论思想工作中的语言艺术

思想政治工作是教育人的工作,而教育人的一个重要途径就是通过语言给人以启发和教育。但是,你要讲话,就有一个讲得好不好的问题,这里就有艺术。如何注意语言艺术呢? 一、灌输先进思想要考虑语言的可接受性 在思想政治工作中,先进性和可接受性是辩证的统一体。先进性是指在思想政治工作中,必须用正确的思想来引导,不能用落后     

思想政治工作的说理艺术

毛泽东指出：“有了正确的观念和正确的思想,还要有比较恰当的表达方式告诉别人。”为什么同样一个道理,有的人讲出来会使人茅塞顿开、心悦诚服,而有的人尽管讲得口干舌燥、精疲力竭,却难以打动人心？这就需要讲究说理艺术。说理要讲自己的话。讲自己的话,对做好思想政治工作。上好教育课至关重要。加里宁在（论共产主义教育）中说：“你要是说话,那得说自己的话,话虽说的不同,但实质是一样。那样,人们就会听得入神一些。”相反,用现成的“公式化”、“程序化”语言,讲“套话”、打“官腔”,没有自己的理解和真情实感,话讲得再…     

思想政治工作要拉近与官兵的“距离”

俗话讲“距离产生美”,说的是由于距离变化引起人们的心灵体验,产生美感的审美观。对思想政治工作而言,也需要增强美感来体现主旨,增强实效。拉近“需求距离”。解决教育与官兵之间的精神性需求矛盾,是增强思想政治工作主动性、针对性和实效性一以     

把握思想政治工作的说理艺术

有了正确的观念和正确的思想,还要有比较恰当的表达方式告诉别人.为什么同样一个道理,有的人讲出来会使人顿开茅塞,心悦诚服,而有的人尽管讲得口干舌燥,却难以打动人心?这就需要讲究说理艺术.怎样提高说理艺术?结合自己的工作实践,我以为应把握好以下几点:讲自己的话.讲自己的话,从一定意义上讲,对做好思想政治工作、上好教育课至关重要.     

坚持尊重人与教育人相结合

坚持尊重人与教育人相结合黄金声,徐星尊重人与教育人是思想政治工作中相互联系,相互作用,不可分割的两个基本方面。以往,由于＂左＂的思想影响和一些同志思想方法的片面性,常常把两者对立起来。在较长的一段时间里,只讲教育人,排斥尊重人,思想政治工作在对人格的...     

思想工作必须讲思想

一看到这个题目,不少人一定会感到离奇。思想工作怎么能不讲思想?不讲思想还叫什么思想工作?但在进行过广泛深入地调查研究之后,笔者发现这个问题确实已经成了思想工作中的一个突出问题。为了加强思想工作的思想性,使思想工作富有思想、讲出思想,必须克服思想工作不讲思想的倾向。思想工作中不讲思想的人在讲什么?应当实事求是地承认,我党我军的思想工作是一以贯之地对思想讲得好的。因为思想工作有思想、讲思想,讲出了革命的大道理,为人们端正了前进的大方向,才培育出了无数的英雄群体和英雄个人,才造就了全国人民思想境界的极大提高。但由…     

正确处理好基层思想政治工作"落实"与"创新"的关系

基层思想政治工作落实与否 ,直接影响到党的各项指示和精神的贯彻 ,影响到思想政治工作的效益。从这个方面讲 ,基层思想政治工作的基本任务就是抓好落实。由此 ,有的基层单位在抓思想政治工作落实时 ,产生了一些思想认识偏差 ,认为抓落实就用不着创新 ,对上级的指示要求 ,只要原汁原味原样地贯彻好就可以了 ;而一讲创新就会影响、干扰落实 ,工作中畏手畏脚 ,怕冒风险 ,没有创造性。造成这种现象的原因 ,主要是不能正确把握处理“落实”和“创新”的辩证关系。其实 ,“落实”和“创新”是一对相互促进、相得益彰的矛盾 ,抓落实不是简单地机械…     

坚持统一性 增强有效性

坚持层次性和先进性的统一,既要针对官兵思想觉悟和思想素质的差异有不同层次的工作目标和要求,更要把经常性思想工作的着眼点放在培养“四有”新人上。经常性思想工作如果不讲先进性,就会降低格调,失去我军思想政治工作的原则性,使消极腐朽的东西乘虚而入;如果不讲...     

