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粟裕"让司令"的问题,早在20世纪40年代,在军内、党内、民间传为佳话,成为美谈,越传越广,越传越深入人心.开始在华中,后来在华东,再后来传遍全国,乃至全世界.无论是文章宣传还是诗词歌颂,都赞他谦虚谨慎.我认为,在他身上一方面是具备了这方面优秀品质的.然而,在"让司令"的问题上,还有他深层次的考虑. 相似文献
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一是压制性 :胡说 ,你还敢狡辩 !听了这类语言 ,战士容易产生压抑心理。压抑时间长了 ,就会在某些特定的环境或条件下诱发事故或问题。二是威胁性 :成绩上不去 ,看我不收拾你 !听了这类语言 ,战士极易产生对抗心理。他们势必把指导员看成是“威胁”而对抗 ,在官兵之间形成“两派”。三是侮蔑性 :你真是废物 !除了吃 ,你还能干啥 !听了这类语言 ,战士容易产生反感心理。干部在战士眼中就会降低威信 ,甚至没有威信。四是强迫性 :我让你干你就干 ,不让你说就别说 !听了这类语言 ,战士往往产生逆反心理。你越让他干的他反而不干或者干不好 ,你不… 相似文献
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近年来,江西九江市浔阳区人武部的民兵军事训练工作越搞越活,一年上一个新台阶,年年被省军区、军分区评为军事训练先进单位,名列九江市榜首。只要一提到成绩的取得,大家都会说起一位民兵军事训练的带头人,他就是浔阳 相似文献
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近随首长下部队,在布置任务时首长特别指出:我们不仅要看汇报得怎样,重要的是摸准真实情况,不能只听汇报,一个材料看不出什么战斗力。听后很受教育启发,不由想起一个小故事。《孟子·万章上》记载:有一次,一个人送子产一条活鱼。子产就叫手下人把鱼放到池子里去。结果手下人却把鱼偷偷地煮吃了,然后回去告诉子产说:“鱼我已经放了,刚放下时呆呆地不动;一会儿,它就显出很得意的样子,一甩尾巴钻进水里去了。”子产高兴地说:“找到合适的地方了!找到合适的地方了!”那手下人走出来说:“谁说子产聪明?我早已把鱼煮吃了,他还说‘找到合适的地方了!找到合适的地方了!””‘聪明”的子产只听下面人汇报而没有进行实地监督,受到了愚弄。 相似文献
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(一) 威廉·配第(Sir William Petty,1623—1687年),是英国资产阶级古典政治经济学的创始人。他出身于一个手工业者家庭。一生从事过很多职业,当过水手、家庭教师、海军士兵,还当过医学、解剖学以及音乐教授;资产阶级革命时期,他拥护革命,并于1650年到爱尔兰英国军队中去当军医,后来当上了爱尔兰总督亨利·克伦威尔的侍医。1660年查理二世复辟,共和政体垮台后,配第才开始从事经济研究工作。在马克思主义产生以前,他最先开始从生产过程中来探讨资本主义经济运动的规律, 相似文献
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林伟,1984年退伍回到黑龙江省拜泉兴华乡红星村。他变了,可是,村子没变,还是那么穷。一到家,他就用全部的退伍费订了5份农科报纸和杂志,一个心思找富道儿。这年秋季的一天,他从田间回家的路上,偶然发现了一片他小时最喜欢吃的野菜——“黄菇娘”,便疲倦地坐在地上吃了起来。吃着 相似文献
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公仪休嗜鱼拒鱼我国春秋时代 ,鲁国相国公仪休很爱吃鱼。有一次 ,有人给他送鱼 ,他坚持不受。人们不解其故 ,他说 :“正因为我喜欢吃鱼 ,所以才不收。今天 ,我身为相国吃鱼还能买得起 ,如果收受了鱼而被罢了官 ,还有哪个送鱼给我吃呢 ?”便宜食不能吃。公仪休的高明之处在于他深谙“小节不保终累大德”的道理。他考虑的是今天收了人家一条鱼 ,明天必收人家一条金。久而久之 ,由微而著到头来必定自己丢了乌纱 ,甚至连性命都难保 ,哪里还谈得上吃鱼呢 ?千里之堤毁于蚁穴。一个人的蜕变 ,也往往是从量变开始的。作为领导干部 ,要以公仪休为镜 ,… 相似文献