弘扬“老海岛”精神 铸就海防“铁拳头”——浙江省军区某炮兵团加强部队全面建设掠影

浙江省军区某炮兵团是一支具有光荣传统和优良作风的部队,在长期守岛建岛过程中,全团官兵继承弘扬"以岛为家、以苦为荣、艰苦创业、无私奉献"的老海岛精神,孕育形成了"精诚团结、勤俭创业、务实求新、稳步前进"的建团理念。近年来,团党委深入贯彻落实科学发展观,围绕主题主线聚焦用力,紧紧把握"信息化、精细化、特色化"建设方向,     

“老西藏精神”在雪域高原闪闪发光

今年以来,西藏贡觉县人武部党委坚持勤俭建家的思想,积极发动官兵大力弘扬“特别能吃苦”的老西藏精神,在既不向上级开口,又不向地方政府伸手的情况下,利用业余时间,在20余公里的河滩挖草皮,运石头,为美化营院增添了新的光彩。 县人武部部长布勇到任后,看到官兵们艰苦创业的劲头,第二天就和政委一道争先恐后带领官兵     

“海防前哨兵”风采录

祖国南端有个美丽富饶的海南岛,驻守这里的人民子弟兵被称之为"海防前哨兵".官兵们以奉献为乐、以海岛为家,身居特区却恪守"清贫",远离闹市尘嚣却享受精神"富有".独特的守岛官兵生活苦乐参半,让我们撷取驻海南某预备役师岸勤连官兵生活的部分精彩镜头以飨读者.     

垦荒精神代代传 绿色生态结硕果

南沙群岛长期处于高温、高湿、高盐的恶劣环境.海军驻岛官兵在抓好军事训练的同时,立足海岛环境,发扬垦荒精神,广泛开展农副业生产.后勤建设呈现蓬勃向上的喜人局面,看!新建的"四防菜地"实现了蔬菜的自给,温室里绿意盎然。     

用忠诚诠释西沙精神

在西沙永兴岛码头,矗立着一块西沙精神纪念碑:“爱国爱岛、无私奉献,艰苦奋斗、常备不懈,团结创新、乐守天涯“。每读一遍,都给我心灵带来巨大的震撼。今日的西沙,之所以成为“南海明珠“,充满永不凋谢的生机和活力,正是因为历代西沙官兵,牢记光荣历史,用青春和热血不断为西沙精神增添新的内容,用赤胆忠诚不断为西沙精神作出新的诠释。     

用先进军事文化鼓舞守岛官兵

先进军事文化是提高部队战斗力的“倍增器”。守岛官兵生活艰苦、战备任务繁重,必须立足海岛特点以先进军事文化鼓舞守岛官兵,才能推动部队全面建设又好又快地发展。     

93066部队 传承老航校精神 争当老航校传人

正老航校精神是人民空军的优良传统,是激励部队官兵奋力前行、幵拓进取的精神财富。93066部队有着得天独厚的教育资源,新时期,积极赋予老航校精神新的时代内涵,在实践中接力传承弘扬,着力增强思想政治教育时代性和感召力。部队党委聚焦强军目标,扎实开展"传承老航校精神、争当老航校传人"教育活动,努力让"赤心对党、艰苦创业、幵拓新路、飞向战场"的老航校精神在强军实践中根植官兵思想、融入官兵血液、见诸官兵行     

加强海岛部队基层建设

海岛部队是我军战斗力建设的重要组成部分。加强海岛部队基层建设,必须全面落实“五句话”总要求,认真贯彻“三个下功夫、一个真正落到实处”的重要指示精神,坚持从海岛部队实际出发,针对特点搞建设。一、海岛部队星罗棋布、远离大陆,要把基层建设的着眼点放在打牢官兵爱岛建家的思想根基上。海岛部队大多远离大陆,风急浪高,普遍存在吃水难、用电难、干部婚恋难、夫妻团聚难、随军家属就业难、子女入学难等问题,一些官兵“怕吃苦、怕吃亏、怕断后路,想离开连队、离开海岛、离开部队”的“三怕三离”思想比较突出。特殊的生存环境以及官兵特…     

军营里的“动物乐园”

驻守舟山群岛的某部队官兵在长期的守岛建岛过程中,谱写了一曲曲以岛为家、以苦为乐的故事。这里录下几则他们生活中的趣闻,以飨读者。野猫变“家猫”普陀山草深林密,多种小动物出没其间。普陀山高炮连官兵     

“老西藏精神”融入“四史”教育的路径研究

“老西藏精神”作为伟大建党精神的重要组成部分，包含了党进军、解放和发展西藏的光辉历程，是深化“四史”教育不可或缺的资源，其教育内容和教育目的在本质上与“四史”教育具有高度一致性。弘扬“老西藏精神”，不仅体现在对其思想的研究上，更应该落实到行动中。文章以“老西藏精神”与“四史”教育融合为立足点，充分利用好“四史”教育契机，明晰“老西藏精神”融入“四史”教育的路径，增进对“老西藏精神”的阐释和理解，给予“四史”教育更加饱满的内容表达，提升“四史”教育效果。     

传承伟大精神 再创辉煌历史

在回顾中国人民解放军所走过的波澜壮阔的发展壮大历程时,引人思考、令人感动、催人奋进的史实和画卷很多。那跨越时空、震占铄今、历久弥新的井冈山精神、长征精神、延安精神、铁军精神、抗大精神、狼牙山五壮士精神、老航校精神、上甘岭精神、雷锋精神、硬骨头精神、好八连精神、老西藏精神、老海岛精神、“两不怕”精神、五种革命精神、银河精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等一系列伟大崇高的革命精神,是弥足珍贵的精神财富。     

