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1.
在培育学员当代革命军人核心价值观的过程中,院校必须充分发挥主渠道、主阵地作用,通过精讲第一课堂、活跃第二课堂、利用网络课堂、走进社会大课堂"四堂联动"的教学方法,帮助学员牢固树立当代革命军人核心价值观,为履行新世纪新阶段我军历史使命做贡献. 相似文献
2.
传承“老西藏精神” 培育核心价值观 总被引:3,自引:0,他引:3
宋景原 《军队政工理论研究》2009,10(2)
传承"老西藏精神",培育当代革命军人核心价值观,要在深化"老西藏精神"的认识中提升对当代革命军人核心价值观的认同感;在履行"双重职能"的实践中培育当代革命军人核心价值观;在建设"小康平安和谐西藏"的实践中培育当代革命军人核心价值观;在打造"雪域文化"的实践中培育当代革命军人核心价值观. 相似文献
3.
顾永兴 《军队政工理论研究》2009,10(3)
在军校广泛开展培育当代革命军人核心价值观活动,既是一项灵魂工程,又是一项系统工程.在把当代革命军人核心价值观融入学员思想政治教育的同时,要着力抓好师德、学风和校园文化建设,并以此为突破口,采取一系列有效措施,使培育当代革命军人核心价值观活动真正取得实效. 相似文献
4.
刘邦基 《军队政工理论研究》2011,12(1)
在把握规律中努力探索学员当代革命军人核心价值观培育模式,必须充分认识青年学员正处于核心价值观形成的紧要时期,增强把握规律、探索有效培育模式的紧迫感使命感;在准确把握和自觉运用培育规律上下功夫;立足创新"深下去、实起来"机制,不断完善"五化"培育模式. 相似文献
5.
大力培育践行当代革命军人核心价值观,充分发挥当代革命军人核心价值观凝魂聚气、强基固本作用,使其成为推动部队思想政治建设不断创新发展的内在动力,成为促进官兵成长的桥梁纽带,要紧贴时代发展现实,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"结合点";紧贴部队建设实际,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"切入点";紧贴使命任务需要,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"着力点";紧贴官兵现实需求,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"兴奋点"。 相似文献
6.
大力培育当代革命军人核心价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
吴昌德 《军队政工理论研究》2009,10(1)
大力培育当代革命军人核心价值观,必须引导广大官兵充分认清培育当代革命军人核心价值观的重大意义;全面准确理解当代革命军人核心价值观的科学内涵;普遍认同和自觉践行当代革命军人核心价值观;积极探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法. 相似文献
7.
靳耀刚 《军队政工理论研究》2009,10(3)
军队院校推进当代革命军人核心价值观的"三进入",要从强化学员的认知、提升情感、坚定信念、注重践行四个方面入手,不仅使当代革命军人核心价值观进教材、进课堂,更要入脑、入耳、入心,并落实到行动中. 相似文献
8.
论培育当代革命军人核心价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
鲜开林 《军队政工理论研究》2009,10(1)
贯彻落实胡锦涛主席关于大力培育当代革命军人核心价值观的指示精神,需要准确把握培育当代革命军人核心价值观的本质要求,清醒认识培育当代革命军人核心价值观面临的现实挑战,切实把握培育当代革命军人核心价值观的着力点. 相似文献
9.
谈志兴 《军队政工理论研究》2009,10(4)
把当代革命军人核心价值观内化为官兵坚定的政治信仰和价值追求是当代革命军人核心价值观培育的重要目标.培育当代革命军人核心价值观,应当遵循军人政治信仰发生机理,使当代革命军人核心价值观教育内容更加贴近官兵的理想与现实需求,将当代革命军人核心价值观转化为官兵自觉的精神诉求;使当代革命军人核心价值观教育的方法和手段更加科学,促进官兵自我提高,完善人格,生成正确的价值判断和价值选择能力;探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法,实现培育过程务实开放、循序渐进、潜移默化. 相似文献
10.
