更新思想观念 推进课程体系和人才培养模式的改革

把一个什么样的高等教育带入到21世纪,是当前高等教育战线亟待解决的重要课题,为此在全国范围内开展了一场更新教育思想观念的大讨论,各高校均把如何转变教育思想观念摆到了优先解决的位置上。在此我就高等教育     

充分发挥第二课堂的育人功能

随着教育教学思想观念大讨论的不断深入,人才培养模式、方法和途径的改革受到了普遍的重视.本文在充分论述了第二课堂在院校人才培养中的地位和作用的基础上,结合军队院校的特点,着重论述了如何组织好第二课堂活动并提出了组织好第二课堂活动应注意的问题.     

开好学习讨论会

一、克服“学习讨论只求数量 ,不讲质量”的不良倾向 ,真正确立起通过学习讨论提高能力 ,促进工作的思想。只求数量 ,不讲质量是目前部分基层单位带普遍性的一个问题。主要表现在 :政治教育课后基本上都能组织学习讨论 ,但讨论往往只重形式不重内容 ,只重什么时间组织了讨论、讨论了什么问题 ,但具体每个人讲了什么 ,有哪些思想反映和心得体会 ,澄清了哪些模糊认识 ,解决了哪些思想问题等等 ,却不够重视 ,没有归纳总结和具体记载 ,往往是数量很多 ,效果不佳。造成这个问题的主要原因是 :(一 )讨论组织者存在形式主义的思想观念。各级对课后…     

深化教学改革 走发展特色之路

当前,随着体制改革的进一步深入,教育界在关注着一个热点问题,即我国的高等教育应以什么样的面貌和姿态进入21世纪?围绕着这一问题,全国高教界展开了一场以增强质量和效益意识,注重素质教育为重点的教育思想观念大讨论,意义重大,影响深远。那么今后的高等教育究竟应以什么样的规模和速度发展,如何面对和迎接21世纪的高科技竞     

互联网视阈下大学生爱国主义教育路径探析

互联网的广泛运用给教育事业带来了极大的便利,但与此同时也挑战着高校对大学生的爱国主义教育,主要体现在冲击了马克思主义在意识形态领域的领导权、挑战了高校教育者的权威地位、模糊了大学生对理性爱国的核心理念.为了更好推进大学生爱国主义教育,必须要加强马克思主义意识形态宣传平台建设,占领网络思政阵地;转变教师思想观念,创新高校...     

加强青年官兵思想观念、价值取向、行为方式的教育引导

新形势下,部队青年官兵的思想观念、价值取向、行为方式发生了深刻的嬗变。本文在充分进行实地调查研究的基础上,探讨了对青年官兵思想观念、价值取向、行为方式进行有效教育引导的对策办法:端正思想方法,正确认识和评价新形势下的青年官兵;树立以人为本的教育理念,着力促进青年官兵的全面发展;创新教育手段方法,增强教育引导的吸引力和说服力。     

研究生基础课教学的回顾与思考

在我院开展研究生教育历程中,我们不断优化教学内容,探索新的教学方法,建立了较为科学的研究生基础课课程体系。为了迎接新机遇新挑战,必须更新教育思想观念,制定研究生教育的发展战略,加大对基础课建设的投入,加强基础课教员队伍建设,完善研究生教育模式,加强研究生创新素质的培养,把研究生教育事业做强做大。     

浅谈思想道德素质教育

近一个时期以来,随着把一个什么样的高等教育带入21世纪的理性思考和更新教育思想观念大讨论的深入,变“应试教育”为“素质教育”,培养跨世纪的合格人才已成为大多数人不争的共识。素质教育作为当代中国教育改革与发展的一项社会系统工程和战略抉择,必将以其丰富的内涵及品格对我国的社会教育和21世纪的现代化建设产生深远的影响。在素质教育中,思想道德素质教育是整个素质     

提高民兵政治教育实效

新时期民兵的思想观念,思维方式发生了很大变化,思想政治工作也出现了许多新问题,新矛盾。随着市场经济的不断发展完善,民兵思想政治教育出现了思想观念偏差,人员流动频繁,教育制度不够健全、教育保障困难,方法手段滞后等实际情况,这就为新时期民兵思想政治教育提出一纱列新的课题。     

