重视提高党委议教质量

党委议教是在部队建设和重大问题上统一“一班人”思想的重要形式,也是教育与部队其他工作接轨和贯通的过程。对此,必须认真研究加强和改进落实党委议教制度的措施办法,着力解决教育中存在的突出矛盾和问题,保证思想政治教育的有效落实。     

提高旅团党委机关按纲施教能力

管教议教的能力。旅团在坚持好每季度党委议教的基础上,要做到：重大教育,要专题研究,周密计划;形势任务发生重大变化时,要及时掌握动态,跟进教育;部队出现倾向性问题,要深入分析,拿出教育转变的对策。     

规范教育秩序 增强教育实效

坚持党委机关管思想抓教育 依法规范政治教育运行秩序 各级党委要把管思想抓教育作为部队建设的首要任务来抓,认真落实党委议教制度,坚持实施归口管理,科学统筹教育内容,定期检查督导评估,进一步规范教育的运行秩序。     

从“独角戏”到“大合唱”——重庆市黔江区人武部开展争做“五个模范”教育侧记

重庆市黔江区人武部在开展学习实践“三个代表”重要思想,争做“五个模范”教育活动中,一改“独角戏”教育模式.采取“党委议教、集体评教、个人述教”的“大合唱”方式,取得明显成效。     

旅团党委书记开展思想教育的四个抓手

旅团党委书记处在基层建设第一线,抓思想管教育是其重要责任。不管在什么时候,党委书记都要在思想政治教育方面成为部队的向导和主心骨。党委抓思想政治教育不是包办业务部门的工作,书记作为"班长",在履行抓思想管教育的职责上具有特殊的作用。从旅团的教育实践看,党委书记抓思想管教育主要有以下四个抓手。首先,要抓好党委议教。这一点各级都知道,但是有一些单位做得不够好。有的是议不起来,用教育准备会代替党委议教,     

着力推动当兵蹲连工作常态化长效化

确保当兵蹲连工作常态坚持、长效落实,要求党委机关统抓下连安排,解决好“下得去、蹲得住”的问题;严抓当兵作风,解决好“当得真、融得进”的问题;深抓蹲连帮带,解决好“摸得准、帮得实”的问题.     

运用科学有效的学习方法 掌握与时俱进的理论成果

我们集团军历届党委班子对理论学习一直十分重视。前几年,围绕“学起来、坚持好、深下去、运用好”的问题,先后建立实行了“党委议学、个人述学、集体评学、组织考学”的学习制度;．总结出了“吃透本上的、摸清现实的、学习别人的、形成自己的、变成部队的”理论联系实际的五个环节。     

议“后”,是党委工作的重要内容

我军各级党委历来十分重视议“政”,议“军”,这对保证党指挥枪,防止“和平演变”,提高部队战斗力起到了重要的作用。但是,在长期的和平环境中和当前发展商品经济、军费供需矛盾十分突出的情况下,要使我军政治上合格、军事上过硬、保障上及时有力,把现有的经费管理使用好,我认为,还必须切实加强党委的议“后”。所谓党委议“后”,就是要加强党委对后勤工作的领导,即对后勤工作的大事按照民主集中制的原则进行集体研究决策,并定期分析形势,总结经验,查找问题,采取措施,使有限的军费在部队全面建     

对提高党的民主集中制质量的几点思考

江泽民在“七一”重要讲话中进一步明确了党委议事和决策的“十六字”方针。在实际工作中 ,各级党委贯彻执行“十六字”方针 ,提高党的民主集中制质量应着力把握 :重大问题必须经党委集体讨论 ;必须坚持党委成员的“一票”平等原则 ;防止以“集体负责”为名而实际上无人负责的现象 ;既要解决民主不够的问题 ,也要解决集中不够的问题 ;反对把“个别酝酿”变成“个别人酝酿” ,把“会议决定”变成形式主义的“走过场” ,切实做到有利于党委科学决策和党委自身建设     

立足标准 量财办事 提高经费保障效能

军队不经商、全部吃"皇粮"后,部队财务管理工作出现了许多新情况、新问题。如何立足标准经费抓管理,量财办事求效益,努力在提高经费保障效能上下功夫,我们谈一点粗浅的看法。一、坚持党委理财,把好经费使用方向各级党委领导要切实重视新形势下的财务管理工作,从部队经费管理的实际出发,认真总结经验教训,不断调整理财视角,转变理财观念,坚持做到议军、不忘议财。1.党委定期议财。党委要把财务工作列入议     

坚定政治信仰履行神圣使命—92830部队某部深入开展“人民海军忠于党”教育活动

一、坚持理论灌输,切实引导官兵进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。“三个代表”重要思想的教育内容理论含量高,新的理论观点多,而官兵的理论基础相对薄弱,学习起来有一定难度。要把教育活动搞得深入扎实、富有成效,不能局限于一般地学、泛泛地议,必须抓住理论灌输这个关键环节,把功夫下在帮助官兵加深对基本内容的理解与把握上,引导官兵进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。(一)讲清“三个代表”重要思想的科学内涵,引导官兵从     

淮滨县人武部党委理财有章法

河南省淮滨县人武部党委理财章法得力,后勤建设实现了“七有”达标。一是注重学习研究,做理财明白人。党委一班人经常组织学习国家和军队的有关财经法规制度及各项经费供应标准,对经费保障的重点心中有数。坚持每月听取经费使用情况汇报,掌握每个阶段的开支状况,及时解决财务管理工作中存在的问题。二是加强宏观调控,把好用财方向。做到年度经费预算、重大项目开支由党委集体研究决定,经费开支事前不报预算不议,经费开支去向不合理不议,经     

