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<正>灌输授课是我党我军思想政治教育的主要方式和优良传统,在改造思想、强化引领、塑造灵魂上发挥着重要作用。但在实际工作中,灌输授课仍存在道理讲不到官兵心坎上、好箭射不到靶子上的问题。部队政治干部尤其是基层施教者要充分认清自己所担负的责任和使命,下大力提高灌输授课的精准度,当好官兵政治上的领路人。一、立好靶标,解决“盯着什么去讲”的问题灌输授课不是走过场,而是要能够给官兵带来启发、解决问题、激扬斗志。只有立好靶标,确定好课题,才能做到有的放矢、精准灌输。 相似文献
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5月8日,在河北某预备役高炮团组织开展的"坚定信念、铸牢军魂"主题教育授课比赛中,近百张授课质量评价卡让几名计分员忙个不停。他们一改过去"评委说了算"的做法,让所有预备役战士都当评判员,这是该团听取官兵意见,教育中尊重预备役士兵主体地位带来的新变化。在以往政治教育授课中,基层营连预备役官兵都是按规定被动接受教育,对授课质量好坏没有发言 相似文献
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总政在全军开展“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动的《意见》中要求,要坚持把调查研究作为开展主题教育活动的基础环节来抓,切实把教育要解决的重点问题搞清楚。近期,我们采取问题大家提、答案大家找、方法大家谈的办法,就当前主题教育需要解决的问题和官兵喜欢的教育方式,区分不同层次对920名官兵进行了深入调研。 相似文献
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<正>紧跟时代步伐、提高授课质效,是摆在广大基层政治教员面前的一个现实难题,也是一道需要常改常新的必答课题。实践感到,提升授课质效是一个系统工程,涉及课前准备、课堂讲授、课后实践等多个环节,只有深刻把握影响授课质量的关键因素,彻底打通教育灌输中的淤塞梗阻,才能将教育内容烙进官兵脑海中、讲到官兵心坎上。 相似文献
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一、主题教育(集中)与基本教育(经常)的关系。主题教育是指总政或各大单位根据国际、国内和军队发展变化的大形势,安排的面向全军或本大单位的教育。主题突出,时间相对集中,而且贯穿全年。主要是解决官兵人生观、价值观、职能意识和贯彻党的路线、方针、政策的自觉性的大问题。如,海军部队这几年进行的“人民海军忠于党教育”和当前全军进行的“学习实践‘三个代表’重要思想,积极投身中国特色军事变革”教育,就是主题教育。基本教育主要是指团以下部队根据《政工条例》要求,对官兵进行的基本理论、基本知识、“四个教育”、光荣传统和理想… 相似文献
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91 8 76部队紧紧围绕落实“三个代表”要求 ,改进和创新思想政治教育这一课题 ,针对以往集体备课中存在的模拟授课难以使教育者和被教育者沟通交流、实际效果不突出的问题 ,将“练兵场”搬到基层连队的课堂 ,对政工干部进行现场听课讲评 ,变一人备课为大家思考 ,变一人讲课为大家点评 ,变一人收获为大家受益。尝试这一做法 ,有效地促进了基层一线教员队伍授课能力的整体提高。一人备课 ,大家思考(一 )精心选题。 政治处结合官兵的思想实际 ,精心拟定了十几个题目 ,并下发各基层支部 ,让每个单位的政工干部选定一个自己最拿手的。拟题时 ,机… 相似文献
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当前,全军正在深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动。掌握理论武器、打牢思想基础、培育理想信念,是学习教育活动首先要解决的问题。如何让当代革命军人核心价值观成为官兵的自觉追求?一条值得借鉴的经验是,尊重官兵主体地位,发挥官兵主体作用,让官兵 相似文献
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近日,在某部一次基层营以上主官向上级首长的汇报中,首长临时要求改“照稿汇报”为“口头汇报”。个别主官由于心理紧张,出现逻辑不清、答非所问的现象。无独有偶,在主题教育讲评会上,“照本宣科”的问题也再一次被提了出来,成为官兵热议的话题。 “照本宣科”现象为何屡禁不止？“拐棍”为何难以摆脱？带着这些疑问,笔者走访了该部基层单位官兵,归纳原因大致有四个。一是思想懒惰,图方便省事。个别政治教员责任心不强,又不愿吃苦,平时不思考,工作没统筹,离了稿子自然心里发慌。某舰队授课比武冠军给笔者算了一笔账,一节优秀的40分钟课, 相似文献
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董万才 《军队政工理论研究》2005,6(5):10-12
贯彻落实胡主席关于加强部队思想政治教育针对性、实效性的重要指示,当前需着力解决以下几个问题:进一步强化对思想政治教育地位作用的认识,切实依法履行职责;增强教育内容的针对性,突出回答和解决官兵的信仰追求、立身做人、使命职责和心理健康问题;探索富有时代气息的方法手段,把管用的传统做法与现代手段、教育资源与官兵积极性充分调动和运用起来;通过院校和在职培训、创造良好工作条件等途径大力提高基层政治干部授课能力。 相似文献
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为把当代革命军人核心价值观融入官兵思想、引入工作实践,山西省临汾军分区大力开展"八个起来"活动。他们以学习理解核心价值观为主题,开展征文活动、知识竞赛和授课比赛,让理论学习热起来;组织官兵参观临汾解放战役纪念馆、红军东征纪念馆,观看教育影片,请老首长作报告,让光荣传统忆起来;以"高唱赞歌颂党恩、牢记使命固国防"为主题举办"红歌会",让革命歌曲唱起来;倡导 相似文献
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<正>《军队思想政治教育规定》明确：“领导讲大课、基层讲小课、官兵讲微课。”教育的主体是广大官兵,主要阵地在课堂,主要手段是灌输授课。要发挥好政治工作铸魂育人的功效,就必须坚持守正创新,用真的思想、实的内容、活的形式开展思想政治教育,通过深接地气,撬动心灵,真正使教育成为解决官兵思想问题的有力武器。 相似文献
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当前,随着和平与发展成为时代主题,少数官兵备战打仗观念有所淡化;综合国力、军力的日益强盛,少数官兵打仗思想有所弱化;物质条件不断改善,少数官兵畏战怕苦思想有所抬头。解决这些问题,必须扭住“能打胜仗”这个强军之要,大力培育战斗精神,具体来说要做到“六靠”。 相似文献
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