军需专业本科教育二十周年暨学科建设与发展座谈会在军事经济学院召开

为适应新军事变革和现代教育发展要求,总结军需专业本科教育经验,深化军需专业教学改革,推进军需专业教育整体转型,全军军需管理研究中心于2008年1月5日至6日,在军事经济学院举办了“军需专业本科教育20周年暨学科专业建设与发展座谈会”。来自总部、全军各大单位军需专业本科毕业学员代表、在校本科生代表及军事经济学院军需系全体教员等200多人参加了会议。     

军需专业教育训练转型问题探讨

军需专业教育训练由机械化条件下向信息化条件下转型是一件十分紧迫的大事。它直接关系到院校培养的人才能否胜任部队信息化工作,关系到教学成果能否为部队信息化建设提供指导,关系到平时专业训练能否生成战时军需保障力。笔者认为,推进军需专业教育训练转型需要从以下几个方面进行。一、推进院校军需教育转型,强化军需人才的信息化素质1.人才培养模式转型。未来的信息化战争,需要“一专多能”的复合型军需人才,既要精通本专业知识,又要了解掌握相关专业的基础内容。这就要求院校在人才培养方面不能仅仅局限于本专业,还要涉及到其它专业;不…     

军事经济学院学科(专业)介绍

军需专业本专业是军队培养团以上单位后勤军需干部的专业,是军事后勤专业的重要组成部分,是军事经济学院的主干专业之一。军需专业创立于1946年。50年来,为我军培养了3万多名军需干部,有的已成为我军后勤战线的高级干部,被部队誉为“军需官的摇篮”。军需专业是一个宽口径、综合性强的专业,包括军队被装、给养、农副业生产等分科专业。下设基础理论、被装管理、给养管理、生产管理、战时军需勤务、烹饪等六个教研室,全军军需管理研究中心、全军炊事培训中心,以及营养食品研究所挂靠在军需专业系。经过几代人的努力,已形成了较强的人才、教学、科研和条件优势,为专业建设和发展奠定了坚实的基础。一是有一支结构合理的教员     

立足“三个坚持”规范军需管理

近年来,我们认真研究新形势下军需工作的特点和规律,按照“抓落实、打基础、求发展”的总体要求,在实践中不断探索军需管理规范化的新路子,有效地提高了综合保障能力,2000年芜湖市支队被总部后勤部评为军需工作先进单位,六安市支队后勤处长傅长森被评为先进个人：     

军需管理六法

军需部门担负着吃、穿、用等后勤保障任务。具有人员多、摊子大、标准高的特点,特别是随着市场经济的不断深入,军需保障面临着许多新情况、新问题。要提高军需保障水平,就必须研究和运用行之有效的管理方法,向管理要效益、要保障力、要凝聚力、     

军事经济学院接受在职申请硕士学位

为多渠道促进军队高层次人才的培养,适应军队现代化建设的需要,经军队学位委员会批准,我院自1999年起面向全军(含武警部队)接受具有研究生毕业同等学力人员在职申请硕士学位,开办专业为国防经济、后方专业勤务(含军队财务、军队审计、军需勤务、军队物资勤务)。一、申请人资格     

应着力培养财务人员四个观念

按照保障体制一体化要求,着力培养财务人员的联勤化观念。一是要充分发挥院校的主渠道作用,重点加强财务人员对本专业必需技能的学习,加强军需、物资和战勤等一系列勤务知识的学习,了解各专业的保障要求、保障方法。     

对军需专业研究生教育的几点思考

研究生教育是院校教育的龙头。为培养高素质、应用型军需专业人才,必须针对研究生教育特点,结合军需专业实际,进一步拓宽军需专业研究生培养模式,大力加强军需专业学科建设,切实提高研究生动手能力及创新能力,培养造就高素质的导师队伍。     

军需专业教育60年回眸与展望

军需专业教育诞生于解放战争战火硝烟中。新中国成立后,随着社会主义现代化建设和改革开放的日益深入,以及中国特色新军事变革的推进,军需专业教育快速发展,在全面转型中实现跨越。回顾军需专业教育60年光辉历程,总结经验,展望未来,对于实现军需专业教育新的跨越,推动军需建设又好又快发展具有十分重要的意义。     

勤奋耕耘五十载 阔步迈向新世纪——学院军需专业建设回顾与展望

回顾军事经济学院50年的历史,从建院那天起,军需专业就和学院同生存、共发展。从东北民主联军供给学校,到军事经济学院,军需专业始终是这个学院的主干专业,伴随着学院走过了50年的光辉历程。摇篮 50年风雨兼程,50年艰辛创业,50年辛勤耕耘,50年不断收获。军需专业为全军培养造就了3万余名军需专业人才,把一颗颗种子撒向祖国四面八方,撒向全军军需战线,在那里生根、开花、结     

