石河子移民文化对当地少数民族文化的影响

文化通性使不同民族文化之间的学习和交融成为可能,新疆石河子是以汉族移民为主体的移民地区,不同地域移民带来的文化互相碰撞交融,与兵团文化结合形成了独具特色的石河子多元一体地域文化。本文从经济生活、宗教信仰和民俗习惯、教育观和生育观几个方面来分析石河子特殊的移民文化对当地少数民族文化产生的影响。     

加快推动兵地文化交往交流交融

正随着人类交往的广度和深度不断拓展,文化交往交流交融的规模越来越大,速度越来越快,层次越来越深。这就要求兵团和地方高起点、高水平、高效益地加快推动文化交往交流交融,在新疆多元文化中传播中华文化、引领先进文化,形成以中华文化为主导的一体多元文化,促进新疆各族群众"四个认同",为维护新疆社会稳定和长治久安提供思想保障、舆论支持、精神动力和文化条件。一、推动兵地文化交往交流交融势在必行文化交往交流交融源于个人融入社     

论新疆宗教特点

新疆的宗教特点 :一是宗教信仰的广泛性 ;二是宗教信仰的多元性 ;三是与国外宗教联系的密切性。系统研究新疆民族宗教特点 ,对搞好民族宗教工作 ,促进地区经济发展与社会政治稳定具有重大现实意义     

论宗教对新疆政治稳定的二重性影响

社会政治稳定对于一个国家的经济社会全面发展具有十分重要的意义。影响政治稳定的因素有许多 ,对新疆这一特殊地区而言 ,宗教对政治稳定的影响有正反两方面。在一定的历史条件下 ,它是社会政治稳定的维系力量 ;在另一种条件下 ,它又可能成为社会动荡的不稳定因素 ,因此在肯定宗教对新疆政治稳定具有积极意义的同时 ,切不可忽视它的负面影响     

充分发挥屯垦戍边促进中华文化认同的作用

文化是民族的血脉和灵魂,文化认同是民族团结、国家统一的精神纽带。新的历史时期,各种文化激荡交锋,中华文化认同成为民族团结、祖国统一的根本所在。乌鲁木齐＂7·5＂事件更进一步昭示我们,在新疆这样一个多民族聚居、多宗教并存、意识形态领域斗争异常激烈的边疆地区,文化认同是长治久安之基,必须更加充分地发挥屯垦戍边促进文化认同的作用。     

例析新疆民俗数学与课程资源开发

新疆民俗数学是新疆各少数民族在长期的发展过程中,通过其独特的生产和生活方式创造、积累和传承下来的,具有鲜明民族特色和宗教内涵的数学文化以及独特的数学思想和思维方式.对于民俗数学的研究,一方面是通过对这些集数学知识与传统文化于一体的“文化载体”的搜集、整理和分析,以实现保护和传承之目的;另一方面则关注民俗数学研究成果的教育学转化,在充分考虑新疆少数民族儿童数学认知思维特征以及数学双语教学原则、方法等的基础上,通过实现民俗数学的“课程化”,以弥补当前新疆少数民地区以“主流文化”为主导的数学课程对少数民族传统文化的“缺失”,进而推进本地区基础教育课程改革和数学教育质量的提升.文章以新疆清真寺砖饰中的几何纹饰为例,就上述两方面的问题进行了论证.     

推进文化交往交流交融 为新疆长治久安凝心聚力

正我们党历来重视文化建设。把推进各民族文化交往、交流、交融纳入新疆工作的重要方面,是以习近平同志为总书记的党中央在新时期新形势下对党的治疆思想的丰富和发展,对确保实现新疆社会稳定和长治久安意义重大而深远。一、推进文化交往交流交融,是民族团结的根本之举、长久之策习近平同志在考察新疆和兵团工作时指出:"实现社会稳定和长治久安,既要发展经济改善民生,又要用先进文化凝聚民心。"特别指出:"文化交流是最根本的交流,有利于促进民族团结,这项工作是     

用文化传承民族团结的基因

正打造"先进文化示范区"要始终坚持以人为本,服务兵团职工群众,服务新疆各族人民中国文化软实力研究中心主任张国祚说过:"文化的交流是最根本的交流,是我们民族团结的基因。文化交流越真诚,越充分,隔阂就越少,偏见就越少,误解就越少,彼此的心就会越来越近,彼此的情感就会越来越亲,民族团结自然就会越来越紧密。"新疆是我国反分裂斗争的前沿阵地和主要战场,是民族分裂、极端宗教思想渗透的重点地区,意识形态领域斗争异常激烈,要实现兵团和整个新疆社会稳定和长治久安,既要发展经济,改     

社会稳定视角下的伊斯兰教社会功能探析——以新疆地区为例

本文从宗教的社会功能角度出发,探讨了新疆伊斯兰教发展对其地区社会稳定产生的多方面影响。并对伊斯兰教教旨教义进行了分析,论述了引导其发挥宗教的正功能,尽可能缩小和克服其消极影响,更好地与社会主义社会相适应的意义,以及与建设和谐新疆相互促进的重要性和可行性。     

论边疆民族地区应急管理机制建设的特殊性

边疆民族地区特殊的自然、史地、经济社会、宗教及文化环境,决定了边疆民族地区危机情势的特殊性。这种特殊性要求主要表现在以下五个方面：安全形势严峻,应急机制责任重大,意义特殊;客观条件限制,创构应急机制难度大,任务艰巨;经济社会发展相对落后,对应急机制资源整合能力要求高;宗教文化及民族风俗因素影响广泛,对应急机制创新性要求高等。     

