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站位"两个大局"交织、"两个一百年"交汇的历史节点,迈向实现第二个百年奋斗目标新征程,既有机遇更有风险考验。要深入汲取百年奋斗智慧力量,用好伟大建党精神蕴含制胜机理,奋进新征程、建功新时代。坚持真理、坚守理想,立牢"至死不渝、百折不挠"的价值追求。心有所信,方能行远。回望我党百年,正是靠着无数革命先辈"革命理想高于天"的笃定执着,才有了一次次的绝境逢生、愈挫愈勇,取得一个又一个奇迹般的胜利。 相似文献
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习近平总书记在党的二十大报告中指出，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源。红色文化资源不但是中国共产党百年奋斗历程在各个地方的历史地标和时代缩影，而且是大学生思想政治教育，特别是党史学习教育的优质资源。把红色文化资源融入高校党史学习教育，既是引导大学生学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行的有效路径，也是构建高校党史学习教育常态化长效化制度机制的现实需要。 相似文献
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党的十九届六中全会将"坚持自我革命"作为宝贵历史经验写入《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势。开启全面建设社会主义现代化国家新征程,奋力实现党在新时代的强军目标,必须更加自觉地发扬自我革命精神,从中不断汲取奋发奋斗奋进的政治定力、精神动力和本领能力,奏响更加雄浑壮阔的历史交响,书写更加灿烂辉煌的时代篇章。 相似文献
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党的二十大提出要弘扬伟大建党精神,而将党史学习教育融入高校思政课教学,就是弘扬伟大建党精神的关键一招。通过富有温度的党史材料,引导当代大学生感悟伟大建党精神,让红色基因、革命薪火代代传承,具有深远的历史意义和现实意义。本文分析了党史学习教育融入高校思政课的理论逻辑和融入路径,从党的百年奋斗历程中汲取砥砺前行的智慧和力量,推动高校落实立德树人根本任务,培养大学生厚植知史爱党、知史爱国情怀,争做爱国奉献的时代新人。 相似文献
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中国共产党是一个有着宝贵历史的伟大政党。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。”学习党史,就要理解党史的丰富内涵、学习党史的意义,以及永葆共产党人政治本色的具体要求。作为新时代的共产党员,要自觉地学习党史、运用党史,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,不断发挥自身的先锋模范作用,永葆共产党人的政治本色。 相似文献
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通过下基层调查,笔者感到要把“三个代表”的学习引向深入,需注意三个问题: 一、要认清“三个代表”的历史地位。“三个代表”重要思想是江主席一系列论述的本质概括,是江主席思想理论观点的一个标志性概念,是对我们党八十多年奋斗历程和国际共产主义运动历史经验的深刻总结和规 相似文献
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历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，党团结带领人民又造就了新的历史辉煌。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党史、运用党史，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。因此，必须深刻把握中国共产党开展党史学习教育的价值与路径。 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,站在时代的高度,着眼于新世纪党的事业的进一步发展,全面回顾和总结了我们党80年的奋斗历程、光辉业绩和基本经验,深入阐述了"三个代表"重要思想的精神实质和科学内涵,回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题,进一步指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标,是一篇闪耀着马克思主义思想光辉的纲领性文献。江泽民同志的重要讲话,高瞻远瞩,总揽全局,思想深刻,内容丰富,贯穿了解放思想、实事求是的思想路线,闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的光芒,凝聚着时代精神和全党智慧,体现了马克思主义深邃的历史眼光和宽阔的世界 相似文献
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《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调:"坚持走中国特色强军之路."这是近代以来中国人民探索救国强国之路的历史启示,是我们党领导人民军队由弱变强、胜利前进的宝贵经验,是党的十八大以来强军兴军的重要成果.中国特色强军之路,蕴含我们党建军治军强军的历史智慧,是中国特色社会主义道路在军事领域的具体化,是实现... 相似文献
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主持人语:胡锦涛同志"七一"重要讲话,热情讴歌了我们党90年波澜壮阔的奋斗历程,系统总结了90年来党领导革命、建设和改革的宝贵经验,明确提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务,深刻阐述了在新的历史起点 相似文献