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刘从良 《军队政工理论研究》2009,10(2)
按照科学发展观要求抓好高学历干部培养,要转变观念,在树立科学思维中切实端正对高学历干部的认识和看法;转变方法,在加强科学引导中不断提升高学历干部的信心和素质;转变思路,在搞好科学使用中充分发挥高学历干部的作用和潜能;转变态度,在注重科学关怀中积极营造高学历干部成长成才的氛围. 相似文献
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张锡文 《军队政工理论研究》2005,6(5):96
联勤部队高学历干部数量多,大多为技术干部,相对集中在医院。从高学历干部队伍整体情况看,绝大多数同志思想比较稳定,能够立足岗位,认真钻研本职业务,但也有少部分人特别是硕士研究生以上学历的年青同志工作不够安心,价值取向有些偏差,自我感觉良好,好高骛远,放松对自身的要求。上述情况的出现,既有高学历干部自身的原因,也有党委领导教育管理、培养使用不到位的原因,具体讲有以下几点:一是教育的针对性还不够强、方法还不够活,少数高学历干部对政治教育不感兴趣,爱军奉献意识树得不够牢;二是少数高学历干部思想认识存在偏差,有的高学历干部… 相似文献
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实现人的全面发展,努力培养造就高素质人才,是科学发展观的核心内容,也是建设信息化军队的关键。部队基层落实这一要求,抓好高学历干部的培养使用工作十分重要。 相似文献
5.
马家兴 《军队政工理论研究》2014,15(5)
随着国民教育发展不断成熟,越来越多的高学历人才投身军营,基层部队培养使用好博士研究生干部这一高端人才群体和新兴人才力量,关键在于走出思维误区,抓好基层对接,找准切入点,瞄准需求,促使他们成为基层部队发展建设的骨干力量。 相似文献
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随着我军现代化建设步伐的加快,越来越多的高学历干部加入军队的行列。他们的加入,不仅给军队输入了“新鲜血液”,还将逐渐成为我军现代化建设的“生力军”。最近,笔者就高学历干部在部队基层的工作情况作了系统的调研,总的看,大多数高学历干部能扎根基层,安心本职,但也有极个别高学历干部存在着思想不稳定,工作积极性不高,想转业到地方发展等不良思想问题和倾向。对此,许多基层单位没有多少管用的对策和招数,从而影响着部队的建设和发展。例一:某部一名计算机专业博士生,在部队工作一个阶段后,发现离军营近在咫尺的一条电脑街上,像他这样的… 相似文献
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近日,湖北省荆州军分区为迎接奥运圣火的到来,更好地参与到北京奥运会中,结合部队实际,从培养适应现代社会发展需要的综合型人才角度出发,利用现有人才资源,组织动员高学历,高素质干部担任英语老师,开展“百日英语培训”活动,受到军分区上下的一致好评。 相似文献
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部队管理的重点是干部的管理,难点也是干部的管理。当前,在干部队伍建设上,出现的基层高学历干部眼高手低、想干不会干,在外干部与社会接触面广、自我约束不严,基层干部任职时间偏长、内动力不足, 相似文献
10.
空军医学高等专科学校自1992年以来,依据上级关于加强科技干部队伍建设的有关要求,先后从地方大学接收入伍、送学以及在职联合培养研究生66名,使高学历人员占教员总数的比例由4.8%提高到18.3%,教员队伍整体素质明显提高,专业技术职务、学历和年龄结构日趋合理,人才“接茬”的问题得到较好解决.绝大多数高学历干部在专业技术岗位上,工作兢兢业业,奋发进取,充分发挥了学科带头人作用. 相似文献
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基层高学历干部必须积极调整心态,不断提高能力,在实际工作中应谨记三个“不等式”。
一、学历高≠起点高。基层高学历干部在校学习时间比较长,任职后虽然学历比一般干部高,但由于缺乏部队工作实践的磨练,导致基层管理、教育等各项工作经验欠缺,而这些恰恰是一个优秀干部成长的基础。要实现个人的长远发展,必须补齐这个短板。切不能盲目认为自己学历高就比别人起点高、后劲足, 相似文献
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在以专业技术干部为主体的技术保障部队中,从高校毕业的高学历人才数量明显增多、地位作用日益突出。有些高学历人才在入伍后的一段时期内,比较普遍地存在着一些心理误区,各级领导有必要从理论与实践的结合角度, 相似文献
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一、既要会“相马”也要会“赛马”,让高学历与高素质画上等号。基层组织要当好“伯乐”。首先,要转变观念“识马”。不能把高学历干部要求民主宽松、爱发表不同意见等看作是政治上不合格,更不能把他们思想活跃、个性鲜明的特点看作是“刺头”。要走出褒扬“驯服型”、挑剔“张扬型”的识人误区.破除评价潜规则,防止扼杀人才个性、束缚人才创造精神。其次,要多措并举“育马”。高学历干部文化程度高,但岗位锻炼不扎实, 相似文献
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随着改革开放的深化和社会主义市场经济的建立,基层干部的思想观念、价值取向、行为方式等发生了深刻变化,进而催生了干部之间存在的一些新情况,把原本平和的“官官关系”激起层层涟漪。就当前看,三个方面的现象较为突出。(一)学历上的差异性缩小了交往的“广度”。改革开放之前,基层干部的文化水平基本在同一起跑线;现如今,地方大学生大量充实到基层,干部之间的文化差异十分明显。①知识与实践的反差。高学历干部理论知识丰富,是部队建设的中坚力量。但有的高学历干部却拿自己的优势与低学历干部比,认为自己有知识,有发展前途,打心眼里瞧不… 相似文献
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一、在“如何教育”问题上,注重以高制“高”,打牢青年技术干部的思想根基。青年技术干部绝大部分都具有全日制本科学历,部分干部还具有硕士以上学历。这些高学历干部政治热情高、认知水平高、对教育期望值高。为此,必须在教育上立足高起点、坚持高标准、追求高效益,努力在解决现实思想问题、打牢思想根基匕下功夫。 相似文献
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郭凤俊 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(Z1):143-144
为了提高军校教学质量,近年来部队院校引进了一批批高学历人才.高学历人才有什么发展特征,如何对他们进行培养,如何充分发挥他们的作用,本文作了一些分析和探讨. 相似文献
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加快紧缺专业干部培养,是提高军事斗争人才准备质量的重要环节,是部队遂行任务的必要保证,任务紧迫,责任重大。近年来,随着我军信息化转型加速推进,一些紧缺专业干部培养使用取得了长足进步,但还存在培养意识不超前、培养体系不健全、储备数量不充足、使用效益不够好的问题。为此,必须以人才建设为统揽,以任务需要为牵引,加快紧缺专业干部培养步伐,为完成应急应战任务提供人才支撑。 相似文献
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高学历不等于高素质,低学历不等于低能力。因此,要重视低学历人才的培养,推行合适政策,采取合理措施,提升学历,拓宽视野,搭建舞台,使低学历高能力的人才成为高学历高素质的人才。 相似文献