少数民族地区开展国防教育应注意调动和发挥爱国宗教人士的作用

少数民族地区大多地处偏远,交通不便,经济、文化和社会发展相对滞后,且多数群众具有信教笃诚的特点,宗教对少数民族群众的政治、经济、思想、文化生活影响深刻。以藏族为例,特定的地理环境、特殊的社会条件和宗教信仰,使藏传佛教已经成为藏族历史、文化难以分割的重要组成部分。如青海省刚察县,全县人口虽仅有3.8万人,而大小寺院和宗教活动场     

和谐社会视角下对新疆多元文化建设的思考

在多元文化并存的边疆民族地区,和谐社会的构建必然要求和谐文化的发展。文化和谐是社会和谐的基本保证和精神动力。在新疆构建和谐社会,应加强多元文化间的交流,促进文化认同,传承民族传统文化,整合新疆多元民族文化资源,发展文化产业,促进新疆文化繁荣与社会和谐。     

中国人民解放军进疆进藏时的民族宗教政策

中国人民解放军在进疆进藏前高度重视新疆、西藏的民族、宗教工作,并作了诸多准备。在进疆进藏后,中国人民解放军根据新疆、西藏的民族、宗教、风俗习惯等,实行以民族团结为核心,发展少数民族经济为关键的民族政策;并实行以宗教信仰自由为核心,与宗教界结成统一战线为关键的宗教政策。这一系列民族、宗教政策的正确实施,取得丰硕成果,为今天中国民族、宗教问题的解决提供了有益经验。     

文化建市——对建设图木舒克市的战略思考

新疆自古以来就是一个多民族、多宗教的地区,图木舒克地处多民族聚居的区域内,在这里建立一座新型的城市,是党中央、国务院对兵团屯垦戍边地位与作用的高度重视和充分肯定,是建设边疆、稳定边疆、维护祖国统一,反对民族分裂和非法宗教活动的重要举措,是实施西部大开发、全面建设小康社会的内在要求。     

新疆少数民族地区校本课程研究:盘点与反思

校本课程开发对于国家课程和地方课程的顺利实施、学校教学工作的完成和教学特色的形成、学生个性自我的充分发展具有重要意义.新疆是多民族聚居地区,各民族的文化传统、宗教信仰、生活方式等各不相同,具有民族文化多元性、民族语言多样性、经济类型特殊性等特点.这些都决定了新疆少数民族地区校本课程开发具有特殊意义和内涵,如何开发具有特色的校本课程,应成为人们考虑的重要问题.文章对新疆校本课程研究进行了梳理,归纳了研究的主要内容,并对当前研究中存在的问题进行了反思和展望.     

契合新疆少数民族大学生特点的思政理论教学探析

由于受地域、民族、文化、宗教等因素的影响,新疆少数民族大学生的成长和发展具有特殊性,表现出民族特性鲜明、深受伊斯兰教影响、民族意识强烈、思想单纯、文化素质参差不齐等特点。新疆高校思政理论课教学存在着教学内容、课程组织针对性不强,教学方法僵化、手段单一等问题。只有充分挖掘新疆少数民族文化中的德育资源,贴近生活、深入浅出,完善考核机制、以学生为主体开展研究性教学,增进各民族大学生沟通交流,才能切实提高思政理论课教学的实效性,让学生内心认同、真心信服。     

新疆民俗数学研究概论

新疆民俗数学是新疆各少数民族在长期的发展过程中,通过其独特的生产和生活方式创造、积累和传承下来的,具有鲜明民族特色、独特价值和丰富内涵的数学文化以及独特的数学思想和思维方式.对于新疆民俗数学的研究,一方面是通过对这些集数学知识与传统文化于一体的“文化载体”的搜集、整理和分析,以达到保护和传承之目的;另一方面则关注民俗数学研究成果的教育学转化,以弥补当前新疆少数民地区以“主流文化”为主导的数学课程对新疆各少数民族传统文化的“缺失”,通过实现民俗数学的“课程化”,来推进本地区基础教育课程改革和数学教育质量提升.     

兵团如何更好地发挥屯垦戍边的作用

胡锦涛同志先后两次到新疆考察工作,一再强调,敌对势力加紧对我国实施西化、分化战略;国际恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义三股势力活动猖獗,对我国新疆的影响不可忽视;新的形势,对加强兵团建     

新疆民俗数学文化探析

新疆民俗数学是具有鲜明民族特色、独特价值和丰富文化内涵的数学思想与思维方式的综合。新疆民俗数学较多地体现在用于造型和装饰的清真寺、民居、民族手工艺品等方面的几何纹饰上。对于民俗数学的研究,一方面是通过对这些集数学知识与传统文化于一体的“文化载体”的搜集、整理和分析,分析其蕴含的数学知识和数学思想;另一方面则关注民俗数学研究成果的教育学转化,在充分考虑新疆少数民族儿童数学认知思维特征以及数学双语教学原则、方法等的基础上,通过实现民俗数学的“课程化”,以弥补当前新疆少数民地区以“主流文化”为主导的数学课程对少数民族传统文化的“缺失”,进而推进本地区基础教育课程改革和数学教育质量的提升。     

文化建设,传播现代文化理念生活方式

正亮点LIANGDIAN兵团党委书记、政委车俊在作工作报告时提出,要在推进兵团先进文化建设、传播现代文化理念和生活方式上取得突破。车俊指出,新疆的问题最长远的还是民族团结问题。加强民族团结,关键是大力推进各民族交往交流交融。文化交流是最根本的交流,是我们民族团结传承的基因。近年来,我们积极推进城镇化、打造现代文明聚集地,倡导现代城镇文明生活方式,探索先进文化示范引领,涌现出十四师皮山农场