基层学理论ABC

A．编一本通俗教材。抓基层理论学习不同于机关理论学习：一是时间难保证,二是文化素质低,三是理论水平低。我们认为,要想解决这个问题,必须有一本适应基层官兵文化水平和理论基础的通俗教材,既适应基层官兵学习时间少的实际,又适应基层官兵理论、文化的实际。为此,我们组织人员编写了基层官兵科学理论教育读本——《邓小平理论ABC》。     

讲真话 听真话 察真情——关于如何掌握基层建设真实情况的调查与思考

当上上下下都把精力聚焦于大抓基层之时 ,一个不容忽视的问题现实地摆在我们面前 :对真实情况的把握。不可否认 ,各级在深入基层、调查研究上没少下功夫 ,但在实际工作中 ,仍存在着基层报情况不实、机关掌握情况不真的现象 ,致使一些决策、计划、措施在落实时打了折扣 ,影响了基层建设的质量。为什么会出现这种现象 ,如何才能做到讲真话、听真话、察真情 ,值得我们认真研究和思考。基层———为什么不愿讲真话在一些地方和单位 ,倾听基层官兵的真话难 ,摸清基层的真实情况难的问题 ,的确不同程度地存在着。有的基层干部在向上级领导和机关汇…     

对加强基层中队主官队伍建设的调查与思考

基层中队主官是武警部队基层日常工作的具体组织者,是带领官兵完成任务的一线指挥员,其能力素质高低、精神状态好坏、敬业意识强弱,直接影响部队战斗力提升和基层建设质量。从深入基层调查掌握的情况看,当前基层中队主官负担过重、压力过大的现象日趋突出,需引起各级领导关注。 一、当前基层中队主官队伍面临的困扰 受部队转型发展、岗位要求、任务需要、成长进步和现实困难等诸多因素影响,当前基层中队主官队伍面临的困扰集中表现为“六难”：一是工作强度高,超负荷运转难承受。     

推进基层作风建设重在突出官兵主体地位

深入开展第二批党的群众路线教育实践活动,重点解决发生在官兵身边的不正之风,解决服务基层、服务官兵不到位的问题,要端正为兵服务态度,解决官兵反映的问题,发挥群众监督作用,突出官兵主体地位,推进基层作风建设,为实现强军目标提供有力保证。     

切实提高基层官兵理论学习质量

基层官兵是军队基层建设的主力军。加强基层官兵理论学习是一项带全局性战略性的基础工程。切实提高基层官兵理论学习质量,必须创新形式、构建机制、谋求实效。     

切实把以人为本落实到基层

以人为本是科学发展观的核心。把以人为本落实到基层,要切实维护基层官兵的权益,创造基层官兵成长进步的环境、机遇和动力,以增强打赢信息化战争能力为目标,全面提高基层官兵的素质。     

后勤干部述廉好

最近,江西总队某支队在后勤干部中推出一项“述廉”活动。后勤干部定期向基层官兵报告一段时间以来资金来源、资金使用、各类物资流向情况,基层官兵现场测评打分。对大家反映强烈、测评满意率达不到75％的后勤干部,基层官兵有权建议党委予以调整。此举在支队上下震动不小。     

强化基层政治工作的服务功能

开展新时期基层思想政治工作,必须从官兵的现实思想问题入手,想方设法帮助官兵排忧解难。思想政治工作只有既讲道理,又做实事,服务基层官兵的需求,才能得人心、暖人心、人人心,才能赢得广大官兵的欢迎。强化基层思想政治工作的服务功能,是新时期加强和改进思想政治工作的必然要求。     

机关干部要强化“第一受理人”意识

主动为基层服务解难是机关职责所在,也是衡量机关干部业务能力、担当作为的重要标准。但在实际工作中,一些机关干部遇事习惯推、卸、绕、拖,诸如"不归我管""我不负责这项工作""按规定办""需请示领导"等托词张口就来,该受理的不受理,当做主的不做主,导致对基层官兵反映的矛盾问题对接不主动、解决不及时,伤了官兵的心,误了基层的事,也损害了机关的形象。《军队基层建设纲要》明确规定,各级党委机关应当"坚持把工作重心放在基层","对基层反映强烈的突出问题,应当想方设法帮助解决"。     

努力增强基层官兵心理疏导工作的实效性

全军心理服务工作会议对基层部队的心理服务特别是心理疏导工作提出了新的要求.开展心理教育与疏导是政治指导员的重要职责,要正确认识基层官兵心理疏导的基本含义;明确基层官兵心理疏导的主要任务;掌握基层官兵心理疏导的有效方法;健全基层官兵心理疏导的运行机制,努力增强基层官兵心理疏导工作的实效性.     

