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九届全国人大常委会第二十一次会议通过的《国防教育法》,是我国第一部全面调整和规范国防教育的重要法律。在新的世纪里,这部具有中国特色《国防教育法》的颁布施行,标志着我国国防教育事业步入法制化轨道,对于我们不断深化国防教育,努力把这项工作推向新层次具有重要的指导意义。 相似文献
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《兵役法》是我国关于兵役制度和兵役工作的基本法律,对于加强国防和军队建设具有重要作用。随着我国市场经济的飞速发展,国防和军队现代化建设步伐的加快,士官制度、兵役制度和户籍制度等一系列改革的深化,兵役工作环境发生了深刻的变化,现行《兵役法》的有些规定已经显得不太适应,亟待修改完善。下面就《兵役法》的修改谈几点建议。一、完善兵役制度,促进兵役工作健康发展。兵役制度是国防制度的重要内容和兵役立法遵循的主要依据,通过立法不断完善兵役制度,是依法治国和依法治军的重要措施。一是调整义务兵与志愿兵的构成。随着国家实力… 相似文献
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《当代海军》2001,(10):46-47
1.《国防教育法》是何时颁布的? 答:20()l年4月28日 2.《国防教育法》根据什么制定的? 答:根据《国防法》和《教育法》。 3.我国《国防法》何时颁布的? 答:1997年3月14日 4.《国防教育法》对国防教育地位和作用是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝滚力、提商全民素质的重要途径。 5.《国防教育法》规定国防教育的方针是什么? 答:全民参与、长期坚持、讲求实效。 6.国防教育的原则是什么? 答:经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 7.《国防教育法》规定国防教育内容与… 相似文献
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由中宣部、教育部、共青团中央、全国少工委、中国科协和国家国防教育办公室联合举办的“爱中华、奔小康、强国防”国防教育系列活动,今天在北京隆重召开组委会、评委会成立大会。会议进一步统一思想,提高认识,并对深入开展好系列活动进行了认真部署,提出了具体要求,确保活动取得圆满成功。 相似文献
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在邯郸市委、市政府和军分区的大力支持下,邯郸市大力开展国防教育活动并收到良好效果。该市国防教育办公室利用当地主要新闻媒体、网站和大型广场,开办国防教育宣传栏目,普及《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《民兵工作条例》、《河北省国防教育条例》等法律法规,定期开展执法检查和国防法规知识竞赛、演讲比赛等活动,向社会开放爱国主义教育基地,不断强化各级人员的国防观念,营造了良好的国防教育环境。其主要做法是：不断完善国防教育配套措施。该市印发了《关于加强全民国防教育的决定》,实施全民国防教育工程,以公务员、民兵预备役人员和学生为重点开展国防教育。出台了《贯彻落实国防教育法实施意见》、《党校国防教育办法》、《农村、企事业单位民兵国防教育“六好”建设标准》,以及《城市民兵政治工作改革意见》等文件。实施了与干部任免和奖惩挂钩的国防教育工作考评责任制,进一步规范了全社会的国防教育工作。 相似文献
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领导干部作为各级政权建设和各地经济建设的决策者、组织者和管理者,在国防教育中处于主导地位,是国防教育的关键对象,只有领导干部的国防观念增强了,自身的认识上去了,国防教育才能广泛深入地开展起来。《国防教育法》颁布两年来,虽然各地采取多种形式进行了深入学习和宣传,国防教育在总体上取得了 相似文献
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蔡锷的《军事计划》、蒋百里的《军事常识》和《国防论》 ,以及杨杰的《国防新论》 ,是民国时期国防思想发展历程中三座前后相继的丰碑 ,代表了一代杰出的军事家和爱国主义者富国强兵、振兴中华的强烈愿望 ,是对现代中国国防发展战略和国防建设道路的富有创新意义的探索 ,对于增强人民的国防意识 ,唤起全国反对外国入侵 ,激发爱国主义精神等各方面 ,有着其不可磨灭的历史意义。同时 ,也为后世留下了一份珍贵的军事思想的遗产 ,在今天仍不失其积极意义。 相似文献