军事经济学院接受在职申请硕士学位

为多渠道促进军队高层次人才的培养,适应军队现代化建设的需要,经军队学位委员会批准,军事经济学院从1999年起面向全军(含武警部队)接受具有研究生毕业同等学力人员在职申请硕士学位,专业有国防经济、后方专业勤务(含军队财务、军队审计、军需勤务、军队物资勤务)。1.申请人资格。凡政治合格,品行端正,大学本科毕业并获得学士学位,在本专业     

新编制体制下军队院校财务军需工作存在的矛盾及对策

新的编制体制调整以后,军队院校财务部门和军需部门合并为一个部门,但这并不是一加一的简单组合。新的编制运行后,院校财务军需工作出现了新情况、新问题、新矛盾,需要我们在实际工作中不断探索、研究和解决。一、财务军需工作存在的矛盾笔者认为,当前财务军需工作主要存在以下     

院校与部队共育军需管理人才的主要途径和建议

院校与部队紧密结合共育合格人才是邓小平新时期建军思想的重要内容,也是军队现代化建设的要求。院校主动为部队服务,部队热情支持院校教育,是提高院校培养人才质量的重要手段;只有院校与部队共同努力,合力育才,才能产生最佳效应。院校与部队共育军需管理人才,必须紧密结合院校教学和部队实际,发挥各自优势,     

军事经济学院名师录

孙军锋山东滕州市人。1944年生。中共党员。1966年毕业于解放军后勤学校军需专业。现任军事经济学院军需一系军需基础理论教研室副教授、军需勤务硕士研究生导师、全军军需管理研究中心理事兼办公室秘书。先后担任军需教员、被装教研室和军需基础理论教研室主任。讲授《军队被装》、《被装管理学》、《军需勤务管理概论》等8门课程;1993年以来为研究生新开设了《军需勤务基本     

军需专业人才模式、人才培养模式研究

军需专业的人才模式是:德、智、体全面发展,懂战时军需勤务、懂市场经济、懂军需专业知识、会专业技能、会管理的能适应社会主义市场经济和高技术局部战争后勤保障需要的综合型军需人才。军需专业的人才培养模式是:强化学员入校后第一学期的政治、军事教育和毕业前一个学期任职综合能力训练;坚持思想政治教育、教书育人不断线,坚持教学实践性环节不断线,坚持机关工作能力培养不断线,坚持发挥第二课堂辅助作用不断线,坚持环境育人不断线。     

加快转变军需保障力生成模式探要

加快转变军需保障力生成模式,应围绕全面建设现代后勤军需专业发展目标和充分利用信息系统这个核心,通过加大军需科技含量、改革军需保障体制机制、加强军需训练和保障基地建设等措施,将军需保障指挥、保障力量、保障资源、保障对象等要素融合成有机整体,构建与军事任务相适应、与后勤保障体制相配套、与地方军供部门相衔接的军需保障力生成模式。     

军需指挥管理自动化建设浅探

军需指挥管理自动化建设是“十五”期间军需工作的重点之一,它是适应新形势下军事斗争准备对军需保障的要求,充分利用现代信息技术,提高军需保障能力的重要举措。现结合军需业务工作实际,对军需指挥管理自动化发展进行探讨。一、军需指挥管理自动化建     

构建“两贴近”轮训新模式

全军军需工作紧紧围绕军事斗争准备的需要进行全面改革:确立军需联勤保障体制,配发新一代服装,实行新的食物定量标准,实施饮食保障和商业服务社会化、被装供应货币化和军需办公自动化等。院校教学要紧跟改革的步伐,瞄准部队需求,围绕“保障打赢”目标,构建“两贴近”轮训培训模式。     

突出特色 发挥优势 促进军需勤务学科发展

军需勤务学科是后方专业勤务学科的重要组成部分,是学院的重点学科。军需勤务学科具有研究对象和范畴的特定性、学科内容的综合性、学科理论的应用性等特点。我院军需勤务学科具有较强的学科人才、教学、科研和条件优势。军需勤务学科必须突出特色,发挥优势,进一步加强建设,不断发展,成为全军军需勤务教学、学术科研中心和高层次人才培养的基地。     

军需被装产品质量管理灰色关联分析

灰色系统理论为提高军需被装产品精确管理水平提供了一种新的分析方法。运用该方法,可以对军需被装产品质量管理工作的评估结果进行量化分析,能够较精确地得出各项军需被装产品质量管理工作的评估结果和质量排序,为提出军需被装产品优化措施提供可靠的理论依据。