抓教学 促科研 教学科研双飞跃

在校庆15周年之际,史东辉副院长提出了“抓教学,促科研,教学科研双飞跃”的发展目标。这就是说武警学院的教学和科研相辅相承,互相促进。教学是科研的基础,没有教学,科研也     

应用型本科院校一体化育人模式探索——以沈阳城市建设学院为例

应用型本科院校发展应积极构建产学研一体化育人模式,在一体化育人培养模式下,深化专业教学,加强校企产学研合作,结合专业办产业、以产业促进专业、依托专业更好地搞科研,做好科研促专业,提升人才培养质量。     

用科学发展观指导学院“2110工程”建设

用科学发展观指导武警工程学院“2110工程”建设,必须深入贯彻邓小平“教育要面向现代化”和胡锦涛“提高教育现代化水平”的思想,在学院“2110工程”建设中确立六个现代教育理念：以培养学员创新素质为主的教育理念;学历教育与任职教育相结合的教育理念;构建面向21世纪课程体系和教学内容的教育理念;实施教学双边参与的研讨式教学法教育理念;教学、科研、产业相结合的教育理念;人才是第一建设资源、人才兴校的教育理念。     

兵团中学数学教师教育科研现状调查与分析

数学教师是数学教育工作中的主体力量,其教育科研水平直接关系到数学教育专业化的进程。调查发现,兵团中学数学教师的教育科研水平尚处于起步阶段。为提高教师的教育科研水平,应加强以下几个方面的工作:正确认识教学与教育科研的关系;加强教育理论著作、中学数学期刊的阅读;有效利用各级培训,强化对教师的教育科研能力的培养;上级主管部门以及学校应加大对教师从事教育科研的支持力度;建立兵团教育学院和兵团中小学的长期协助、合作关系。最后,兵团教育学院还应考虑创建一份中学数学期刊。     

在“中学歌唱教学中渗透声乐表演”的几点思考

声乐表演教学是声乐教育的重要环节和组成部分。如何做好中学声乐教育中的声乐表演教学,是保证当今中学音乐教育顺利完成的重要辅助条件,也是必要的环节。也就是说：要做好中学音乐教育就必须抓好中学生的声乐教学,要做好中学生的声乐教学就必须把中学生的声乐表演教学落到实处。     

昌飞干部职工决战全年任务目标

<正>中航工业昌飞干部职工把"两学一做"学习教育紧密融入剑年终大干的各项工作之中,不忘初心,牢记使命,勇于担当,以管理促效率提升,以创新促技术进步,全力冲刺全年科研生产经营目标。图为昌飞铆装厂干部职工加班加点挑灯夜战工作现场,此起彼伏哒哒哒的铆枪声,奏响了昌飞人决战决胜,向全年任务冲剌动听乐章。     

对当前师范院校提高教育教学质量的思考

<正>一、坚持德育为首,全面提高教育质量高等师范教育的主要任务,是为中学教育培养合格的师资.合格的中等师资在思想品德、知识能力及身体素质方面的质量要求,就是我们努力奋斗的目标,是各项工作的核心.当前,随着社会主义市场经济体制逐步适应,高等师范院校面临的当务之急,是千方百计、集中精力抓教学,确保教育质量的提高,以适     

学习范亭精神立志报效祖国

闻名三晋的山西省范亭中学,是以著名爱国将领续范亭的名字命名的一所高级中学。该校素有崇军尚武、爱国拥军的光荣传统。近年来,该校将国防教育列入教学计划,结合高中学生特点,开展了丰富多采的国防教育活动,取得了明显效果。一是课内教育与课外教育相结合。在课内教学中,结合各学科的文化教学,以《中学生国防知识》为教材,实行按年级、定课时的正规讲授,同时穿插国情教育和中国近代史教育,增强了教学的知识性,拓宽了教育的普及面。在课外教学活动中,坚持以“学习范亭精神,立志报效祖国”为主线,结合每年的新生入学,组织瞻     

比利时高等教育发展理念及对我军院校教育的启示

比利时高等教育始终坚持“以学生为中心,通识教育与专业教育相结合,课内教学与课外教学相结合,自然科学与人文科学相结合,教学与科研相结合,国内教学与国际交流相结合“的发展理念。其发展经验对我军院校教育具有重要的启示:坚持以学员为本、崇尚通才教育、走融合式发展之路、坚持开放办学。     

评价——推进基础课教学质量跃升的动力

基础课教学作为本科教学质量的基础工程,是教学评价工作的重点,其质量建设如何,直接影响着教学评价的结果。本文认为,推进我院基础课教学质量建设迈上新台阶,必须以“评价”为动力,坚持以评促建,筑牢基础课教学质量平台;以评促改,优化基础课教学质量生成过程;以评促教,完善基础课教学质量监控体系。     

