做好国防教育工作,意义重大而深远。但目前,高校的国防教育有一定的难度。要抓好高校国防教育,必须数管齐下,注重教育的多样性。一是组织高校学生按《兵役法》规定依法参加军训;二是充分利用报纸、广播等舆论工具进行宣传教育;三是组织年级老师、学生进行国防理论学习和专业骨干培训;四是寓教于乐,把国防教育同开展多种形式的具有群众性、趣味性的文体活动结合起来,如有目的地观看一些具有国防意义的电影、电视,举办有关国防内容的讲演会、故事会、朗诵     

贯彻落实《国防教育法》 推进国防教育深入发展

九届全国人大常委会第二十一次会议通过的《国防教育法》,是我国第一部全面调整和规范国防教育的重要法律。在新的世纪里,这部具有中国特色《国防教育法》的颁布施行,标志着我国国防教育事业步入法制化轨道,对于我们不断深化国防教育,努力把这项工作推向新层次具有重要的指导意义。     

规范领导干部国防教育 深入落实国防教育法规

领导干部作为各级政权建设和各地经济建设的决策者、组织者和管理者,在国防教育中处于主导地位,是国防教育的关键对象,只有领导干部的国防观念增强了,自身的认识上去了,国防教育才能广泛深入地开展起来。《国防教育法》颁布两年来,虽然各地采取多种形式进行了深入学习和宣传,国防教育在总体上取得了