“弱势群体”缘何弱？

后进单位是部队建设中的“弱势群体”,“弱势群体”为何弱呢?近日,笔者带着这个问题对某部5个后进基层连队和3个小远散单位进行了调查。一、自卑感和失落感是后进单位前进的心理障碍。调查发现:后进单位官兵普遍存在以下几种消极心态:一怕领导机关总拿老眼光看待他们;二怕其他单位瞧不起他们;三怕自己干工作出力不讨好;四怕在后进单位工作影响自己的成长进步。调查结果显示,有27%的官兵不安心本职工作,想调离工作岗位。官兵存在的“四怕”心理,导致广大官兵抱着“混日子”的心态去对待工作,强烈的自卑感和失落感已经成为他们前进的心理障碍…     

注重心理诱导 转化后进士兵

所谓后进士兵 ,就是指那些在履行士兵职责 ,尤其是在政治觉悟、思想认识、实际工作、学习态度及道德品质等方面的认识和行为表现上 ,在一定时期或范围内比一般士兵水平要低或进步较慢的士兵。其特征就是思想基础差、缺点多 ,一段时间内思想问题突出。对后进士兵的转化工作 ,目前部队均非常重视 ,都将其列入经常性思想工作和管理教育的重点。但是 ,也存在着一个不可忽视的问题 ,即在转化后进士兵思想的过程中 ,只注意思想教育 ,注重思想认识的转化和提高 ,缺乏对其进行心理诱导和心理转化。个别后进士兵思想和行为落伍 ,不但有其深刻的思想根…     

转化个别人关键在用心

预防犯罪工作中的个别人主要是指那些思想问题比较突出,可能引发案件、事故,需要个别教育、重点帮助和防范的人员。主要包括:思想基础比较差、缺点毛病比较多、官兵关系比较紧张、自控能力比较弱的后进同志;虽不属后进,但因偶发事件,思想矛盾比较突出的同志;极个别心理异常和有心理障碍的同志。如何才能做好个别人的转化工作?需要做大量艰苦、细致和复杂的工作,最主要的是用“四心”去做工作。用细心发现个别人。自制力差、易冲动是一些个别人员的明显特点,他们的情绪、行为容易因“犯事”走向极端。一般来说战士的情绪、态度在事发之前都有…     

用好心理效应促进后进战士转化

后进战士虽然是基层的“小头”,却是教育管理的“大头”。抓好后进战士转化既要重视发挥法规制度的教育约束作用,又要遵循心理变化规律,合理运用心理效应,实施有效心理影响,促进转化目标的实现。     

把握后进战士心理特征

后进战士转化一直是部队基层“两个经常”的重点和难点。这项工作开展得好不好 ,不仅直接影响一个连队乃至整个单位的全面建设 ,而且能够从一个侧面反映基层干部的带兵能力和工作水平。当前 ,随着兵员成分日趋复杂 ,士兵知识水平和思维能力显著提高 ,后进战士的行为表现及其心理成因也越来越复杂化。做好新形势下后进战士转化 ,必须本着标本兼治的原则 ,从分析其行为表现的动机入手 ,准确把握其心理特征 ,有针对性地开展工作 ,才能收到实效。从基层大量人员、事例看 ,根据心理特征 ,可将后进战士划分为四种基本类型 :“自由散漫”型。这类战…     

讲求帮促后进连队的方法

帮促先帮“志”。后进连队的官兵普遍既存在着期盼争先夺优,又存在着争先无门、夺优无望的矛盾心理,有的还发展成惟条件论,乃至“等、靠、要”的乞怜心理。因此,帮促首先要帮其“立志”,要多鼓励、少指责,不往火上乱浇油,不往冰上泼冷水,尤其是不能以偏概全、讽刺...     

