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相似文献
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1.
垦区各地     
《兵团建设》2013,(9):52
兵直机关举办党员发展对象培训班2013年4月22日至27日,兵直党工委在六师党校举办兵直机关第二十四期党员发展对象培训班,来自兵团机关、兵直单位29个部门(单位)的90名学员参加了学习培训。此次培训采取专题讲座、观看电教片、座谈讨论、现场教学等形式,深入学习党的基本知识、党的十八大精  相似文献   

2.
把党员教育培训落到实处   总被引:1,自引:0,他引:1  
贯彻<2009-2013年军队党员教育培训工作实施意见>,把党员教育培训落到实处,应当坚持贴近党员实际,科学设置党员教育培训内容;把握党员教育培训本质要求,切实解决党员存在的问题;优化党员教育培训方式方法,积极创新有效途径,努力增强实效.  相似文献   

3.
阅读提示:党的十八大提出,努力建设美丽中国,而建设美丽兵团是建设美丽中国的具体体现。美丽中国赋予了屯垦戍边新的内涵,生态文明建设,反映了对兵团、对屯垦戍边规律认识的不断深化与提升。本期"新闻会客厅"特邀兵团党委党校副教授袁敏芳,与大家一起探讨建设美丽兵团的意义及途径——袁敏芳简介:兵团党委党校经营教研部副教授,长期致力于兵团经济发展领域方面研究,同时关注和研究兵团旅游业的发展,主持完成了《二十一世纪兵团旅游业发展  相似文献   

4.
4月12日上午,公安部直属机关党校第71期处级党员干部进修班举行开学典礼。公安部直属机关党委常务副书记刘威华、驻部纪检组副组长景宏、宣传局副局长杨锦出席开学典礼,进修班全体学员及党校有关人员参加开学典礼。开学典礼由人事训练局副局长陈东升主持,学院副院长刘金增致辞,刘威华副书记对全体学员提出了要求。本期进修班为期3个月,来自公安部机关、直属单位、消防研究所、出八境边防检查总站的学员参加学习。进修内容有"理论教育"  相似文献   

5.
党务问答     
党员领导干部组织关系应放在主要职务所在单位问:我支部有几个是师的领导干部,他们都身兼多职,请问他们的党员组织关系应放在哪里?(吴月)答:根据中央组织部《关于党员工作调动后应及时转移党员组织关系的通知》规定:身兼多职的党员领导干部,其  相似文献   

6.
万仕 《政工学刊》2010,(7):19-20
在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大作出的一项重要部署。今年全党深入学习实践科学发展观活动总结大会之后,中央组织部、中央宣传部随即召开会议,对全闻创先争优活动进一步动员部署。大队党委紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵需求,创办水兵业余党校,积极加强各级党组织建设和党员的学习教育,  相似文献   

7.
党务问答     
正受党纪处分后党员表现好能否取消处分?问:我们单位一名党员3年前受过一次党纪处分,之后一直表现很好,他希望组织上能取消他的处分,不知道有没有这样的先例?(万红)答:党章规定,各级纪律检查委员会,"检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件,决定或取消对这些案件中的党员的处分。"这里讲的取消对党员的处分,是指那些处理错了的处分。经复查证明,处分的依据与实际不符,对党员的处分是错误的,应当取消原来的处分。  相似文献   

8.
<2009-2013年军队党员教育培训工作实施意见>的正式印发,是自党员先进性教育活动开展以来又一加强党员队伍建设的重要举措.贯彻落实好<实施意见>,讲好党课、搞好党员教育培训是关键.  相似文献   

9.
党务问答     
《兵团建设》2012,(15):39
正发展对象能不能自己约请入党介绍人?问:我是一名入党积极分子,想自己约请一名入党介绍人,请问有什么要求?(王果)答:发展对象要注意约请政治上坚定、责任心强,对自己比较了解的正式党员作入党介绍人。不能约请预备党员、受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员,以及民主评议后的不合格党员和限期改正错误的党员作入党介绍人,一般情况下也不宜约请亲属作自己的入党介绍人。  相似文献   

10.
阅读提示:新型工业化是兵团事业发展的必由之路,是推动兵团跨越式发展和长治久安的强大引擎。近年来,农十二师通过加快新型工业化进程,取得了突出成就,在全兵团产生了巨大反响,同时,也面临着许多前所未有的新情况、新挑战。本期"新闻会客厅"特邀兵团党委党校经管教研部副教授孙卫青、兵团党委党校经济研究所副所长卢玉文与大家一起探讨当前该师工业发展需要解决的问题。  相似文献   

11.
解放军总政治部印发的《2009-2013年军队党员教育培训工作实施意见》强调,党员教育培训工作要紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴党员实际,注重质量,增强实效。增强党员教育培训工作的实效,重在坚持“三个紧贴”,贵在创新教育培训模式。各级要按照《实施意见》要求,结合部队实际,大力盘活教育培训资源,积极创新教育培训模式,切实增强党员教育培训工作的实效性。  相似文献   

12.
党务问答     
党员因私出境逾期未归其党籍不要急于处理问:我支部有一名党员因私出国,现已超过假期半年仍未回来,请问他的党籍如何处理?(张晓)答:中央组织部《关于党员因私出国超假未归的党籍问题的答复》明确提  相似文献   

