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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中国共产党人牺牲精神是在实践活动中产生并不断深化的高尚精神。《为人民服务》是展现中国共产党“为人民服务”思想的重要文献,其中也蕴含着中国共产党的牺牲精神。文章从中国共产党人牺牲精神的基本内涵和特征出发,从核心要义、实践方式、价值归宿三个方面阐述了中国共产党人牺牲精神的深刻内涵。从《为人民服务》中探析中国共产党人牺牲精神,对新时代党带领人民统筹推进“四个伟大”具有重要的现实启示。  相似文献   

2.
唐辉 《中国军转民》2024,(7):178-179
伟大建党精神是中国共产党的精神之源,具有丰富精深的内涵和育人价值。推进伟大建党精神融入思政课教学成为当下民办高职院校思政课教学工作的重要任务。将伟大建党精神融入民办高职院校大学生思想政治教育中,不仅丰富了思政课教学的内容,还扩展了伟大建党精神的宣传渠道。文章从思政教师、课堂教学、实践教学三个维度分析了伟大建党精神融入民办高职院校思政课教学的路径。  相似文献   

3.
中国共产党精神谱系以其独有的精神内涵凝结成了一种独特的文化标志。在一脉相承和不断延展的过程中,中国共产党精神谱系展现了百年党史奋斗历程,呈现了中国共产党人精神层面的追求。从高校思政教育的角度而言,中国共产党精神谱系具有明显的思想教育价值和功能,成为高校思政教育的重要资源。  相似文献   

4.
伟大建党精神是从百年党史的整体性出发,从而思索党走过的百年征程,对中国共产党在不同历史时期、特定条件下的精神凝练,蕴含着中国共产党在延安时期取得辉煌成绩的内生原因。延安精神是伟大建党精神在特定时期和实践主题下的具体样态,在本质上蕴含着伟大建党精神的理论特质。其中,为中华民族谋复兴是建党精神和延安精神诞生的重要前提,必将成为砥砺前行新征程的精神支撑和无形动力。如今,我们处在全面建成小康社会接续奔向第二个百年奋斗目标,不断推进、实现中国式现代化,处在全面建成社会主义现代化强国的关键时刻,必须回顾历史,汲取养分,向新征程再出发。  相似文献   

5.
在中国现代历史的进程中,延安精神无疑是一个重要的文化和精神符号。它源于特定的历史时期,承载着中共党员和广大群众对于理想和信仰的坚定追求,展示了高度的集体责任和牺牲精神。延安精神是中华民族精神的一种集中凝练,其核心价值观念如“仁爱和合”和“生生不息”等,与中华优秀传统文化有着千丝万缕的联系。因此,深入挖掘延安精神与中华优秀传统文化的内在逻辑,并探讨这种逻辑联系在当下社会和文化背景下的现实意义,更有助于我们更深刻地把握中华优秀传统文化的内涵和价值。  相似文献   

6.
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话中,就当代中国共产党人的庄严使命,强调了“自力更生,艰苦创业”。继往开来, 任重道远。新时代呼唤艰苦奋斗的延安精神,我军现代化建设离不开艰苦奋斗的延安精神。无论过去、现在还是将来,艰苦奋斗的延安精神永远不能丢。尤其是在我军现代化建设任务重,军费紧张的情况下,更需要发扬艰苦奋斗的延安精神。一、艰苦奋斗的延安精神,是我党我军最宝贵的精神财富和传家宝艰苦奋斗的延安精神,就本质意义来说,它是一种奋发向上、一往无前的精神状  相似文献   

7.
刘敏 《中国军转民》2024,(7):158-160
共产党人精神谱系以伟大建党精神为源头,以中国共产党的百年奋斗为实践基础,在党建中发挥着重要的作用。文章基于此,首先解读了共产党人精神谱系的内涵,从多样性、一致性、发展性三个方面探讨了共产党人精神谱系的特征,继而阐释了共产党人精神谱系的党建价值,包括政治导向价值、精神鼓舞价值、行为规范价值,并构建了基于共产党人精神谱系的党建创新路径。  相似文献   

8.
王鑫 《中国军转民》2023,(12):77-78
延安精神是我们党在新民主主义革命时期,在组织领导工作中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。延安精神内涵丰富,博大精深,它发扬了革命乐观主义精神,弘扬了艰苦朴素的中华民族优良作风,是党长期以来在革命斗争中总结出的宝贵经验与精神结晶,是中国先进文化的重要组成部分。延安精神可丰富高校思政课的教学方法和内容,完善教材体系,提升教学效果。通过在校园文化建设中渗透延安精神、发挥高校思想政治课的主渠道作用、搭建校内外思政教育联动平台等方式,可加强延安精神在高校思政课中的运用,提升思政课育人效果。  相似文献   

9.
20世纪三四十年代形成的延安精神博大精深 ,内涵极为丰富。新世纪江泽民同志的“三个代表”重要思想是“延安精神”的继承和发扬。“三个代表”与“延安精神”在本质上、思想路线上和根本宗旨上是完全一致的。要做到“三个代表” ,更需要弘扬“延安精神” ,特别是必须坚持和发扬延安精神的重要内涵的、毛泽东同志倡导的我们党的“三大作风”。  相似文献   

