重视提高党委议教质量

党委议教是在部队建设和重大问题上统一“一班人”思想的重要形式,也是教育与部队其他工作接轨和贯通的过程。对此,必须认真研究加强和改进落实党委议教制度的措施办法,着力解决教育中存在的突出矛盾和问题,保证思想政治教育的有效落实。     

党委议教要注重提升质量

党委议教是思想政治教育的一项基本制度.提升党委议教质量,要解决好“仓促上阵”的问题,坚持把功夫下在做好充分准备上;解决好“回避矛盾”的问题,坚持把功夫下在着力解决问题上;解决好“问效不力”的问题,坚持把功夫下在提升教育效能上.     

旅团党委书记开展思想教育的四个抓手

旅团党委书记处在基层建设第一线,抓思想管教育是其重要责任。不管在什么时候,党委书记都要在思想政治教育方面成为部队的向导和主心骨。党委抓思想政治教育不是包办业务部门的工作,书记作为"班长",在履行抓思想管教育的职责上具有特殊的作用。从旅团的教育实践看,党委书记抓思想管教育主要有以下四个抓手。首先,要抓好党委议教。这一点各级都知道,但是有一些单位做得不够好。有的是议不起来,用教育准备会代替党委议教,     

规范教育秩序 增强教育实效

坚持党委机关管思想抓教育 依法规范政治教育运行秩序 各级党委要把管思想抓教育作为部队建设的首要任务来抓,认真落实党委议教制度,坚持实施归口管理,科学统筹教育内容,定期检查督导评估,进一步规范教育的运行秩序。     

党支部议教管教应纠正“四种偏向”

党支部议教管教 ,是连 (中 )队抓好思想政治建设的关键环节 ,是形成“大教育观”的基本保证 ,也是政治干部首位意识在连 (中 )队的具体体现。在这方面 ,当前还存在一些亟待解决的问题。主要有四个方面倾向需要纠正。一是在组织方式上 ,要纠正“重集中教育轻随机教育”的偏向。在议教管教中 ,有的党支部在指导思想上热衷于在专题教育上做文章 ,花大块的时间搞得轰轰烈烈 ,实际上是“雷声大雨点小” ,等“雨过天晴” ,再也没有“下篇文章” ;一提教育改革 ,就一味把战士推上讲台 ,发挥所谓的“主体作用”。而对内容分散、时间分散、人员分散的…     

履行管思想抓教育职责 充分发挥自主抓教功能

习主席强调指出,掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。如何履行好党委管思想抓教育职责、充分发挥自主抓教功能,是当前部队建设的一个重大时代课题,也是我们必须认真思考和回答的一个重大实践课题。工作实践中感到:教育虽然不是万能的,但不搞教育是万万不行的;教育虽然不能解决所有问题,但不搞教育早晚要出大问题;教育虽然有时不能立刻见效,但久久为功定会卓有成效。     

让“中心环节”与“中心工作”深度相融

<正>某单位党委议教会上提出：“一定要让‘中心环节’与‘中心工作’深度相融,紧贴训练形势、训练进度、训练课目,搞好专题性、针对性、经常性教育,坚决防止教育与训练相脱节、‘两张皮’。”这段掷地有声的话,引人深思、发人深省。何为“中心环节”？何谓“中心工作”？思想政治教育是增强部队凝聚力向心力创造力战斗力,团结动员官兵投身强军实践、履行新时代军队使命任务的中心环节。军事训练是部队经常性中心工作,是生成和提高战斗力的基本途径,是最直接的军事斗争准备。     

邢台军分区——10项考评细则成为深化主题教育硬杠杠

报道：“理论学习热情高涨,看似轰轰烈烈,真正人心入脑的寥寥无几;读书摘记体会写了几大本,看似学深悟透,真正领会内涵的知之甚少;遇到难点疑点问题,看似逐一化解,真正破解问题的招式招法却软弱无力……”日前．在河北省邢台军分区下发的《议教议学会议纪要》中,     

从“独角戏”到“大合唱”——重庆市黔江区人武部开展争做“五个模范”教育侧记

重庆市黔江区人武部在开展学习实践“三个代表”重要思想,争做“五个模范”教育活动中,一改“独角戏”教育模式.采取“党委议教、集体评教、个人述教”的“大合唱”方式,取得明显成效。     

高标准抓好思想政治教育落实

高标准抓好思想政治教育落实,不断增强思想政治教育的主动性、针对性、实效性,要坚持“教为战”,紧贴“中心”贯穿渗透;坚持统筹结合,努力实现教育与工作两促进、双丰收;坚持依法治教,克服教育随意性问题;坚持挖掘教育资源,增强教育实效。     