“抓两头带中间”之我见

基层单位各类人员按其现时表现可划分为先进、中间、后进三个层次.所谓“抓两头带中间”,即是在工作中注重做好“先进层”、“后进层”的工作,形成一种先进更先进,后进赶先进,从而带动“中间层”的良好局面.但久而久之,有的基层干部对这一工作方法产生了片面的认识,抓了“两头”,忽视了“中间”.“两头”抓的不错,但对占连队绝大多数的“中间层”盲目放心,帮带不够,没有真正把“中间”带起来;部分“中间”人员滑向“后进”,个别的甚至出现严重的违纪现象,使连队工作难以有成效地开展,影响了全面建设.造成这种现象的主要原因是部分领导干部思想上、方法上存有偏差.认为“先进层”觉悟高,问题少,“名星闪耀,成就辉煌”,能充分显示工作成绩;“后进层”情况分明,抓起来上手,“后进”一旦转化为“先进”,“红旗一树,光彩夺     

后勤干部要克服后进思想

后勤工作是一门综合性较强的学科,涉及面广,专业性强。然而在现实生活中,有的为在后勤战线上工作而自惭形秽,存在着无所作为等后进思想,不利于其成长进步,主要表现在:一是摆脱不了传统观念束缚:二是不注重学习;三是原则性不强。针对上述问题,应采取以下措施:     

阈下知觉研究的三个层面

阈下知觉的研究有三个层面,第一是阈下知觉的存在及影响效果研究;第二是阈下知觉的心理机制的研究;第三是阈下知觉的应用研究.在这三个层面中,阈下知觉的存在及影响效果研究最为成熟,实验范式最为完善,数据最有说服力;阈下知觉的心理机制研究属于偏理论性的研究,争议还比较多,需要进一步探讨;阈下知觉的应用研究具有广阔的发展前景,社会价值高.基于这三个层面建立阈下知觉研究的体系不仅具有理论研究的意义,也具有实践应用的意义.     

后进战士交流应注意的问题

后进战士交流,是后进战士转化工作中常用的一种组织措施。但是,目前在交流中还存在一些问题,主要有以下几种。１．“甩包袱式”交流。有些单位对后进战士采取排斥的态度,本单位出现的后进战士想方设法外调,外单位调进来的后进战士又极力往外推。这种“甩包袱式”交流...     

运用好“自己人效应”

后进战士是经常性思想工作的重点,也是经常性思想工作的难点,他们的思想状况直接影响着部队的整体建设。因此,做好后进战士的思想工作一直非常重要。前苏联社会心理学家纳奇什维里,把彼此有一定相似之处的人称为“自己人”,而“自己人”之间,一般都容易相互沟通、相互信任、相互认同,这种现象叫做“自己人效应”。基层政工干部与后进战士成为“自己人”,既能从根本上解决后进战士的思想问题,又能够增进团结,有效地解除困扰部队全面建设的“短板”。一、平等相待,启迪“自己人”的心理承认。战士后进,往往是由自身能力“先天不足”,或偶然“…     

几则心理效应对后进人员转化的启示

木桶效应——后进人员转化的必要性 “木桶效应”的意思是一只木桶能盛多少水,其关键并不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。要想多盛水不是增加最长的那块木板的长度,而是要在木桶上最短的那块木板上下功夫。     

注重后进战士思想转化工作

后进战士是指连队中那些思想基础差、缺点较突出、工作不积极、牢骚怪话多、耍贫嘴、使性子、不合群、好顶撞领导、常犯错误的士兵。针对后进战士的心理特点,做好思想转化工作,是关系到后进战士个人成长进步的关键,也是基层思想政治工作的一项重要内容。木桶原理告诉我们,一只水桶盛水的多少,并不在于那些长板,而是由那些短板、哪怕是只有一块短板决定的。因此,做好后进战士的转化工作,关键是要从思想上引导他们、从行动上带动他们、从形象上感染他们,真正促短变长,争取让他们早日脱离后进、步入先进。一、真情暖心,从友爱上打动。教育后进…     

做好后进战士转化工作

通过对某部近年来部队发生的违纪事件、事故和案件,其中70%以上都与后进战士有关。对后进人员的家庭背景、个人脾气特点、主要言行表现等情况进行分析,得出后进战士的几个主要特点:(一)从个人状况来看,主要有“五多”:入伍前有劣迹的多;走南闯北的多;文化程度低的多;家庭条件富裕的多;城镇或是经济发达地区的多。(二)从思想基础看,主要表现为“四个缺乏”:缺乏正确的入伍动机,有的为找出路、见世面、曲线就业;有的甚至把部队作为逃避法律制裁的“避风港”;缺乏基本的思想道德素养,道理懂得少,辨别是非能力弱;缺乏文化素养,言行粗鲁,接受教育…     