10.
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”[1]。2021年9月,中央宣传部将沂蒙精神梳理为中国共产党人精神谱系第一批伟大精神,习近平总书记在山东临沂考察时强调,沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新时代的特征继续发扬光大[2]。作为沂蒙精神重要组成部分的红嫂精神,红嫂的形象是沂蒙传统文化和革命文化相交融的典型[3],深刻体现了沂蒙精神的内涵,生动体现了沂蒙儿女无私奉献、艰苦奋斗、爱党爱军的博大情怀。  相似文献   

11.
以“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神,是中国共产党的精神之源。这一精神内涵丰富、意境深远,具有鲜明的理论特征和时代价值,不仅指导了过去一百年中国共产党人带领全中国人民推进革命、建设、改革的伟大实践,更是对中华民族实现第二个百年奋斗目标具有深远的指导意义。只有深刻认识和把握伟大建党精神的科学内涵,才能战胜前进道路上的一切艰难险阻,继续谦虚谨慎、戒骄戒躁,继续艰苦奋斗、锐意进取,锲而不舍把建设世界一流军队的伟大事业推向新征程。  相似文献   

12.
延安精神与北京理工大学息息相关。这所中国共产党创办的第一所理工科大学自1940年在延安创建,就始终弘扬延安精神.坚持为党和国家中心任务服务,坚持德育首位培养又红又专的人才,坚持自力更生、艰苦奋斗精神为中国革命的胜利和社会主义现代化建设培养大批德才兼备的合格建设者和可靠接班人  相似文献   

13.
八一南昌起义不仅创建了新型的人民军队,而且形成了伟大的八一精神。八一南昌起义,体现了中国共产党人不畏强暴,敢于斗争的革命精神;体现了中国共产党独立自主、勇于创新的革命精神;体现了中国共产党团结合作、共同对敌的统一战线思想;体现了中国共产党人坚定不移的革命理想信念和不屈不挠的斗争精神。八一南昌起义虽然距今已有80多年了,但八一南昌起义的精神是永存的,它具有重要的历史价值和时代价值。  相似文献   

14.
斗争精神贯穿于中国共产党的百年奋斗史中,是党在革命、建设和改革的实践中所积累的宝贵精神财富,也是思政课教学中的重要资源。在高校思政课中讲好中国共产党斗争精神,发挥育人实效,是新时代大学生发扬斗争精神、增强斗争本领的必要渠道,也是高校思政课落实立德树人根本任务的现实诉求。思政课教师要紧扣中国共产党斗争精神的学理性,深挖斗争精神内涵,突出育人旨归;要围绕斗争精神价值,强调落地落实;要服务斗争精神实践,强调守正创新,将思政课“讲深”“讲透”讲活”。  相似文献   

15.
科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要内容,是新时代逐梦中华民族伟大复兴事业的重要精神力量。科学家精神中蕴含着丰富的“爱国”“创新”“求实”“奉献”“协同”“育人”精神元素,是新时代思想政治课教学育人的重要范本。本文立足于科学家精神的核心内涵,探讨将科学家精神融入思想政治课教学的价值意义与实践路径。  相似文献   

16.
<正>近日,习近平总书记在陕西考察时指出:"延安精神培育了一代代中国共产党人,是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部,用以滋养初心、淬炼灵魂,从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。"延安精神,是延安时期中国共产党在挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放的伟大历史进程中,  相似文献   

17.
以热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取为主要内涵的兵团精神,是兵团人在长期的斗争实践中,用血汗凝结成的最宝贵的精神财富,是对我军光荣传统和革命战争年代形成的井冈山精神、延安精神、南泥湾精神和西柏坡精神的继承和发扬,是凝聚、鼓舞和引领兵团  相似文献   

18.
王延波 《华北民兵》2011,(10):53-53
胡主席在纪念中国共产党成立90周年讲话中,提出我们党面临的四个考验、四种危险,其中第一个危险就是精神懈怠的危险。防止精神懈怠,就是要进一步升华立党为公的精神境界,以高度的政治责任和强烈的使命意识,推动军分区建设科学发展。一、爱岗敬业、恪尽职守,始终保持干事创业的价值追求。精神状态决定工作标准,牵引能力素质,关乎事业  相似文献   

19.
三线精神的内涵是"艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新".这种内涵是激励广大三线建设者战胜各种艰难险阻取得伟大胜利的重要精神动力,是中国共产党革命精神谱系的重要组成部分,是需要永续传承的重要精神资源.建党一百年来,三线精神成为奋进新时代的民族精神,体现了它的历史性、时代性和民族性,构成了民族精神的底层逻辑,为民族精神...  相似文献   

20.
党的二十大报告提出“三个务必”,明确了新时代新征程中国共产党的重大责任和使命任务,体现着我们党始终坚守初心和使命的深刻自觉。全面感悟中国共产党的初心和使命需要从历史维度、理论维度和实践维度三方面综合考量。从历史维度来看,中国共产党在百年奋斗历程中从未放弃对初心和使命的践行;从理论维度来看,中国共产党的初心与使命具有深厚的理论渊源,是立足于马克思主义、中国特色社会主义和中华优秀传统文化;从实践维度来看,中国共产党筑牢初心与使命就要坚定理想信念的“本心”,培养为民服务的“真心”,锻造永毅斗争的“恒心”。  相似文献   

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