提高党支部抓大事的质量

集中精力抓大事议大事,是党支部发挥领导职能的根本要求。然而,一些基层党支部对这个问题却认识不足、把握不准,突出表现为对事务性的工作包揽过多,抓大事议大事职能作用发挥不好。解决这个问题,关键是要通过加强思想教育和学习培训,引导基层党支部强化抓大事议大事的意识。     

着眼实战——山西某预备役高炮团大抓军事训练剪影

多年来,山西某预备役高炮团坚持党委议训、议教,大抓军事训练,战斗力逐年提高。每年年初,党委"一班人"征求基层训练骨干意见,严格制定训练计划,明确训练重点;分业训练过程中,组织基层骨干开展集中议教,经常组织开展"五小"练兵活动;年终岁尾,组     

论邓小平新时期军事教育思想的鲜明特色

邓小平新时期军事教育思想是马克思列宁主义军事教育思想和毛泽东军事教育思想宝库的重要组成部分。在社会主义建设新时期,它具有三个鲜明特色:其一,强烈的时代性。邓小平提出军队在和平时期要“把教育训练提高到战略地位”,以及强调军事“教育要面向现代化”,都充分体现了时代对军事教育的客观要求;其二,体系的开放性。开放性体现在其理论的纵向发展过程和其理论横向坐标系上;其三,显著的实践性。首先,邓小平军事教育思想是在实践中产生和发展的,其次,邓小平军事教育思想对新时期军事教育训练具有重大的现实指导意义。     

弘扬长征精神加强新时期军队理想信念教育

新世纪新阶段,继承和发扬长征精神,加强军队理想信念教育,具有重大的现实和长远意义。要晓之以理,唱响主旋律;明之以史,弘扬优良传统;践之以行,坚持科学发展观。     

盘活课堂教育

课堂教育是思想政治教育的主要形式,把课堂教育盘活,对于增强思想政治教育的实效性具有至关重要的作用。在课堂教育诸要素当中,受教育者是最重要、最活跃的因素之一,只有调动起受教育者的主观能动性,再加上有针对性的教育内容和先进的教育手段,才能达到增强教育实效性的目的。盘活课堂教育,要在“引、问、理、讲、议、补、留”七个字上下功夫。引。就是采取一定的方法把所要讲授内容的主题引出来,唤起听众的注意力。一堂课的效果好不好,开头很重要。开头主要依据讲课内容、听课对象、课堂气氛来决定。对听众普遍关心的问题,可以采取开门见山…     

适应任职教育需要建设服务军队面向战争的政治理论学科

建设服务军队面向战争的政治理论学科,一要正确处理学科建设与任职教育的关系,确立学科定位;二要突出重大问题研究,整合学科力量,建设一流学科;三要凝炼学科特色,形成学科优势,实现政治理论学科的政治性与军事性相统一。     

兵团第26个民族团结教育月电视电话会议召开

4月30日,兵团召开第26个民族团结教育月电视电话会议。会议对兵团开展民族团结教育月活动进行了动员和部署。会议强调,兵团各级、各部门、各单位要充分认识当前搞好民族团结教育活动的深远历史意义和重大现实意义;要结合实际,通过各种形式开展以“六好”为主要内容的宣传教育活动;要切实加强对民族团结教育活动的领导。坚持以月促年,形成常抓不懈的工作机制,确保活动深入扎实地进行。     

充分发挥营党委抓教组教功能

习主席深刻指出,思想政治教育要取得实效,就要奔着现实问题和活思想去。当前,部队动态分散、流动性大,人员难集中,教育难开展,内容难落实,时间难保证,给抓教组教带来一定难度。这是军队改革重塑后的新情况、新常态,也是我们政治工作者的新使命、新机遇,营级党委作为“一线指挥所”,在新时代的环境中抓教组教地位更为重要、作用更为凸显。     

军校思想政治教育中的"模糊处理"艺术应用探析

军队院校进行思想政治教育既要注重科学性,又要讲究艺术性。"模糊处理"方法的应用就是讲究教育艺术性的重要体现。教育实践中,应用模糊处理艺术可以从模糊教受关系、施教动机、内容指向和施教时间四个方面来实施,由此进一步提高教育的实效性。     

着力矫正干部职工认识偏差

福建省武夷山市人武部在进行思想调查中发现，少数干部职工在感受党和国家富民好政策的同时，也存在着对一些政策规定不够理解的问题。有的对改革发展中出现的矛盾和问题认识不清；有的谈起沿海发达地区津津有味。讲起驻地发展底气不足；有的把人员就业压力增大、贫富差距拉大等问题看得过重。部党委在党委议教中感到，干部职工认识上有偏差不要紧，关键是要通过有针对性的思想政治教育，使他们对产生现实困惑的原因有一个正确的认识，进而使自己的思想统一到党和国家的方针政策上来。