实话要实说

我觉得工作总结最该解决工作汇报不真实的问题。基层单位在年终向上级递交的各类总结报告中,普遍存在着夸大成绩、隐藏矛盾的倾向。没做的工作说做了,做了的工夸大其;在揭矛盾的题上。作词露问始终是遮遮掩掩,讲问题避重就轻,怕问题讲多了,单位的声誉受损害,其结果老问题始终解决不了,年复一年,工作毫无起色。要解决好这一问题,就要求我们基层领导树立正确的荣辱观和政绩观,始终本着揭露矛盾解决问题求发展的思想,报真情、讲实话,     

大道理与小道理

大道理与小道理贾瑞全做思想工作离不开讲道理。如何讲好道理,正确处理好讲大道理和小道理的关系,对于做好思想工作有着十分重要的作用。一、做思想工作要理直气壮地讲大道理。大道理是指对整个革命事业起指导作用的宏观道理。一般来说,大道理对人的思想起根本的决定性...     

寻找接近点 增强主动性

寻找接近点增强主动性许亚文思想工作是做人的工作,自然就离不开与人打交道,而如何与人尽快实现沟通,增强思想工作的主动性,精心寻找接近点,就不失为一条有效的途径。地理上的接近点。俗话说：“亲不亲,故乡人;美不美,故乡水。”一般情况下,部队虽讲五湖四海,但...     

实现思想政治工作起点由主体要求向客体需要的转换

思想政治工作 ,是对人的思想施以积极影响的实践活动 ,而人的思想从来都是和人的需要紧密相联的。马克思指出 :“‘思想’一旦离开‘利益’的需要 ,就会使自己出丑。”①需要产生动机 ,动机导致行为。这就要求思想政治工作必须首先着眼于人 ,从人的需要出发 ,这样才符合马克思主义的认识论精神。然而在现实中 ,带有单向灌输、长官意志、指令分派色彩的思想政治工作的做法仍时常出现。这种做法 ,不是从客体需要出发 ,不是把主体要求与客体需要有机结合起来 ,并渗透到客体需要中去 ,而是从“我”出发 ,只讲要求 ,不见需要 ,结果是思想政治工作…     

新形势下加强和改进民兵思想政治建设的方法与对策

加强民兵思想政治建设,是新形势下加强国防后备力量建设的首要任务,也是军分区系统的职责所在。近年来,随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入发展,民兵思想政治工作出现了许多新情况和新问题。为此,我们必须运用新理念、新办法、新对策来加强和改进新形势下的民兵思想政治建设。第一,要转变思想观念。当前,对民兵思想政治工作来讲,应该树立四种观念:一要树立以人为本的观念。就是要把教育人、培养人、塑造人同尊重人、理解人、体贴人统一起来,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,不断促进人的全面发展。过去开展思想政治工作,一味强调完成任务,上面怎么说下面就怎么讲,只讲灌输、服从,往往忽视民兵的实际利益,其结果达不到教育的效果。而现在就必须坚持以人为本的思想,充分考虑到广大民兵的实际需要,不仅要提高民兵觉悟,而且要尊重民兵的权利,在关心、维护和实现民兵利益上下功夫,使民兵的思想政治工作,更加符合形势任务的需要,符合民兵     

克服片面性

克服片面性王志强正确处理解决实际问题和解决思想问题的关系,既要关心人理解人,又要坚持政治工作的原则性战斗性。当前,在实际工作中存在一种“重有形关怀,轻无形关怀”的倾向。有的同志一讲关心体贴就“困了给枕头,饿了给馒头”,一讲尊重理解,就淡化缺点、溢美优...     