尊重基层官兵的首创精神

尊重基层官兵的首创精神,既是贯彻落实《纲要》的客观要求,也是基层建设创新发展的需要。尊重基层官兵的首创精神,关键是要激励基层官兵积极实践、大胆创新。《纲要》来源于基层官兵的实践,最终又要落实到基层官兵的实践中去,推动基层建设的发展进步。     

着力加强基层民主建设

发展基层民主是部队民主建设的基础,也是我军的优良传统。发展基层民主,要牢固树立以人为本的核心理念,努力提高官兵的民主素质,充分尊重官兵的民主权利,自觉接受官兵的民主监督,依法对官兵严格要求。     

转变管理方式 提升带兵能力

随着兵役制度改革和干部政策调整,部队官兵成分结构发生了新的变化:军士成为士兵队伍的主体;大学生士兵成为义务兵的主体;独生子女成为基层官兵的主体。这"三个主体"直接导致部队管理工作涌现出许多新情况,提高带兵能力是当前部队管理工作的重要课题。一、带兵难的表现一些单位在管理教育的方法手段上还有许多不尽如人意的地方,主要体现在"六难":一是难在要求高。     

基层官兵思想特点与行为特点调查

了解和掌握信息化条件下基层官兵的思想、行为特点,是做好新时期思想政治工作的基础。调查显示,广大基层官兵精神状态比较好,思想活跃,反映敏锐,竞争意识较强,安心工作,乐于奉献。但受信息化的影响,思想和行为特点也发生了一些新变化。     

贯彻群众路线必须端正对官兵的根本态度

军队党员领导干部学习实践党的群众路线,首先必须解决好对基层官兵的根本态度问题;牢固树立群众观点,始终站稳群众立场,坚决贯彻群众路线;充分尊重基层官兵的主体地位和创造精神,自觉服务部队基层和广大官兵,充分相信和依靠广大基层官兵。     

由基层支部建设情况调研引发的几点思考

近日,笔者与机关同志一起对支队部分基层支部建设情况进行了调研摸底,对官兵思想反映和意见建议进行了集中梳理,了解到基层面临的一些现实矛盾和问题。     

机关为何知实情难？

江总书记在“七一”讲话中再次强调要走群众路线。学习贯彻《讲话》精神 ,按照“三个代表”要求密切联系官兵 ,最根本的就是要倾听官兵呼声、反映官兵意见、集中群众智慧 ,使各项决策和工作符合实际和官兵要求 ,而“知实情”又是密切联系官兵的核心之点。但由于一些机关对基层情况知之不真出现了不应有的失误。从机关自身来查找原因 ,主要有以下几个方面 :一是心不诚 ,使基层有话不想说。“心诚则灵” ,心不诚则难息息相通。有的机关干部热衷于坐在“上层”摸情况 ,不愿直接到基层掌握“第一信号”。即使身子下到基层 ,也是身入心不入 ,和基…     

创新手段“活”教育——天津某预备役高炮师扎实开展基层思想政治教育纪实

基层思想政治教育实施难,一直是困扰预备役部队的老大难问题。近年来,天津某预备役高炮师针对这一问题,积极进行探索,不断让教育时间活起来、教育骨干动起来、教育内容实起来、教育资源用起来、教育氛围浓起来,固牢官兵的"魂",定住官兵的"神",走出一条具有预备役部队特色的基层教育创新之路。     

对基层官兵幸福感组成的调查与思考

党的十八大提出共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来.基层作为部队执行任务的基本单元,提升幸福感是广大基层官兵的新期盼.通过调查分析,认为基层官兵幸福感由物质生活的满意感、工作学习的快乐感、全面发展的公平感、享有民主的归属感、建功立业的成就感、牺牲奉献的价值感等感受组成,这为提升基层官兵幸福感提供了重要参考.     

当前基层官兵不良分析及对策

当前基层官兵容易出现的心理问题 （一）抑郁焦虑心理。诸如婚恋难、家庭问题多、家属随军、就业难等问题在一定程度上还存在,并且随着市场经济的日益完善和社会竞争的不断激烈而更加突出,容易使官兵产生紧张、焦虑、抑郁等消极情绪,影响学习和工作。