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党的第二代领导集体实施国防教育的历史经验 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪 80年代 ,在以邓小平为核心的党的第二代领导集体指引下 ,我国国防教育取得很大成就 ,积累了丰富的经验。主要有 :把国防教育提高到战略地位 ,高度重视提高全民国防意识 ,深化新形势下国防教育的意义 ;建立健全国防教育的组织机构 ,完善国防教育的规章制度 ;因地制宜、因材施教 ,丰富国防教育的基本形式 ,拓宽国防教育的方法和渠道 ;把国防教育纳入国民教育总体系 ,纳入精神文明建设的轨道 ;形成国家、军队、社会、学校、家庭“五位一体”的全方位多侧面国防教育网络 ;建立健全国防教育的法规制度 ,初步形成国防教育的法制环境等。 相似文献
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刘刚 《兵团教育学院学报》2012,(1):16-19
俄罗斯在普通高校国防教育的法律保障、机构设置、教育内容和形式以及人才培养等方面都取得了一定的成效。借鉴俄罗斯的经验对提升我国全民国防意识和国防素质将具有重要意义。 相似文献
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秦敏 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(5):66-68
兵役法是军事法一个重要组成部分,明确违反兵役法应承担的法律责任,为促进公民履行兵役义务与国家兵役活动的顺利进行提供法律保障。 相似文献
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加强国防和军队建设 ,历来是我们党十分关注的一个重大课题。江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会的报告中 ,就国防和军队建设问题专门进行了科学而系统地阐述 ,这是对我军广大指战员的极大关心和鼓舞 ,也是新世纪搞好国防和军队建设的光辉指针。一、建立巩固的国防是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障江泽民在十六大报告中指出 :“建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务 ,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。坚持国防建设与经济建设协调发展的方针 ,在经济发展的基础上推进国防和军队现代化。”这就从战… 相似文献
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在新的历史时期,军队与国防建设取得了快速发展。21世纪是我国全面建设小康社会的关键时期,党中央适时地调整了指导军队和国防建设的战略思想。以邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党中央领导集体为此提出了符合现代化军队和国防建设的指导思想,三者的思想体系一脉相承,反映了改革开放、和平发展的主题和战略构想,为军队和国防建设提供了正确的指导。 相似文献
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在长期的和平环境中 ,国防教育应置于什么地位 ,应坚持什么样的内容和方向 ,应选择什么样的发展道路等都是影响我国防教育事业发展的重大现实和理论问题。尤其到了 2 0世纪末 ,对这些问题作出明确系统地回答显得更为迫切。江泽民在坚持和继承毛泽东和邓小平国防教育思想的基础上 ,提出了越是在和平时期 ,越是要宣传国防建设的重要意义 ,克服和平麻痹思想 ,增强人民的国防观念 ;坚持以捍卫国家利益、维护世界和平为教育宗旨 ,将爱国主义教育置于国防教育的核心地位上 ;应当把国防教育作为社会的系统工程来建设 ,使其逐步走向社会化、制度化等一系列重要的思想 ,为我们推进国防教育事业提供了重要的理论指导 相似文献
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对于国防大学的历史 ,目前说法不太一致。一种意见认为 ,国防大学的历史就是从 1 985年 1 2月 ,“三大学院”合并 ,组建国防大学开始 ;另一种意见认为 ,国防大学源于南京军事学院 ;再一种意见认为 ,国防大学源出于抗日军政大学 ;更多的意见认为 ,国防大学的源头是井冈山教导队 ,即“龙江书院”。国防大学源从何来 ?考证国防大学的历史 ,必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法。因为任何事物都是发展变化的 ,又是相互联系依存的。如同今天的中国是昨天中国的继续一样 ,今天的国防大学也是昨天“国防大学”的继续。尽管历史变迁 ,校… 相似文献