强化以巡促改促建促治 不断提升监督检查综合效益

<正>习主席强调：“巡视发现问题的目的是解决问题,发现问题不解决,比不巡视的效果还坏。”“针对发现的问题,我们坚持标本兼治,剑指问题,倒逼改革,完善制度。”实践感到,提升监督检查质效,必须站在对党绝对忠诚的高度认识整改,拿出自我革命的精神对待整改,保持利剑高悬的压势推动整改,树牢以上率下的导向抓实整改,采取标本兼治的举措深化整改。在推进党委监督检查中,既要做好“发现问题”的上篇文章,更要抓好“整改问题”的下篇文章,特别是督导被监督检查单位党委,坚持从政治上看问题、从责任上找差距,坚持上下联动、贯通发力,坚持紧盯违规违纪诱因和廉政风险隐患系统施治、标本兼治,把整改问题过程变成强化使命责任、传导压力压势、完善制度机制的过程,推动全面从严治党不断向基层末端延伸和拓展,更好发挥震慑遏制治本作用。     

切实把人武部党委建设好

在新的历史条件下,党委自身建设的任务很重,要做的工作很多。本文就此略陈管见。 把党委建设好,要持之以恒地开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,切实解决部党委自身建设上存在的不足。党委自身建设是一项长期性、经常性的工作。必须进一步统一思想,深化认识,扎扎实实地在党委班子中落实“三讲”要求,真正把思想政治建设落实     

党支部议教管教应纠正“四种偏向”

党支部议教管教 ,是连 (中 )队抓好思想政治建设的关键环节 ,是形成“大教育观”的基本保证 ,也是政治干部首位意识在连 (中 )队的具体体现。在这方面 ,当前还存在一些亟待解决的问题。主要有四个方面倾向需要纠正。一是在组织方式上 ,要纠正“重集中教育轻随机教育”的偏向。在议教管教中 ,有的党支部在指导思想上热衷于在专题教育上做文章 ,花大块的时间搞得轰轰烈烈 ,实际上是“雷声大雨点小” ,等“雨过天晴” ,再也没有“下篇文章” ;一提教育改革 ,就一味把战士推上讲台 ,发挥所谓的“主体作用”。而对内容分散、时间分散、人员分散的…     

在正确行使权力中谋求党委班子团结

正确行使权力,是维护和巩固党委班子团结的重要环节. 强化秉公用权意识.要在团以上党委中深入进行"坚持秉公用权、反对以权谋私"教育,引导党委成员不断增强宗旨意识、廉政意识和纪律意识,从思想源头上解决好"为谁当官、为谁掌权、为谁服务"这个根本问题,筑牢掌权为公、用权为兵的思想根基;要不断校正用权取向,准确搞好权力定位,坚持把权力用在忠实履行新世纪新阶段我军历史使命上、用在领导部队科学发展上、用在满足官兵成长成才需求上,及时纠正不正确的用权行为;要坚持党性原则,坚决抵制掌权为己、用权于私、以权压人等不良风气,自觉做到对上不越权、对下不揽权、同级不争权、对人不弄权、私事不动权,以对党的事业和部队建设高度负责的态度谨慎使用手中权力.     

问题牵引 学习指导 工作带动

在“三讲”教育期间,我们就党委中心组和个人学习情况,进行了认真的分析解剖。通过总结梳理,感受最深的就是较好地坚持了“问题牵引、工作带动”学习法。就是学理论———议大事———作决策———抓落实。其基本内涵是从问题入手,确定研究课题;围绕研究课题,深入调查研究...     

着眼实战——山西某预备役高炮团大抓军事训练剪影

多年来,山西某预备役高炮团坚持党委议训、议教,大抓军事训练,战斗力逐年提高。每年年初,党委"一班人"征求基层训练骨干意见,严格制定训练计划,明确训练重点;分业训练过程中,组织基层骨干开展集中议教,经常组织开展"五小"练兵活动;年终岁尾,组     

对用科学发展观指导基层建设的几点思考

又好又快地推进基层建设全面协调持续发展,必须坚持以科学发展观为统揽,紧紧围绕解决好“打得赢”、“不变质”两个历史性课题,全面打基础,全面抓落实,固强补弱,整体推进。一、要始终确立“争第一、创一流”的建设标准,在理清基层建设思路上下功夫坚持以科学发展观为指导,加快基层建设发展,必须坚持以“争第一、创一流”为标准,不断确立新起点,与时俱进,开拓创新。一是在指导思想上,要把坚持以科学发展观指导基层建设的主导思想确立起来。一方面,认真抓党委中心组理论学习,坚持把学习科学发展观和学习《纲要》结合起来,不断把学习引向深入;…     

文教“联姻”——思想教育艺术探讨之三

巧妙地把文化工作和思想教育联结在一起,达到寓教于文,以“文”促“教”的目的,从而使文化活动更有意义,使思想教育更具有魅力.我们把这种做法称之为:文教“联姻”.不少单位的实践说明,运用“文教联姻”的方法,对于深化文化生活的主题,改进思想教育形式,增强思想教育效果等方面,具有其它教育形式不可替代的特殊功能.首先,文教“联姻”能够创造一个良好的文化氛围,形成有利于思想教育的“小气候”.古语曰:“蓬生麻中,不扶而直;沙入淤泥,与之皆黑.”转变人的思想行为,弘扬新事新风,都离不开环境的作用.可以说,环境的好坏直接影响着思想教育的效果.一些单位教育没少搞,功夫没少下,但却收效甚微,一个很重要的原因,就是没有创造一个好的教育环境.近年