如何保障官兵的心理健康

官兵的心理健康是保证部队建设、任务完成和战斗力提高的重要因素。然而在思想政治工作的实践中 ,经常会遇到一些心理异常的现象 ,如性情粗暴、行为怪僻、偏激多疑、蛮不讲理等 ,再比如一些抑郁型、偏执型、狂躁型、神经衰弱型的官兵 ,造成这种心理异常的原因有先天的也有后天形成的 ,特别是在复杂多变的社会生活或紧张的军事生活中 ,不少人因此产生了形式多样、程度不同、难以控制的焦虑、抑郁和紧张等异常情况。值得注意的是 ,心理异常是一种不是病的“病” ,如果不采取积极的方法进行“诊治” ,就可能导致“患者”的心理和行为失控。近年…     

荣辱观教育应从根本上强化官兵的道德素养

荣辱观作为社会的价值导向,是道德在社会生活中的具体体现。思想道德素质是官兵成长的内在动力,并对官兵的行为具有价值导向功能。社会主义荣辱观教育是对新时期部队思想道德建设的继承和发展;官兵良好的道德素养为深入开展荣辱观教育奠定了坚实的基础;强化官兵道德素养,形成褒荣贬辱的风尚,是构建和谐军营的应有之义。     

社会环境对部队内部关系的影响及对策

社会环境变化对官兵思想行为的深刻影响,使部队内部关系表现出明显的多样性、差异性和独立性。内部关系问题事关我军性质宗旨和政治本色。加强我军内部关系建设,必须坚持以科学发展观为指导,注重保持优势,不断创新突破,在抓好思想政治教育、加强民主建设、发挥组织功能等经常性     

严格按纲施教——某炮兵团依据《大纲》开展思想政治教育做法

着眼官兵全面发展。实现教育功能多维聚合。着眼促进官兵全面发展,运用多种方法手段,实现政治导向、增长知识、陶冶情操、鞭策激励、行为引导等教育功能的有机统一。     

在增强官兵对教育的认同感上下功夫

把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。     

心理工作骨干须念好“看、疏、防”三字经

心理工作骨干要有效解决官兵的心理问题,必须有一双"火眼金睛",能及时发现官兵的心理问题;有一张"伶牙俐嘴",善于疏导官兵的心理疙瘩;还要有一颗积极进取的赤诚热心,乐于担当官兵"心理垃圾"的"包容箱",善于预测预防各类心理问题。一、会"看",提高发现异常的敏感性和观察力一些战士产生心理困扰后,往往倾向于回避问题、压抑自我,不敢主动反映面临的困扰、寻求帮助。日积月累就会发生质变,由心理困扰演化为严重的心理问题,甚至导致自杀等极端行为。因此,心理工作骨干要有效解决官兵的心理问题,首先要会看,要具备     

把心理咨询引入军营

一、把心理咨询引入军营,是时代发展的必然要求。人的行为不仅受政治信仰、思想观念的支配,而且还受其认识、情绪、意志、环境以及能力、气质、性格等心理活动的影响。有许多具体问题并不是思想认识和思想觉悟问题,而是心理问题。主要表现如下:(一)官兵心理承受的压力越来越大。随着人们的生活节奏不断加快,尤其是市场经济的进一步建立和完善,社会竞争日益激烈,部队官兵在心理上受到的冲击十分明显,尤其是多数官兵未来将面临着再就业问题,超前的危机感、紧迫感、忧虑感不断增强,心理负担日趋加重。(二)不平衡心理。面对社会生活正发生着的深…     

对贯彻物质利益原则的几点思考

重视和关心官兵的物质利益,引导官兵认识自己的根本利益并自觉地为之奋斗,体现了唯物史观的基本要求,是我党我军的优良传统。能否引导官兵正确认识和对待物质利益,关系到保持我军政治优势和部队的凝聚力,这是新形势下部队思想政治建设必须正视的重大问题。本文就如何在部队建设实践中贯彻或运用“物质利益原则”谈点自己的认识和体会。随着社会主义市场经济的发展,物质利益对人们的思想和行为的驱动作用日益明显,从理论和实践上承认并关心社会全体成员的物质利益,是充分调动其积极性,推动社会生产力发展的重要条件。军人作为社会成…     

注重青年官兵行为引导

所谓行为引导,是指通过各种力量的作用和影响,对青年官兵的行为进行科学的指导、牵引和规范,帮助他们沿着正确的人生轨道健康成长,实现培养“四有”军人的根本目标。青年官兵正处在世界观、人生观和价值观的形成时期,具有很强的可塑性;青年官兵的自我改造往往具有一定的惰性,如果没有外力的正确引导与推动,很容易步入误区;社会文化思潮相互激荡,也助长了青年官兵在是非辨别和行为选择上的盲目性和复杂性。因此,必须加强对青年官兵的行为引导。理论引导。没有革命的理论,便没有革命的行动。当前,我国正处在新旧体制转换时期,思想文化领域的斗…     

求解理论学习中的现实问题

抓好预备役官兵对党的创新理论的学习,是预备役部队思想政治工作的重要内容,也是实现用科学理论武装官兵,支援地方政权建设的重要途径。当前,在组织预备役官兵开展理论学习中仍面临着不容回避的现实问题,需要各级积极研究和探索,以促进理论学习的有效落实。     