13.
党务问答     
《兵团建设》2012,(5):35
党员除名与开除党籍有原则区别问:我在整理职工档案时,发现有一名职工是被除名的党员,请问这与开除党籍有区别吗?(李宏)答:除名通常与其他组织处理一并进行。按照党章和有关规定,以下党员应当予以除名:1.党员要求退党,应当经支部大会讨论后宣布除名。2.被劝告退党的党员坚持不退,应当提交支部大会讨论,决定把他除名。3.被认为是自行脱党的党员,由支部大会决定将其除名。4.进行党员登记时,对不符合党员条件的,不予登记,宣布除名。除名不是党纪处分,与开除党籍有原则区别。  相似文献   

14.
党建传真     
扶绥县实施"短信党课"教育工程广西扶绥县开通"党员短信教育网",创建了"短信党课"课堂,以短信方式对农村党员进行方针政策和实用技术方面的经常性教育。该县县委成立了"短信党课"教育工作协调小组,下设办公室,县、乡党委党校具体组织实施。目前该县"短信党课"教育网已覆盖全县11个乡镇,收集了1.4万多名党员资料,在全县拥有手机的7000多名党员中,建立了中心户874户,编辑短信资料1.1万多条。(据《人民日报》)  相似文献   

15.
基层党员教育是提高基层党员思想觉悟、政治水平、党性修养和保持先进性的基本途径。当前基层党员的教育,总的来看,能够按照有关制度落实,效果也比较好,但也存在一些不可忽视的矛盾和问题。教育形式较单调。基层党组织主要是通过上党课对党员进行教育,而上党课的形式绝大多数是  相似文献   

16.
王桂顺 《政工学刊》2010,(12):17-19
党管党员、党管干部,是党的建设中一项重要工作,事关党的先进性和纯洁性,事关部队建设大局,意义重大,影响深远。党员、干部工作生活在基层党组织中,发挥好基层党组织的作用,是提高党管党员党管干部质量的基本途径。  相似文献   

17.
2007年11月28日上午,贵州绥阳县人武部政委赵存效的吉普车在娄山深处青杠塘镇办公楼前刚刚停稳,便被在那里等候的100余名农村党员围个水泄不通。赵政委.这次又给咱们带什么好东西来啦?"一月前,赵政委曾率县直有关部门领导将50000元捐款和600余件衣物送达该镇慰问贫困村民,党员们急欲知道这次带来的是什么。"当然有好东两啦!"赵政委拍了拍公文包示意好东西就在里面.然后小心翼翼地取出一大叠资料得意地说:"这就是我给大伙儿带来的好东西。"不就是一叠资料吗?对咱们有何用呢?党员们感到纳闷。面对不解,赵政委笑着说:"别急!等会儿就知道了!""党的十七大是在我同改革发展进入关键阶段召开的一次盛会。大会确定了新的历史时期的重大问题,实现了理论创新,规划了到2020年全面建设小康社会的宏伟蓝图……"哦!上次赵政委送来钱物,是满足咱们物质需求。这次带给咱们的是精神食粮!赵政委话音刚起,党员们一下子全明白了。"赵政委,你能不能再详细地给我们讲讲十七大关于农村建设的政策?"坪坝村党员戴斌问。党员们争相发问,"党的十七大提出,要建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入、构建和谐农村,到2020年人均国内生  相似文献   

18.
党务问答     
出境定居的党员返回后不能恢复党籍问:我单位有一名党员前几年出国定居停止了党籍,今年他又回来了,并要求恢复党籍,请问像他这种情况能恢复党籍吗?答:经批准出境定居的党员一般都停止了党籍,若干年后又返回者,本人提出要求解决其党籍问题时,由原所在单位党组织向本人说明,因他长期脱离党的生活,原则上不能恢复党籍。返  相似文献   

19.
中国共产党从 192 1年诞生到今天 ,即将走过 80年的光辉历程。 80年风风雨雨 ,80年路途漫漫 ,80年牺牲奋斗 ,80年铸就辉煌 !“其作始也简 ,其将毕也巨。”中国共产党已从成立之初的 5 0多名党员发展成为今天拥有6 30 0万党员、领导 12亿中国人民进行空前伟大的社会主义现代化建设的全国性大党 ,充分显示了党的强大生命力和战斗力。党的历史使命任重而道远 ,党的无限生机将随着历史的延伸而更加春意盎然。中国共产党的 80年是为中国人民创立丰功伟业的 80年。概而言之 ,有三大丰功伟业 :领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义…  相似文献   

20.
选送干部外出培训、调学和进修,是部队培养人才的有效途径。培训、调学和脱产到地方进修的干部通过一段时间的培训和学习,能将所学的理论知识带回部队,指导实践,能为部队的正规化和现代化建设发挥积极作用。但从部队管理的角度来看,这类人员常常被视为管理上的“死角”,难于管控。其原因主要有两点:一是在外培训、调学、进修干部主观上忽视了自身管理。由于脱离了所属部队的直接管辖,干部在外培训、调学、进修期间容易放松对自身的纪律约束。尤其是在地方进修的干部,人数少,分布广,与地方人员接触频繁,增加了部队管理的难度,容易形成人员管…  相似文献   

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