与时俱进创佳绩——92646部队在真抓实干中提高基层建设质量

92646部队素有黄海前哨之称,是个战略位置突出、生活条件艰苦、独立性较强的舰艇部队。面对对敌斗争前沿和驻地环境艰苦的双重挑战,部队官兵始终高扬党的先进性旗帜,大力弘扬扎根海岛、牺牲奉献、创业建功的海岛精神,坚持与时俱进创佳绩,开拓创新求突破,保持先进立新功,部队全面建设发生了可喜变化。部队先后被海军、舰队、基地评为抓基层建设先进团单位,军事训练、政治教育、行政管理先进单位,90%以上的舰连受到上级表彰。守岛艰苦,更需要坚强的精神支柱环境条件艰苦,靠什么凝聚兵心?部队党委坚持用“海岛精神”夯实官兵扎根海岛、奉献军营…     

“孤岛”不孤单

这是一个远离大陆、面积仅0.088平方公里的“迷你”孤岛,岛上条件艰苦,环境恶劣。守岛官兵常年以岛为家,用青春和热血默默地奉献在祖国的海防线上。这个春节,守岛官兵惊喜地发现：视频会议系统、有线数字电视已经开通;     

与时俱进弘扬“南沙精神”

江泽民同志在十六大报告中指出：“必须把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务”。这一重要论述为我们加强部队思想政治建设指明了方向。作为海军乃至全军熟知的“南沙精神”,是一代代南沙守礁官兵在占礁、守礁、建礁过程中,逐渐形成的具有南     

“海空雄鹰精神”经久不衰的启示

海空雄鹰团是在党中央、中央军委和海军各级党委亲切关怀和培育下成长起来的英雄部队。在转战南北和长期的战备训练中，“海空雄鹰团”官兵用鲜血和生命凝铸成了具有鲜明特色的“海空雄鹰精神”，即叱咤长空、敢打敢拼的英雄气概；不畏强敌、以劣胜优的顽强斗志；赤胆忠心、爱国爱民的坚定信念；行如猛虎、攻如霹雳的战斗作风；永不止步、勇于登攀的进取意识。新的历史时期，“海空雄鹰团”官兵在邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡主席一系列重要指示的指引下，牢固树立和全面贯彻落实科学发展观，忠实履行“三个提供、一个发挥”历史使命，大力弘扬“海空雄鹰精神”，始终牢记光辉战例、始终牢记英雄模范、始终牢记鼓舞斗志的战斗口号，深入开展历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，全面加强部队建设，多次出色完成了上级赋予的急难险重任务。先后荣立集体二等功2次、集体三等功3次。     

台军“精神战力教育”成效甚微

6月26日起,台军展开了为期一周的“精神战力教育”。“精神战力教育”是“汉光22号”演习实兵验证阶段官兵精神动员的重要课目。这次教育的主题分5个部分——“剖析中共‘三战’、凝聚团结向心”、“正视敌情威胁、强化战备整备”、“阐扬优良传统、塑造优质台军”、“发挥精神战力、坚定必胜信念”以及“落实全民国防、精实     

“深”“新”“实”

举世瞩目的“两会”在融融的春光中落下帷幕,中央军委主席江泽民在参加解放军代表团全体会议时指出:“面对新的形势和任务,全军官兵要进一步增强忧患意识,牢记我军的根本职能,以强烈的政治责任感和使命感做好各项工作,为维护国家安全统一和全面建设小康社会作出新的贡献。”为了更好地学习贯彻“两会”精神,努力使民兵、预备役建设适应中国特色军事变革,我们必须在     

坚持“八个结合”搞好战斗精神教育

近年来,上海警备区某预备役团党委坚持以上级关于加紧做好战斗精神准备的一系列指示和新颁布的《政治工作条例》为指导,以强化战斗精神为核心、坚定官兵政治信念为关键、锻造过硬战斗精神为重点、配合活动深化教育效果为基础i紧扣形势任务和部队官兵的思想实际,突出讲清道理,注重结合渗透,较好地帮助官兵深化了对战斗精神在现代战争中作用的认识和理解,激发了立足本职锻造过硬战斗精神的内在动力,推动了以军事斗争准备为龙头的全面建设的落实。在战斗精神教育中,他们坚持做到了“八个结合”：重点教育与全员教育相结合;教育系统性与时效性相结合;集中教育与渗透教育相结合;面授教育与信息教育相结合;环境熏陶与典型引导相结合;理论教育与实践磨炼相结合;分类指导与军地协调相结合;     

预备役官兵战斗精神培育“三要”

战斗精神是战斗力的有机组成部分,培育预备役部队预备役官兵（简称“预备役官兵”）良好的战斗精神,要通过抓好形势任务和职能使命教育奠基,加强军事训练和执行任务实践锻造,坚持军地双重领导齐抓共管巩固。     

外军精神教育一瞥

外军十分重视部队的精神教育 ,把精神教育作为凝聚军心、加强军队建设的一个重要内容 ,用以统一官兵思想、加强军队政治控制、增强部队战斗力和保证各种任务完成。一、突出“爱国主义”教育 ,激励官兵“为国献身”爱国主义教育是外军精神教育体系中的核心内容 ,目的是让官兵产生一种“亲密忠诚、自豪和满足的感觉 ,这种感觉会转化为道德上的责任 ,促使官兵去为共同利益 ,为国家和个人去行动和作出牺牲”。外军普遍认为 ,理想的军队应该是“事业型”的军队 ,即军队的主体成员具有很强的爱国主义精神 ,当兵从戎是为了其共同的“事业”和“理想…