近代科学传播及在中国文化传统中的含义

培养与提高民族科技创新意识 ,对于我们这样一个缺乏近代科学传统的国家来说 ,必须理性地对待近代西方科学传播对民族文化传统的影响。本文通过科学在我国近代文化传统中含义的研讨 ,认为尽管近代科学已经在我国获得了迅速发展 ,但是更多地被纳入传统“经世之学”或对“道”的追求 ,而作为科学文化深层底蕴的科学理性与科学精神仍然相当缺乏。因此 ,在我国科学文化的发展中 ,应该更加注意 ,以给民族创新意识的培养和提高 ,提供足够的意识支援。     

加强国防动员文化建设的两点浅见

党的十七届六中全会指出:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑.国防动员文化作为文化的组成部分,也是国家和民族精神长城的构成部分,是国防的重要潜力之一.深刻理解把握新时期国防动员文化的地位和作用,大力加强国防动员文化建设,对推进国防动员建设科学发展具有十分重要的意义.     

民族文化赋能民族经济发展的内在机理

民族文化是指各民族在其历史发展过程中创造出来的具有本民族特点的精神财富。民族文化与民族经济的关系是密不可分,不同的文化特征能够产生不同的经济形态,文化在各个方面引导经济的发展,在经济实际进程也蕴含着文化的特征。民族经济是民族文化的基础,民族文化促进民族经济的发展。一方面,要发挥民族文化对国家经济的推动作用,另一方面,民族文化对国家经济制约作用应有足够的认识。新时代铸牢中华民族共同体,促进中华民族经济社会高质量发展,必须要大力发展民族经济,促进民族文化发展,以民族文化赋能民族经济发展。     

“全球化”语境下的中国民族文化

全球化对中国民族文化的发展将产生重大而深远的影响。本文重新探讨了全球化背景下,在西方强势文化的冲击下,中国民族文化整合的特点;以及在全球化背景下中国民族文化的发展、创新与重建的有关理论问题,提出了民族文化创新是主动回应文化全球化,实现中国民族文化走向世界的关键所在。     

保持中国先进文化的民族特色

中国特色的社会主义文化是中国特色社会主义的重要内容和特征,是中华民族生命力、创造力和凝聚力的重要基础和源泉。中国特色的先进文化,既是面向现代化、面向世界、面向未来的文化,是一个高度开放和包容的体系;同时也是民族的、科学的、大众的文化,是一个具有鲜明民族和地域特色的体系。     

从西方的“多元文化主义”探析我国的民族教育理念

多元文化主义政策是以加拿大为典型的西方多民族国家在解决"国家一体"和"民族文化多元化"的冲突与和谐问题时所推行的一项主要政策。我国各民族在文化上的"多元一体格局"与西方的多元文化主义有异有同。本文以两者的异同为出发点,研究如何借鉴西方多元文化主义理论,以促进我国的民族教育理念的发展。     

新时期新疆多民族的文化态势与国家安全的思考

新疆共有47个民族,世居民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、塔塔尔族、俄罗斯族等13个,绝大多数有自己的聚居区,也有自己不同的群体文化。千百年来,由于社会制度的变迁,加之他们的价值观念、语言文字、     

“霸气”十足的美军军事理

任何理论,包括军事理论,都具有深厚的民族文化背景,是民族心理在特定历史时期的表现。而文化,实质上就是人的外化,是对一定的历史、地理和人类种群深层状态的反映。文化是决定一个民族如何对待战争的主要因素,包含着构成一个民族的基本要素,并赋予这些要素明显的民族特征。作为美国军事文化的军事理论正是美国军人的“外化”,彰显着美利坚民族的独有特性。     

大力开发新疆主旨文化

新疆的文化资源十分丰富,其开发的潜力很大,大有作为。但是,我们首先必须重视主旨文化资源的开发。新疆的主旨文化始终贯穿着维护祖国统一,反对民族分裂这根红线,大力开发新疆的主旨文化有利于粉碎民族分裂主义分子的图谋,为新疆创造一个安定团结的社会环境。当然在此基础上,还要发展其他文化,这样才更有利于新疆全面的健康发展。     

准确认识“红色资源”的丰富内涵

首先,从“红色资源”的形成过程中把握其范畴。中华民族具有以爱国主义、集体主义为核心,以团结统一、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物为根本特征的民族精神,在中国共产党领导的革命和建设过程中,这种民族精神进一步升华为以马克思主义为指导,以崇高的爱国主义、坚定的政治信仰、无私的奉献精神、革命的英雄主义等科学世界观、人生观和价值观为支柱的观念体系。以这种观念体系为价值核心的文化体系就构成了“红色文化”,而承载这些“红色文化”的物质总和,就形成了“红色资源”。由此可见,“红色资源”是由精神内核和物质载体构成的“红色文化…     