基层开展心理服务工作要注重三个结合

心理服务的特殊要求和部队任务的艰巨繁重,使基层开展心理服务工作面临着一定的困难,要确保其持续有效展开,需要将心理服务工作融入基层的日常工作中.在目标上,注重部队安全稳定与官兵个人健康发展结合;在机制上,注重规范操作与发挥主观能动性结合;在队伍上,注重专业人员作用发挥与非专业人员参与结合.     

不可“信马由缰”

后进战士是指那些思想问题比较突出、学习工作训练不积极、教育转化难度大的士兵。因其违纪较多 ,不听招呼 ,较难管理 ,容易失控 ,常常被人们称为“野马”。大多数连队对后进战士的管理教育工作都比较重视 ,工作做得比较细、实 ,有专人负责 ,经常分析思想动态 ,管教中比较注重方式方法 ;但也有少数连队对后进战士的管教工作不够重视 ,对“野马”放任自流 ,信马由缰。一、“信马由缰”的表现。(一 )思想上“信马由缰”。有的干部认为后进战士是出了窑的砖———定了型 ,正道理听不进 ,大道理讲不通。因而 ,对其思想上的一些表现 ,听之任之 ,…     

基层心理骨干应具备“三会”技能

<正>基层心理服务工作是运用心理学的原理和方法,维护基层官兵心理健康,防治各种心理问题,培养良好心理素质的实践活动。基层心理服务工作的主体是心理骨干,主要包括基层政工干部、排长、军士、班长等非专业人员,以及专业的心理服务工作人员。对于基层心理骨干来说,最关心的问题是有没有一些实用的方法帮助自己做好基层心理服务工作。从个人经验和工作实践出发,做好基层心理服务工作应具备“三会”技能：会鉴别心理问题、会进行心理疏导、     

如何转化后进战士

辩证看待。有不少基层干部总认为后进战士“一无是处”、“不可救药”,使后进战士感到前途渺茫,从而产生“干部把我看扁了,我也把干部看透了”的心理隔膜。为此,(一)要善抓“闪光点”。“尺有所短,寸有所长”。后进同志与先进同志相比较,没有本质的区别,只不过他们的缺点稍多一些,前进的步伐稍慢一些。教育者要满腔热情地用“放大镜”去挖掘后进同志身上零碎的、细小的“闪光点”,并把这些“闪光点”扶植、培养起来,使“点”变成“面”,以激发他们的内在动力。(二)要发展地看。后进战士不是一成不变的,有向好的方向发展的可能,这就要求干部…     

谈后进士兵的心理健康教育

后进士兵的教育转化工作是当前基层部队经常性管理教育工作的重点和难点,它直接影响着部队的安全稳定和战斗力形成。因此,做好后进士兵的教育转化工作是摆在广大基层带兵干部面前的重要课题。后进士兵心理特点后进士兵作为士兵队伍中的一个特殊群体,除了具有其他青年士兵所共有的心理特征之外,还表现出一些特有的心理特点。悲观自卑,没“信心”。通常后进士兵受到的批评和指责要比其他士兵多,这样很容易形成强而持久的心理压力,自感“被别人瞧不起”、“低人一等”。虽然他们表面上会显得“无所谓”、“看得开”,其实内心里却形成了自暴自弃…     

基层之声

武器库管理不善会构成对社会治安的影响。笔者同凯里分区领导检查黔东南所属十余县人武部武器库。发现管理上存在不少问题。 一、部分人武部武器库生活区和技术区未分开,在武器库四周种果树、种菜、养鸡、养猪。这有三方面的漏洞:一是无关人员易接近武器库。二是高一些的植物易挡住警戒人员的视线,不便观察;三是夜间家畜的叫声影响听觉,方便犯罪分子作案。