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王守志 《军队政工理论研究》2003,4(4):39-40
十六大确立了“三个代表”重要思想在全党的指导地位 ,对党和国家以及军队的建设发展产生了重大而深远的影响。牢固确立“三个代表”重要思想在部队思想政治建设中的指导地位 ,使之进入思想、进入工作 ,成为统领部队思想政治建设的行动指南 ,是贯彻中央决定 ,兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的根本之举。 一、以“三个代表”重要思想为指导强化党对军队绝对领导的“军魂”意识 坚持党对军队绝对领导 ,是我军永远不变的军魂 ,也是贯彻十六大精神的内在要求和根本保证。人民军队必须永远听从党指挥 ,党的方向就是军队的方向 ,党的意… 相似文献
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江泽民同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想,是马克思主义的纲领性文献,是我们党理论创新的伟大成果,也是加强部队党的建设和一切工作的行动纲领。学习贯彻《讲话》精神,必须紧密联系党和人民对军队的特殊要求,牢记我军根本职能和肩负的历史使命,坚持不懈地用“三个代表”要求,指导和促进军事斗争准备各项工作的落实。 相似文献
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《军事经济学院学报》2002,(4)
“三个代表”思想研究坚持“三个代表”是中国共产党跨越“历史周期率”的必然选择许永淮1.3论“三个代表”重要思想的理论地位 张实红黄晓凤1.7军队党员要做身体力行“三个代表”重要思想的表率 姚海峰1.10论江泽民现代协调思想孟仁忠2.47新世纪党的建设的伟大纲领王松2.53试论党始终代表中国先进生产力发展要求的科学内涵 赵南行2.57用“三个代表”重要思想指导工作实践金家祥2.60“三个代表”与军校思想政治建设 李旭文谢红军叶敏3.67政治工作论江泽民军队基层建设思想的新体系陈建1.69以德治党呼唤延安精神樊德忠王应国1.72关于弘扬中华… 相似文献
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党的十六大通过的党章明确指出:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”并强调,“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。党的旗帜就是军队的旗帜,党的方向就是军队的方向。我们必须牢固树立“三个代表”在部队和国防后备力量建设中的指导地位,不断推进部队和国防后备力量建设的新发展。始终围绕贯彻“三个代表”要求的核心,下大力抓好思想政治建设。保持党的先进性是贯彻“三个代表”要求的核心,是我们党立于不败之地的根本保证。我军是党缔造和领导的人民军队,党的… 相似文献
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张建华 《军队政工理论研究》2004,5(2):7-8
胡锦涛在“七一”讲话中强调:“‘三个代表’重要思想既坚定不移地坚持了马克思主义的世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求。”这一重要论述,为我们掌握“三个代表”重要思想的立场观点方法指明了方向。从领导工作实际看,应着重从以下几个方面把握其马克思主义世界观和方法论。一、坚定的人民立场“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。它坚定不移地站在最广大人民的立场上,科学地解决了相信谁、依靠谁、为了谁的问题。特别是它提出始终坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与… 相似文献
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用“三个代表”重要思想铸牢军魂 ,全面开创军队各项工作的新局面 ,关键环节是坚定不移地贯彻落实党领导军队的根本制度。在长期的革命斗争和建设实践中 ,我们始终坚持党对军队绝对领导的原则 ,一方面 ,同各种破坏党对军队绝对领导的思想和行为进行了坚决斗争 ;另一方面 ,在军队中形成和确立了党委制、政委制、政治机关制、政治工作制等一整套领导制度 ,从而确保了党从思想上、政治上、组织上牢牢掌握部队 ,确保了党对军队的坚强领导。这些制度 ,是马克思主义关于无产阶级军队建设理论同我国武装斗争和军队建设实际相结合的产物 ,是我军区别… 相似文献
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王伟 《军队政工理论研究》2003,4(1):29-30
立场态度问题 ,是一个根本问题 ,只有站在党和人民的立场上 ,才能深刻认识“三个代表”的重要历史地位 ,牢固确立“三个代表”的指导地位 ;只有用科学的态度对待“三个代表”,才能真正把握精神实质 ,从根本上做到真信真懂真用。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为全党的指导思想 ,我们必须要把学习贯彻指导思想的“指导思想”搞端正。(一 )“三个代表”重要思想是江泽民总结历史、立足现实、前瞻未来而作出的深刻思考 ,是马克思主义发展史上的一次重大创新。“三个代表”重要思想坚持了马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理 ,坚… 相似文献
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“三个代表”重要思想是江泽民同志运用马克思主义基本原理,结合当代中国共产党人伟大实践活动所形成的一系列思想的高度概括。这一思想体系的形成,标志着中国当代马克思主义的发展与成熟。“三个代表”重要思想所蕴涵的人才观是对马克思主义人才观的新发展,它本身的创新性和生命力为我们拓宽人才生长道路,营造人才发展环境,培养大批创新人才提供了理论依据和科学指南。 相似文献
10.