《中小学教育教学研究》专栏征稿启事

<正>《兵团教育学院学报》是兵团唯一一家研究兵团基础教育的学术性刊物,是培养、提高兵团中小学教师的教学科研水平,展示兵团基础教育研究成果的园地。学报多年坚持开设《中小学教育教学研究》专栏,刊登了大量兵团中小学教师的教研文章,受到广大教师和读者的欢迎。学报现面向广大中小学教育教学工作者、教育科研工作者、教育专业领域专家诚征优质稿件。     

新课程改革中地理教学的对策

新课程以促进每个学生的发展为宗旨,新课程体现了教育发展新趋势、新理念、新标准、新要求,中学地理教师如何应对新课程改革?应该从转变教师教育观念、转变学生学习方式和建立客观公正的教学评价体系入手.     

我观《兵团教育与研究》一、二期

<正>《兵团教育与研究》的创办,令人欣喜。就第一、二期来看,笔者认为她正在努力地朝着她在《发刊词》中提出的“高格”、“警策”、“创新”的目标迈步。 ——“高格”,就要求既有坚定正确的政治方向,又有一定的理论高度。在这一点上,第一期中树蕙、滋兰的《试论高等师范院校教学与科研的关系》和第二期中滋兰、立峰的《漫议师范院校学报的地方色彩》以及朱正国同志的《马克思主义教育哲学新探》较有代表性。前者运用马克思主义的唯物观,科学地论证了高等师范院校教学与科研“源”与“泉”的辩证关系,令人信服地阐明了高等师范院校科研的重点应“放在教     

兵器工业科研院所党建工作经验摘登

兵器工业科研院所党建工作经验摘登昆明物理研究所围绕科研抓党建抓好党建促科研昆明物理研究所是以红外热成像技术研究和开发为主攻方向的红外光电技术研究所。建所以来,全所干部职工艰苦奋斗,取得了一百六十多项科研成果。率先在国内开发出国产化通用组件热像仪,基本...     

以学科建设为支撑推进政工干部任职教育深入发展

任职教育必须以学科建设为支撑,依托学科建设构建课程体系、彰显培养特色、解决教学难点、培养师资队伍、完善教育条件。任职教育院校要自觉从体系建设、方向建设、科研立项、人才队伍、教学条件诸方面加强学科建设,为任职教育深入发展提供支撑。     

砥砺前行十四载 桃李满园尽芬芳——记成都理工大学工程技术学院高速发展之路

成都理工大学工程技术学院建校十四年来,学院受到社会各界和青年学生及家长的好评,走出了一条科学发展、和谐发展、创新发展、特色发展的兴校育人之路。在长期的教育教学实践中,学院彰显了七大办学特色：国有民办模式,创新体制特色学院以成都理工大学和中国核工业西南物理研究院雄厚的科研和教学综合实力为依托,集国防军工科研院所、事业编制人事管理和教育改革创新管理模式为一体,作为全国有性质和体制的独立学院,以民办创新管理的模式运作。     

对古代汉语教学改革的探索与实践

随着中学语文教学新大纲对中学语文教学提出了新目标、新要求,高等师范专业课程也应随之进行调整改革。古代汉语课程一方面教育学生提高认识、克服困难、努力学习;另一方面要求教师转变观念、改革教法、指导学法,激发学生学习积极性,提高教学质量;为解决好古代汉语教学与中学文言文教学之间的衔接问题进行了初步的探索与实践。     

适应军事科研社会化要求 推进后勤科研机构转型

文章对军队后勤科研机构设置、职能任务区分等现状进行了分析,提出军队后勤科研机构转型应以"五项职能"为依据,科学定位后勤科研机构职能;以优化科研机构内部结构为途径,增强后勤科研核心创新能力;以提高军事效益为目标,创新后勤科研管理模式和运行机制;以国家经济科技体系为依托,完善后勤科研与地方教育科研机构合作机制。     

多媒体网络在中学化学教学中的应用

在科学技术高度发展、传播媒体日新月异的今天,懂得多媒体已成为现代教学必备的基本能力,今天的教学不再是一支粉笔走天涯的时代,多媒体技术在教育中的应用,迅速成为教育技术中的主流技术,换句话说,目前国际上的教育技术正在迅速走向多媒体化.到21世纪,多媒体网络教学将走进了中小学课堂,这种新的教学手段的应用将给中学教育带来了一系列的变化,多媒体在教学中的作用主要表现在以下两个方面:     

院校应走教学科研一体化的路子

高等院校如何处理好教学与科研的关系,是一个迫切需要解决的现实问题。走教学科研一体化路子,注意在教学和科研工作中解决好四个问题:即在指导思想上,要坚持科研走在教学的前面;在发展规划制定上,要把教学与科研纳入一个有机的统一规划之中;在科研力量投入上,要缩短战线,突出重点;在科研选题上,要与所设专业发展方向紧密结合。