增强主动性 抓实思想政治教育

随着社会的全方位开放和信息化程度的提高,影响官兵思想变化的渠道日趋增多,官兵思想变化节奏也明显加快。牢牢掌握思想教育的主动权,是确保基层思想政治教育针对性、实效性的关键。当前,部分基层连队在政治教育中不同程度地存在着等上边安排、靠书本上课、时间内容打折扣、回避现实空对空等消极被动现象,影响和制约了基层思想政治教育的实际效果,需要切实引起重视,认真加以解决。“单纯任务”靠布置。把组织教育当做完成单项任务。在教育内容上,等计划靠安排,上级安排什么搞什么,总认为“搞什么教育是上级考虑的事、机关考虑的事,基层只要…     

走出“现代意识”的误区──对部分青年官兵行为观念的调查与思考

走出“现代意识”的误区──对部分青年官兵行为观念的调查与思考邹晋生我们在对青年官兵进行思想调查中发现,在社会主义市场经济蓬勃发展的新形势下,当代青年官兵面对机遇和挑战,其行为观念和思想意识有了很大变化,主要表现在投入、责任和科技、成才、超越等意识明显...     

几个基本问题的思考

人格障碍问题应当引起全社会的重视,解决当代大学生的人格障碍问题需从最基本的教育入手,如对“人格”概念与内涵的理解;心理和思想的关系;正常心理与异常心理的标准;多重人格的认识与对待;学会在压力中进步和成长等等。这是当代大学生了解自我、发挥潜能,实现心理健康的关键所在。     

运用心理学相关理论培育军人核心价值观

培育军人核心价值观,是当前部队思想政治教育的重中之重,其培育途径尤为重要,笔者认为,可以通过培养与激发官兵亲社会行为,来推动与促进军人核心价值观的培育。运用心理学的相关理论,促进亲社会行为的概念与特征、亲社会行为与军人核心价值观的有机结合,培育军人核心价值观。     

山东某预备役团影像射击训练馆——仿真战场，练的就是百发百中

在未来高技术局部战争中,不论采取何种作战模式,轻武器仍是装备数量最多、使用频率最高的作战武器。构建科学合理的训练模式,提高实战背景下轻武器的射击水平,就显得尤为重要。首先,在射击训练中,体育比赛型的训练大量存在,体育比赛型模式让官兵不会实战。这种求精不求快,求稳不求变的训练离实战要求差距较大。体育训练模式不能形成有效的现实战斗力,训练的成绩会使官兵高估自己的应战能力,在实战时可能就会丢了性命!     

重视发挥官兵在世博安保任务中的主体作用

做好世博安保工作,必须充分发挥广大官兵的主体作用。坚持思想领先,以扎实有效的思想教育增强官兵投身世博安保的主观能动性;强化组织功能,以坚强有力的组织工作凝聚兵心激励士气;发挥骨干作用,以领导干部和各类骨干的模范行为引领带动广大官兵。     

深刻把握信息网络时代官兵行为特点 增强思想政治教育的时代性感召力

习主席指出,政治工作过不了网络关就过不了时代关。当前,随着信息网络技术的飞速发展和社会开放程度的不断提高,青年官兵在思想观念、价值取向、行为方式等方面呈现许多新的特点,对做好思想政治教育提出新挑战新要求。一、细查特征具象,把准新时代官兵行为趋势当前,00后官兵已逐渐成为兵员主体,他们是伴随着互联网快速普及和新媒体创新发展成长起来的一代,是改革开放成果的完全受益者、信息时代的优先体验者,具有鲜明的时代特征和强烈的网络烙印。     

全面建设小康社会思想政治教育要跟上

党的十六大报告明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。全面建设小康社会将会带来经济的快速发展和社会的巨大进步,为我们搞好思想政治教育提供了更好的物质条件和精神条件。但与之相伴的新政策、新事物、新观念不断涌现,特别是政治、经济、文化体制改革和军队建设的各项改革措施出台等都直接涉及官兵及其家庭的切身利益,对官兵的理想信念、价值取向、行为导向冲击大、影响深,部队所处的社会环境将会发生深刻变化,官兵的理想追求、价值观念、行为方式将会出现许多新的特点,部队的政治教育将会面临新的考验。如何与时俱进,未雨绸缪,着眼新变化,     

培养官兵自我教育能力

自我教育能力 ,是指受教育者按照一定的社会规范来调节自己的言行 ,控制自己的行为 ,从而达到某一教育目标的本领。它主要包括自我认识能力、自我激励能力、自我控制能力等。自我教育能力是官兵进行自我教育的基础。加强对官兵自我教育能力的培养是提高官兵思想政治觉悟的重要途径。(一 )帮助官兵学会内省外查 ,提高自我认识能力。自我认识能力指的是个体对自己在社会生活中的地位、作用及其言行效果的自我评价、鉴别的能力。官兵只有具备了良好的自我认识能力 ,才会对自我有客观公正的评价 ,既不狂妄自大 ,也不妄自菲薄。自我认识能力的提…     

提高官兵心理素质

大 力开展心理教育 ,加强心理疏导和行为引导 ,培养官兵健全的人格和健康的心理 ,提高自强自立的能力 ,是思想政治建设的一个重要内容。调查发现 ,官兵不健康心理有 10种表现 :抑郁心理、偏执心理、强迫心理、焦虑心理、自卑心理、人际障碍、异常性心理、恐怖心理、冲动心理、躯体性症状。经过对 42 0名官兵的问卷、自述调查 ,中度症状指数占 7.3% ,在抑郁、焦虑、人际障碍、躯体性症状等不良心理上表现尤为突出。矫正不健康心理 ,提高官兵的心理素质 ,应该做好以下几个方面的工作。选配心理咨询骨干。聘请心理学专家进行系统培训、集中授课…