坚持党对军队的绝对领导,是我军建设的根本原则,是中国共产党领导中国革命战争和人民军队建设基本经验的科学概括和总结,是我军始终面临的带有根本性、全局性、长远性的重大理论与实践课题,是毛泽东军事思想的核心内容。质言之,坚持党对军队的绝对领导,是我军的建军之本、治军之道、强军之魂。建国５０年来,毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导核心,始终不渝、一以贯之地坚持和维护了这一马克思主义的根本原则,在理论上和实践上,对坚持、发展、完善这一原则,予以了十分关注,倾注了大量的心血。认真研究建国以来党的三代领导核心… 相似文献
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刘芳 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(7):63-65
对“仁”的解读是认识孔子丰富思想内涵的关键。由人而来的“仁”深刻之处就在于与“人”的密切关联性,人只有在“克己”“复礼”的实践中才能有效的践行“仁”,实现“仁者爱人”的人生至善的大境界。 相似文献
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质量管理是通过使顾客满意而达到企业长期成功的管理方式,是企业管理体系中的一个部分。“质量工作长效机制”即是企业文化的精髓、是质量方针的灵魂、是追逐管理目标的准则,并且必须贯穿于整个管理体系之中。在制度、执行、检查、考核这一管理的PDCA循环中,必须以“严”为先,将“严”作为“质量工作长效机制”的精髓。 相似文献
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高文锦 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(1):10-13
中国共产党从代表无产阶级的利益 ,到代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益 ,是对马列主义建党思想的重大创新和发展。这一发展的重要表现 ,就是在坚持党的无产阶级先进性的基础上 ,提出了增强党的阶级基础的新思路 ;在坚持党的阶级基础的前提下 ,提出了扩大党的群众基础的新理念。这对加强党的建设、增强党的执政能力具有重要意义。 相似文献
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“经济自由”与“自由经济”辨析——理想与政策 总被引：3，自引：0，他引：3
黄展骥 《兵团教育学院学报》2001,11(1):6-9
自由主义的实践历史 ,是从争取宗教自由开始 ,继而争取政治自由 ,直到近代和现代 ,却转移集中争取经济自由。“经济自由”虽然是个极重要的课题 ,但是一般论著却把目标 (理想 )性的经济自由混淆作手段 (方法 )性的自由经济 (制度 )。相应地 ,一般论者也把“经济自由主义”错误地狭限于“放任 (自由 )经济制度”以满足一小撮人的经济自由。再者 ,本文认为高寿昌先生早在 6 0年代在外地发表的《经济的自由主义》一文很具卓见和勇气 ,现在试图运用 (广义 )逻辑学把它精确化 ,特别是严格区分“经济自由”与“自由经济(制度 )” ,以显示逻辑分析的重大实用价值 相似文献
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孙力 《军队政工理论研究》2004,5(3):18-19
一 理论的价值在于它对社会发展规律的揭示和对社会发展的推动,伟大的理论促进伟大的社会变革,马克思主义的诞生最为生动地展现了这一关联。马克思主义中国化的最新成果———“三个代表”重要思想的提出和实践,也同样毫无疑义地显示出这样的价值和意义。“三个代表”重要思想标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到新的高度。“三个代表”重要思想从人类社会三大文明,即物质文明、政治文明和精神文明这三个最基本的层面上来把握社会发展,这是对社会发展规律的最新揭示。马克思主义揭示出社会发展… 相似文献
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闻宇 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,(12):8-10
分析了点型火灾报警探测器＂保护半径＂与＂保护面积＂的内在关系,得出了以保护半径为主,保护面积及修正系数为辅新型计算方法,使其在不规则平面更有可操作性,能充分发挥探测器效能,给设置留下了宽裕的选择范围,使设置更趋合理;在安全性不受影响下,探测器用量最大可节省12%。 相似文献
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在"两课"教学中贯彻"三个代表"重要思想 总被引：1，自引：0，他引：1
宁德文 《军队政工理论研究》2001,2(6):73-75
在院校政治理论和思想品德课教学中,贯彻落实军委总政关于"七一"讲话"三进入"的指示精神,必须从"两课"教学课程体系、教材体系、教学方法、教学制度等方面全面渗透和贯彻"三个代表"重要思想,切实提高"两课"教学的质量. 相似文献