哈萨克族儿童家庭教育特征及其对我国家庭教育的启示

哈萨克族家庭教育对推动哈萨克民族的繁荣与进步起着重要的作用.对哈萨克族儿童家庭教育的研究,有利于促进哈萨克族民族教育的发展,促进新疆各民族共同进步和繁荣.本文通过对新疆阿勒泰地区哈萨克族儿童家庭的实地观察以及深度访谈,呈现和总结了哈萨克族儿童家庭教育的总体特征,并对哈萨克族儿童家庭教育对现代儿童家庭教育的启示,哈萨克族家庭在民族文化传承中的作用以及哈萨克族传统文化如何与现代文化更好地融合等问题进行了思考.     

钟敬文的文化观与新疆民族文化资源的保护利用

钟敬文阐明了民族的整体文化与民俗文化的关系,确定了民俗文化在整体文化中的重要地位。他指出文化认同是实施西部大开发战略的首要前提。钟敬文的文化观对保护和利用新疆民族文化资源,推动新疆经济文化建设具有指导意义。     

论人民军队军纪文化的先进性

本文从我军军纪文化的民族性、党性和创新性入手,剖析我军军纪文化的先进性。本文认为富有特色的民族传统是夯实我军军纪文化先进性的思想基础,旗帜鲜明的党性原则是构筑我军军纪文化先进性的本质要求,与时俱进的创新实践是开辟我军军纪文化先进性的不竭源泉。     

准确把握地缘文化特点 用科学态度建设边防文化

黑龙江漫漫边防线,历史印迹沧桑厚重、多个城市沿边开放、多个民族聚居融合,历史文化、外来文化和民族文化等地缘文化特点鲜明,对边防文化有着深远的影响。作为边防部队,要充分发挥驻地文化资源优势,积极促进边防文化建设,不断增强文化的凝边强边功能。     

基于社会主义核心价值体系建设的文化哲学思考

每一种文化都有其独特的价值体系,文化的各个层面都受到价值体系的内在制约,价值体系在文化中处于核心地位.当前我们以社会主义核心价值体系引领思想文化建设,体现了我们党在全面推进中国特色社会主义伟大事业进程中高度的文化自觉.社会主义核心价值体系建设增强了民族认同,提升了文化软实力,凸显了文化传承与创新,促进了文化整合.     

怎样弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园？

党的十七大报告强调,要弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。这充分体现了当代中国共产党人对繁荣发展民族文化的强烈历史责任感。我们要按照党的十七大的部署,坚持以民族优秀传统文化为根基,以中国特色社会主义文化为主体,以外来健康有益文化为补充,大力弘     

文化艺术 百花齐放

西域风情艺术全国独树一帜 新中国成立后,新疆民族文化事业发生了翻天覆地的变化,尤其是进入改革开放和现代化建设新时期以来,作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,丰富多彩的新疆民族文化迎来了更加光辉灿烂的春天,走上了前所未有的稳定发展、全面繁荣的道路,为中华民族文化的发展作出了独特的贡献。     

弘扬传统民族文化 做忠实的边防军人

传统民族文化在五千多年的历史长河中形成,推动了社会的进步和发展,具有先进性。中国传统民族文化的形成,就其内容结构来说,主要有儒家学说、道家学说和佛家学说,就其发展演变来说,则经历了先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋明和近代六个不同的阶段。儒学和道学是中国土生土长、各行其是的学说,佛学则是后来从印度传入中国的,三大学说在长期的发展演变中,经过相互斗     

浅析国防建设与国家文化的关系

正国家文化是一个国家的民族精神、意识形态、传统习俗、思维方式、科学素质等因素的总和,它既是一个社会科学的范畴,也是一种特殊的社会现象,与其他的社会领域有着广泛的联系。国防建设与国家文化的基本关系,是关于国防建设与国家文化相互关系的范畴,即国家文化对国防建设与斗争产生重要影响,国防活动也可以影响和改变国家文化。国防建设的理念之基就是在更广泛的国家社会文化背景中,全面地认识和把握国防建设的本质。     

探索新疆少数民族优秀传统文化融入南疆高校“微德育”的途径

在少数民族地区有效开展德育工作,既要弘扬社会主义主旋律,又要照顾到少数民族大学生的特殊民族文化背景。新疆少数民族优秀传统文化是中华民族的共有精神财富,蕴含广博的德育资源。“微德育”是“微时代”背景下高校进行德育工作的创新手段,将新疆少数民族优秀传统文化融入南疆高校“微德育”,对于推进新疆少数民族优秀传统文化现代化、强化德育的实效性和促进民族团结、维护祖国统一有着重要的实践意义。