政治教育要克服“五话”

克 服照抄照搬的“大话”。不少基层政治工作者在组织实施政治教育过程中 ,很少有自己具体的东西 ,而是对上级机关拟定的教育计划简单地照抄照搬 ,对各级领导的指示停留于照传照说 ;在课堂上课和课后做思想工作时 ,也总是习惯于居高临下地“唱高调” ,讲起话来“口气”很大。在改革开放和发展社会主义市场经济过程中 ,政治思想领域的矛盾和斗争不可避免地反映到军队内部来 ,出现的某些消极影响与各种腐朽思想交织在一起 ,对官兵思想具有很大的腐蚀作用。这就需要加强部队的思想政治建设。仅靠“唱高调”、“讲大话”是不可能帮助官兵解决人…     

做思想工作要有“思想”

为什么个别干部、骨干在做思想工作时说不到战士心里去,讲不到点子上,解不开战士的思想疙瘩,有的甚至越做思想工作问题越复杂,把小矛盾做成了大问题,原因应该说是多方面的,但其中一个重要的原因就是个别干部、骨干缺乏做思想的工作的“思想”。     

掌握正确说服的辩证法

说服 ,就是个人或群体用充分有力的理由和一定的方法 ,通过语言等信息符号的传递 ,来影响他人或群体的思想、观念和行为 ,从而达到预期的目的。经常性思想工作渗透于部队工作的方方面面 ,而经常性思想工作主要是通过说服教育来改变官兵的思想、态度和行为以提高思想觉悟的。因此 ,政工干部作为经常性思想工作的主体 ,要顺利解决官兵的思想问题 ,妥善处理工作中遇到的各种矛盾、冲突和困难 ,保证各项决策的贯彻执行 ,必须具备一定的说服能力。　　一、非语言因素与语言因素要配合运用　　实践证明 ,人们之间的思想、感情交流中除了语言、文字…     

析思想政治工作中诚信缺失问题

做人要讲诚信,做事要讲诚信,做思想政治工作更要讲诚信。思想政治工作中诚信缺失,不仅损坏思想政治工作者的形象,而且直接影响思想政治工作的效果,关系到党在人民群众中的形象和威望。从工作对象的排斥心理看思想政治工作的诚信缺失在思想政治工作中,常常会遇到这样的情况,尽管工作者苦口婆心,使出浑身解数,但是工作对象仍然不理不睬,我行我素。这种现象心理学上称之为排斥心理,即人对环境事物的刺激所产生的一种与常态性质相反的、不相容的心理倾向。思想政治工作中,工作对象之所以会产生排斥心理,固然是多方面因素共同影响作…     

逻辑与语言的区别——一种语言结构的逻辑分析

语言是民族习惯的产物,具有较大的随意性,尤其是自然语言;逻辑则是全人类同一的,有较强的规范性。用具有随意性的语言表述具有较强规范性的逻辑,就容易造成二者的不协调。当元语言和对象语言是同种语言时,这种不协调就会造成矛盾。本文分别从逻辑结构与语言结构上对这些“矛盾”的例子加以分析,通过一些实例的解析,得出结论:有些从语言形式表面看起来“矛盾”的语词、语句,实际上并不矛盾。它们只是人们对结构的机械划分或孤立理解语词、语句的语义造成的。逻辑与语言分属不同的研究领域,然而它们紧密相关。对语言的考察离不开逻辑法则,对逻辑的考察也不应撇开语言的历史与现实性。“矛盾”的认定也必须联系多方面的因素。     

说理是照亮心灵的阳光

说理是照亮心灵的阳光顾永兴理,即正确的道理。它是思想政治工作过程和方法链条中的一个中心环节,是贯穿思想政治工作始终的一条红线。同一个道理,有些人讲出来使人心悦诚服,顿开茅塞;有些人讲得唇干舌燥,对方却闭目养神,无动于衷。是听者不近情理,对理论不感兴趣...