日前,海军大连舰艇学院召开了“当代革命军人核心价值观‘三进入’理论研讨会”。本刊摘编三篇与会论文,以期对军校培育学员当代革命军人核心价值观有所启示。 相似文献
11.
徐朝光 《军队政工理论研究》2010,11(1)
推进当代革命军人核心价值观培育不断深化,必须增强培育当代革命军人核心价值观的持续性,实现主题教育的常态化;增强培育当代革命军人核心价值观的科学性,实现教育秩序的正规化;增强培育当代革命军人核心价值观的针对性,实现方法手段的多样化;增强培育当代革命军人核心价值观的有效性,实现骨干队伍的专业化。 相似文献
12.
陈亚丁 《军队政工理论研究》2009,10(4)
党委机关搞好主题教育,必须充分认清党委机关培育当代革命军人核心价值观的特殊意义;正确把握党委机关培育当代革命军人核心价值观的特殊实践要求;积极探索党委机关培育当代革命军人核心价值观的特殊方法途径. 相似文献
13.
弘扬延安精神深化当代革命军人核心价值观培育 总被引:1,自引:0,他引:1
兰州军区政治部宣传部 《军队政工理论研究》2010,11(1)
延安精神是培育当代革命军人核心价值观的宝贵精神财富,弘扬延安精神,对于大力培育当代革命军人核心价值观具有重要意义。大力培育当代革命军人核心价值观,应准确理解延安精神的科学内涵,把握培育当代革命军人核心价值观的着力点;充分发挥延安精神的育人功能。 相似文献
14.
在贯彻落实科学发展观中大力培育当代革命军人核心价值观 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观是当代革命军人核心价值观的科学指南,对培育和践行当代革命军人核心价值观具有重大的指导意义.在贯彻落实科学发展观中培育当代革命军人核心价值观,必须依靠多种手段的综合运用,在思想教育、文化滋养、实践养成、机制保障等方面下功夫. 相似文献
15.
16.
王丽虹 《军队政工理论研究》2009,10(6)
在培育当代革命军人核心价值观的各种活动中,歌咏活动具有积极的作用.从歌咏活动的性质作用看,唱响反映主旋律的歌曲是培育当代革命军人核心价值观不可或缺的重要内容;从我军的发展历程看,开展歌咏活动是我军坚定官兵信念、端正价值追求的重要历史经验;从培育当代革命军人核心价值观的历史任务看,歌咏活动起着重要的催化和激励作用.因此,要着眼培育当代革命军人核心价值观的要求,把歌咏活动深入、持久地开展下去. 相似文献
17.
卫琦 《军队政工理论研究》2009,10(6)
在<军人思想道德修养与法律基础>课程教学中注重对军校大学生进行"当代革命军人核心价值观"培育,有着重要的现实意义和学科建设意义.在教学实施过程中要处理好教材体系与教学体系的关系,进教材、进课堂与进学员头脑的关系,以及军队集体价值与军人个体价值的关系. 相似文献
18.
王方 《武警工程学院学报》2009,(5):17-19
胡锦涛主席提出的“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”当代革命军人核心价值观,是武警院校培养忠于党和人民的现代警官的根本指南。武警院校要加强思想教育,把当代革命军人核心价值观内化为军校学员的价值追求;坚持以身作则,确立军校教员践行当代革命军人核心价值观的榜样地位;重视知行统一,把当代革命军人核心价值观外化为军校学员的自觉实践。 相似文献
19.
20.
杨官剑 《军事经济学院学报》2009,(3)
加强军校大学生核心价值观培育,必须紧贴军校大学生思想实际,准确把握军校大学生人生观价值观特点,积极探索当代革命军人核心价值观建设途径和方法,坚持做到:培育的内容要有主旋律;培育的过程要有主导向;培育的形式要有主阵地;培育的途径要有主渠道。 相似文献