应重视开展心理教育

日前 ,我们围绕加强和改进部队心理教育这一课题 ,到 2个师、3个团单位进行了调查 ,感到当前部队心理教育开展情况还很不平衡 ,存在着一些不容忽视的问题 ,主要是 :学习热情不够高 ;教育抓得不够紧 ;教育形式不丰富 ;骨干能力不够强 ;结合渗透不紧密 ;教育条件不充分。上述问题在一定程度上反映了当前部队心理教育中突出存在的一些内在矛盾 :①开展心理教育的重要作用与官兵思想认识不到位的矛盾。②运用心理科学开展思想政治工作对基层骨干思想观念的要求与长期形成的习惯性思维定势的矛盾。③开展心理教育对基层干部知识的要求与当前心理…     

以转变观念为先导 开创教改新局面——我院教育思想大讨论情况综述

1998年下半年,我院按照总部有关指示精神,深入开展了以转变教育观念为主题的教育思想大讨论。现将这次大讨论的情况综述如下: 1 基本情况这次大讨论,党委领导重视,主题十分鲜明,计划安排周密,形式灵活多样,理论联系实际,效果比较显著。     

精选内容确保效果

进入新世纪以来,随着市场经济的不断深化,对民兵的思想观念、价值取向、行为方式都产生了深刻的影响,民兵思想政治教育不能照搬照抄作战部队的做法,安排大块大块的内容,进行全方位的教育,必须贴近民兵的思想观念、价值取向和行为方式,精选教育内容,让民兵愿意学、用得上、有效果。     

知识是思想观念的“奠基石”

知识是思想观念的“奠基石”赵言舟赵磊人在社会实践中形成的诸如政治观念、社会观念、价值观念、文化观念、生活观念等思想观念,主要是通过客观因素（包括社会经济、政治、文化、教育以及风俗、习惯等）和主观因素（包括个体的知识、经验、阅历、兴趣、爱好等）互动、互...     

增强党员干部严守党纪的政治自觉性

增强党员干部严守党纪的政治自觉性,要突出抓好学习教育,切实强化严守党纪的思想观念;严格执行规定要求,不断砥砺严守党纪的自觉性;坚持领导机关带头,努力营造严守党纪的良好氛围。     

新世纪教育面临知识经济的挑战

当前,一场转变教育思想、更新教育观念的大讨论正在全国高校深入开展,我们学院广大师生员工也积极投入了这场大讨论。这对我们适应改革开放的大趋势,进一步深化教学改革,提高教育质量和办学效益,培养适应新世纪需要的高质量人才,具有重     

少数民族欠发达地区征兵困难的原因及对策

我区少数民族欠发达地区较多,普遍存在征集兵员困难的问题,共性原因主要是文化素质低、流动性大、思想观念落后、身体素质差。 为了深入掌握情况,探索对策,我们选了一个经济发展和征兵工作难度居中等的乡进行调     

调整审视教育对象的新视角

正确认识教育对象是顺利开展思想政治教育的先决条件,只有正确全面地把握教育对象,思想政治教育才能有针对性,才能达到预期目标。改革开放和市场经济的发展,出现了一系列与过去不同的思维方式、思想观念和价值取     

政治教育中逆反心理及其疏导

政治教育中的逆反心理是一种心理现象,它是受教育者在外部环境刺激下产生的与政治教育的目标要求对立或相反的情绪体验和行为倾向。当前,部队官兵普遍面临着如何适应新的时代要求、新的思想观念、新的生活方式、新的人际关系等现实问题,同时部队生活本身的艰苦性、严肃性与地方生活的安逸性、多彩性反差越来越大。这诸多因素的综合影响,使青年官兵在接受政治教育时产生逆反心理的现象比较突出。主要表现———对政治教育有抵触情绪。有的官兵对开展政治教育情感上厌烦冷漠,甚至反感抵触。认为政治教育宣传党的路线方针政策,只与领导和…     

思想政治教育必须适应开放的新形势

思想政治教育必须适应开放的新形势宛新雄刘健富当前,驻沿海开放部队官兵思想观念上的种种变化,是开放地区社会存在变化的反映。从来源上看,观念变化的原因主要是由于开放地区的社会变革引起,具有社会的普遍性;从属性上看,这些观念大都与经济有关联,具有较多的经济...     

把竞争机制引入干部管理工作

社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展,使入武系统广大干部职工的思想观念和行为方式产生了广泛而深刻的影响。思想政治工作必须积极适应这一新情况,充分发挥服务保障作用,从思想观念、价值导向上教育和规范干部职工的思想和行为,确保大家思想发展的正确方向。